软件测试用户界面设计

1、学生综合测评管理系统项目 用户界面设计报告文件状态：V 草稿正式发布正在修改文件标识：FH-SCAMS-UIDR-DESIGN当前版本：1.0作者：完成日期：版本历史版本/状态作者参与者起止日期备注1.0西南科技大学计算机科学与技术学院第三届卓越工程师班第七组目录0. 文档介绍 30.1 文档目的 30.2 文档范围 30.3 读者对象 30.4 参考文献 30.5 术语与缩写解释 31. 应当遵循的界面设计规范 42. 界面的关系图和工作流程图 43. 登录界面 53.1 登录界面效果图 53.2 登录界面介绍 54. 主界面 64.1 主界面效果图 64.2 主界面介绍 65. 子界面-个

2、人信息界面 65.1 个人信息界面效果图 65.2 个人信息界面介绍 76. 美学设计 96.1 界面布局 96.2 界面色彩搭配 97. 界面资源设计 90.文档介绍0.1文档目的本文档阐述“学生综合测评管理系统”的界面设计。0.2文档范围本文档主要介绍了学生综合测评管理系统的用户界面之间的关系和设计流程。0.3读者对象本系统的开发人员和管理人员。0.4参考文献1. 面向用户的管理信息系统界面设计苏子林 徐群叁 孙中红 鲁东大学计算机科学与技术学院2005年11期2. 基于WEB的人员管理信息系统的界面设计与实现高远福州大学福建省空间信息工程研究中心空间数据挖掘与信息共享教育部重点实验室20

3、09年09期3. 计科学院计科学院2012年本科生综合测评评定细则20124. 枫火组 学生综合测评管理项目开发计划2013/9/85. 枫火组 学生综合测评管理项目需求规格说明书2013/10/70.5术语与缩写解释缩写、术语解释FH枫火SCAMS学生综合测评管理系统，Students' comprehensive assessment managementsystemUIDR用户界面设计报告，User Interface Design Report1. 应当遵循的界面设计规范好的用户界面：符合用户需求，易用，美观。在设计上需功能合理、易于理解、反 馈及时、防错处理、布局合理、色彩合

4、理、风格一致、必要适应用户群体和国际化、最 高效率、可复用。2. 界面的关系图和工作流程图3. 登录界面3.1登录界面效果图3.2登录界面介绍此界面对用户名和密码做了错误和空白提示，不同的用户分为三类：学生、辅导员、 管理员，用户可以根据用户名的不同权限登录系统，即系统会跳转到不同的网页。4.主界面4.1主界面效果图4.2主界面介绍主界面主要分为三类：学生主界面、辅导员主界面、管理员主界面。其中学生界面包 括：信息管理，信息查看，加分申请，关于系统；辅导员主界面包括信息管理，信息查 看，审核申请，关于系统；管理员主界面包括信息管理、用户管理、关于系统。部分选 项分出了几个子项，点击不同的模块选

5、项，会进入不同的子界面。5.子界面-个人信息界面5.1个人信息界面个人信息界面效果学主赊合洞评營理索统个人信息界面介绍此界面从属于信息管理里的子界面，包括：查看用户自身信息、查看自己综合测评 结果、更换头像的功能，用户可以直观地查看自己的相关信息。5.2测评规则界面测评规则界面效果学生螺合测评等理粢统主反舟已暫甘加井申询黃干学生综合秦质测评成绩二思懇累庚分札5 W+智力翕辰分0紿能力童质分栢0龄身心臺质分柿 鼾其它加分、思想索质分苗）1-思悲薰质（满廿劄井）思怨素质王要从学生对政淘里论学习的态度利裏现I学生釧口党、团组织活动、主题班会和耳他政恰理论学习的 态度和表现F学生政治思想觉悟、袪圮观念

6、等方面考核*2、遷鶴懂养（满分1 口分）道怏修养包括学生的文明素养和诚信程度.自觉履行大学主义务.3. 社会责任感（满分即H）主要从集恢叽念、集体意识、荣誉意识、协作精神、參加集体活动的态度和表现进行评价.叭日講行为（潇分和分）主要从遵守学棧规章制度.日常行如、卫生习惯、寝室卫主合格程度、晚归未归记录等方面进护评价*氣学习态虚（満分2。分）主要从学习目标、动机、态度、学习习愤和效果，学习进步帼度，上课迟到、早退及旷课现象等方面谨柿平价。二、智力素质分（机灯智力索质重点体现学生在校期间的文化课程成绩.是学生在校期间获取专业理论知识水平的集巾表珠智力素质 的高低，反映了学生聊本专业喪论知识的学握程

7、度学生一学年应学的学分数应不低于学生在校期间的学年平均学 分数（:不含怵育成境）0若学生一学年所学学分未达到学年平均最祇学分数.则应按应学平均学片散来计算所学课程 学分总数*智力索辰分的课程成第计算中应不含怵育课成绩和创新实践课程成绩。凡氏优、良、中、及榕、不及格 计成绩的课程.其计算标推九忧折算対药炉良折算为亟分！中折算知汾F及格折算为陇分！不及格一律折算为 50-三、能力素质分加却实践与创新能力是对学生实践与创新能力的评价.是指学生在学术科技活动、科技成果、科技创新、社会工作及测评规则界面介绍该界面显示了学生综合测评管理系统规则部分的内容，给出了老师的制定的详细规 则的内容。6.美学设计6.1界面布局在界面布局上，采用div分块；主体都是用了两列浮动，一列上下自适应分块。一列主框突出页面主体内容，上下两个分块引进了新的信息内容，增加的信息的摄入。总体 看上去简约大方，易于上手。在边框处理上采用圆角边框，给人以柔和亲近的感觉。6.2