2022年小学养成教育现场评估迎检方案

1、2022年小学养成教育现场评估迎检方案一、指导思想按照市养成教育现场评估_通知要求，全面迎接镇江市教育局在_月中下旬对我区进行学校养成教育检查工作，针对_月下旬片区养成教育互检中出现的问题，进一步规范师生的言行，进一步加强学生综合素质的养成，增强师生责任感和使命感，为我区顺利通过检查做出应有的贡献。二、_机构成立塔宝路小学市养成教育现场评估工作领导小组。组长：_副组长：_总协调：_组员：_，各年级组长三、迎检内容1.学生学习习惯、礼仪习惯、生活习惯（1）准备与听讲课前准备课堂听讲教师提醒下的达标率自然状态下的达标率坐姿听讲前_分钟学生主动参与学习的积极性（愿意）（以一个有价值的问题进行统计）前

2、_分钟学生专心听讲率教学反馈听讲率（2）读写姿势读写姿势正确，教师_指导和矫正。握笔姿势尤其注意。（3）作业学科作业本爱护学生书写优良率作业及时订正教师批改认真规范循环用书情况语文数学英语（4）读书笔记（5）小组合作每校从五年级、六年级各抽_个自然小组，_名学生参加小学合作学习的考查，从分工明确、活动有序、主动参与、认真倾听、交流_、氛围融洽、合作质量这七项指标来观察小组合作的状态，达成_条的为优秀、达成_条为良好、达成_条为合格。（6）生活习惯桌椅物品摆放书包眼保健操正确率教师办公室卫生专用室卫生及使用记录注意个人卫生以及用眼卫生，坚持做眼保健操（尤其是第三节穴位的正确率）。讲究个人卫生（饭

3、前便后洗手）（7）社会交往习惯主动交往意识倾听安静守纪交往礼仪校容校貌八礼四仪知晓养成教育特色亮点举措2.教师的礼仪及作业批改教师见到检查组人员主动起身、微笑示意；及时批改、及时反馈，及时追踪学生错题。批改符号统一规范，有批改日期。3.校容校貌、办公室、专用室卫生、循环用书使用情况循环用书无涂划、无破损、无卷角。4.学校养成教育特色亮点举措体现班教改革以来形成的德育特色、亮点四、迎检前准备工作（_月_日-_月_日）周次时间工作安排责任对象责任部门十5.4抽查各班上课中“遵守纪律，专心听讲，不做与课堂无关的事”。抽查各班课前准备、教师候课情况。全体教师、学生教导处5.5抽查“认真做好眼保健操”。

4、抽查“自己的事情自己做，学会整理，做到桌椅摆放整齐”。全体学生德育处5.6抽查“用餐食时不高声交谈，不挑食，不浪费。”抽查“活动时讲秩序，活动地点不妨碍他人”。全体学生德育处总务处片区养成教育迎检反馈会及培训会全体教师田家飞5.7抽查各班“读写姿势正确”。抽查各班的作业本批改是否规范。（范本）（范本）全体学生教导处制定操场上课师生规范行为要求体育组制定专用室上课师生规范行为要求书记室5.8抽查“学校来客人时主动问好，并为客人引路”。抽查“饭前便后洗手”。全体学生大队部小组合作学习抽查全体学生教导处润商（家长）讲堂全体学生德育处周养成教育抽查反馈全体教师校长室十一5.11抽查各班“读写姿势正确”

5、。抽查循环用书使用情况。全体学生教导处5.12抽查“认真做好眼保健操”。全体学生德育处5.13抽查“物品归位，抽屉干净整洁。”抽查“出入教室不拥挤，不在教室和楼道内追逐喧哗。”全体学生德育处总务处5.14抽查“认真聆听他人发言，做到举止大方，眼睛凝视对方，认真聆听”。全体学生大队部5.15读书节诗词朗诵会全体学生德育处教导处全校大扫除全体学生德育处总务处周养成教育抽查反馈全体教师校长室_月_日后迎检前工作安排：1、校长室：召开迎检工作会议、培训会议；制定现场迎检方案；完成养成教育特色工作汇报稿备查；检查各专用室、办公室卫生。2、教导处：检查各科簿本作业批改情况；检查循环用书的清洁、完好情况；布

6、置教师以备课组为单位磨周一上午的课；整理教学管理资料。3、德育处：下发各周培育要点，并书写到位；设计周一升旗仪式内容、形式；召开红领巾值日生、校级志愿者和大队委会议，部署学生值日、志愿者服务和大队委巡视工作；检查各教室卫生及班级文化布置；整理德育管理资料。4、总务处：布置好会议室；安排大扫除，检查校园各处卫生；体育组进行升旗仪式入场、退场练习；整理后勤管理资料。5、班教小组组长：检查当天坐班管理；提醒学生周一穿短袖校服、清洗红领巾并佩戴规范，训练问好、敬礼姿势；评选本周七彩星队员、优秀志愿者；上好班队活动课，回顾本学期养成教育活动（大型、班队会、八礼四仪）内容，复习眼保健操、问好、上下楼梯、洗

7、手等学习、礼仪、生活习惯。6.所有教师：提前_分钟候课，并带好学生到指定地点；备好课，准备好多媒体课件；上课时注意对每个学生的_（涵盖提问数量、学生发言率、举手率、巡回指导），提醒学生正确的坐姿、写姿，培养学生良好的同伴合作交流的习惯，注意提问、评价性语言和师生问答间的语言、眼神交流；指导学生做好眼保健操。五、迎检现场工作安排（_月日上午）1.接待组成员：_职责：校门前迎接及陪同（以上人员）；检查组人员组长检查组教师检查组教师检查组教师学校陪同_欢迎词（_）学校养成教育工作情况介绍（_）拍照（_）_修正（_）座谈会人员调度：_2.环境组成员：_、保安职责：对学校周边环境进行一次巡查，和商铺协商

8、摆放位置。保持校园环境整洁，环境优美，做到一日多巡，横幅、显示屏到位。检查教师办公室物品摆放整洁。保持车棚内车辆停放整齐。做好会议室茶水、茶点的准备。督查每节课间教师护导到位情况。督查迎检期间路队教师、家长志愿者到位情况。3.教学组成员：_、教导处成员职责：陪同关于五严管理、学习习惯培养情况的检查。_教师提前候课、上课和准时下课。第一节课第二节课第三节课第四节课巡视人员_4.教育组成员：_职责：做好各项台账的迎检准备。督查各班开展礼仪习惯、生活习惯培养情况和班级文化布置，加强红领巾值日岗、小橘灯志愿者、护导教师当日管理，陪同检查情境检测，做好师生问卷人员的安排。六、迎检要求：1.提高思想认识。培养和提高学生的综合素质，是学生内涵发展的要求。全体教师要高度重视，认真抓紧抓实抓好润州区中小学生综合素质培育具体内容与考核方式的学习和贯彻落实，通过各种渠道加大宣传力度，让学生、家长和社会了解学生综合素质评价考核的作用和意义，自觉配合学校做好迎检工作。2.加强部门协作。根据培育内容对德育处、教导处、总务处等学校职能部门进行合理分工，所有教职员工都承担培育责任。班教小组教师对学校培育内容及考察要点、评估权重，_学生分阶段进行自评、互评、家长评，充分肯定优点