工作报告之学校涉农资金自查报告

1、学校涉农资金自查报告【篇一：六枝阳光学校涉农资金自查报告】六枝阳光学校关于涉农资金的自查、整改情况汇报六枝阳光学校实施营养改善计划和农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生补助情况开展了认真全 面自查，并针对存在问题作出整改，现将自查及整改情况做如下报 告：一、学校基本情况六枝阳光学校有1-9年级10个班共360人，其中全部学生享受营养 午餐，每人6-7元标准（其中政府补助3元）;今年农村贫困寄宿生有 54人享受每学期补助。其中初中生34人，每人每学期补助 625元，小学生20人，每人每学期补助 500元。我校财务室专账、专户进行管理，所有金额全部如实使用于学生， 所有资金的使用定期公示。二、加强健

2、全的管理和制度在营养餐和贫困补助方面我校成立了以董事长为组长，校长为副组 长，各班主任老师为成员的领导小组对资金进行监督，不断加强对 资金安全的管理避免造成国家资金的违规使用。对资金使用做到具体落实到每一个学生不得克扣和用其它方式来抵 扣学生的补助资金。经自查，学校食堂无盈利现象，无占用学生营养改善专项资金，无 挪用贫困学生补助资金现象，资料准确。六枝阳光学校2014年5月6日【篇二：教育系统关于涉农资金专项整治自查自纠报告】教育系统关于涉农资金专项整治自查自纠工作报告为推动涉农资金专项整治行动扎实有效开展，确保涉农资金专项整 治行动取得成效，并及时掌握涉农资金专项整治行动工作情况，根 据自治

3、区人民政府办公厅关于印发全区涉农资金专项整治行动实 施方案的通知（宁政办发 ？2015?42号）及财政部关于做好涉农 资金专项整治行动统计工作的通知（财办农？2015?44号）文件精神，我局及时对全局范围内涉农资金来源、用途、使用情况进行了 自查自纠，现将自查情况报告如下：一、基本情况根据文件要求，检查的年度范围为2013-2014年度；我局接到文件后，迅速组织学习并予以落实。涉农专项资金名称为：农村义务教 育阶段教师特设岗位计划工资性补助资金、农村义务教育薄弱学校 改造资金、农村义务教育阶段学生营养改善资金、国学助学金、国 家助学贷款贴息等资金、支持学前教育发展资金、现代职业教育质 量提升计

4、划资金、农村教师绩效工资补助经费、农村义务教育经费 保障机制补助经费、三区”人才计划教师专项工作补助经费；截止2015年5月7日，对涉农资金管理情况进行了整理汇总后，将自查自纠资料整理归档。二、自查情况（一）、涉农专项资金的管理使用情况严格按照上级财政、教育主管部门的相关政策和标准，认真做好涉 农专项资金使用的各环节工作，以公开、公平、公正”的原则。2013年度投入涉农专项资金 21186.13万元，2014年度投入涉农专 项资金23628.14万元。从自查的情况来看，2013年、2014年各类涉农资金均已拨付使用到位。我局严格按照财经制度管理，资金都专款专用，没有发现擅自改变资金用途和投向、

5、贪污挪用、虚报套 取资金等问题，财务管理较为规范，能够按照有关政策、法规和制 度办事。目前我局对涉农资金管理的薄弱环节在于对学生营养改善 计划和 一补”资金使用的监管。针对这一薄弱环节我局将认真分析 原因，采取有效的针对性防范措施，及时纠正，坚决堵塞漏洞，防 微杜渐，加强制度建设和工作力度，重点把好涉农资金使用的最后 一道关口，制定出台管理措施，一是建立登记备案制度。要求各涉 农单位、部门把涉农专项资金的名称、来源、数量、项目安排去向、 实施单位等情况，在项目安排后的报我局备案。二是建立公开制度， 各涉农单位、部门要在项目资金安排后，将资金的名称、来源、数 量、和项目安排，作为政务校务公开内容

6、，在项目区向群众及师生 公开，接受群众监督。三是实行资金专户管理，设立专门账户，实 行专人负责，专款专用。四是实行项目规范化管理，项目实施程序 依法执行，项目质量达到规定要求，项目实施完毕进行检查验收， 建立健全项目档案，杜绝专项资金的 跑、冒、漏、滴”现象的发生，使涉农资金发挥更好的使 用效益。三、资金管理使用的基本情况及主要做法（一）、明确工作职责，加强组织领导。我局把严肃财经纪律、加强涉 农资金监管列入重要工作议程，主要领导高度重视，采取会议讨论、 现场办公等形式听取情况汇报，研究解决相关问题。同时加大对涉 农资金的管理力度，规范支付程序，保证涉农资金专款专用。（二）、坚持政务公开，便于

7、群众监督。按照各级政务公开的有关要求， 由各部门公开资金分配的详细情况及资金拨付的过程和结果。（三）、规范支付程序，完善管理制度。一是采用报账制日常管理方式， 建立专户，专账管理，圭寸闭运行。二是加强对涉农资金管理使用的监督检查。凡涉及专项资金的部门和单位，均属监督检查对象。每 月局监管部门对涉农资金管理使用情况的进行抽查。（四）、严肃政策纪律，查处违纪行为。局机关各部门加强对涉农资金 使用情况的经常性检查督办，坚持处理事和处理人相结合、内部通 报和公开曝光相结合、组织处理和纪律处分相结合、行政处罚和刑 事惩罚相结合，坚决查处挤占挪用财政涉农资金的违法违纪行为。四、存在问题和建议通过涉农资金自

8、查情况看，我们也发现存在一些问题。涉农资金的 使用和管理涉及面广且繁杂。拨付渠道多，参和管理部门多，在管 理上又未能形成一整套比较科学、完善的规范。资金的投入、分配、 使用、管理、监督等各个环节都存在着一些问题，使资金不能充分 发挥应有的作用，影响了使用效益。结合存在的问题，我们认为， 要从以下几方面入手，进一步强化涉农资金的管理使用。（一）、加强财政制度建设明确收入、支出、管理、监督等各项职责，达到职责明确、制度健全、操作规范、运转高效”的目的，使教育财务工作有章可循。（二）、创新公开形式，扩大社会监督要在深化现行的政务公开、校务公开等常规公开形式基础上，不断探索新的涉农资金管理使用信息公开

9、形式。（三）、加强监督管理，提高资金的使用效率科学合理决策涉农财政资金的投放，对于情况不明，把握不大的项 目要特别慎重，避免决策失误，盘活资源，突出重点进行监管，突 出监管效果，对涉农财政资金管理进一步规范，减少运作成本，确 保资金的使用效率和资金安全。【篇三：多文中心学校涉农资金自查自纠工作汇报材料】多文中心学校涉农资金自查自纠工作汇报材料我校的教育公用经费的管理使用学校高度重视，每学年都对有限的 义务教经费实行公开、合理、有效的管理和使用，坚持不乱花一分 钱，将每一分钱都用在刀刃上办实事，保证教学活动和后勤的正常 开支，使学校的各项工作正常运转，从而有效促进学校的发展和教 育教学质量的提高

10、。根据有关文件的精神，从大局出发，从小处着 手，对我校2011及2012年公用经费的使用情况进行了自查，现将 自查情况汇报如下：一、学校基本情况：2011年春季以来，多文中心学校所辖有六个教学点，各个教学点及 中心学校本部每学年学生情况如下：2011年春季学期：中心校本部 724人，多郎38人，美巢76人， 风雅5人，兰合45人，头神38人，抱利14人。2011年秋季学期：中心校本部 725人，多郎16人，美巢61人， 风雅19人，兰合34人，头神38人，抱利9人。2012年春季学期：中心校本部 718人，多郎14人，美巢61人， 风雅18人，兰合32人，头神36人，抱利9人。二、教育公用经费

11、的管理和使用情况2、 2011年秋季在校生人数 902人，公用经费收入169518元，追 加 130000 元。3、 2012年春季在校生人数 888人，公用经费收入 320398元。（二）公用经费管理使用的具体做法是：（1）我校加强财务管理，严格执行会计法和上级有关财务制度 的规定。按比例开支，没有超出上级部门所规定的各项比例支出。 学校的一切资金，由学校财务人员按有关规定统领统支，没有出现 以任何理由单独支取现象。（2）认真履行报账制度，力求资金的规范使用，无挪用、挤占、截 留等现象的发生。严格财经审批手续。所有报销发票，做到手续完 备，每张发票有经手人签字、证明人签字、主管校长签字。（3

12、 ）坚决贯彻执行国家及上级主管部门的有关财务法规，没有发生 在政策法规范围之外，自作主张处理财务的不良问题。（4）财务专管教师具体负责财务管理，学校任何财务活动必须经学 校领导审批后，方可实施。重大开支项目，都经校领导班子会议集 体决定，并做好会议记录。（5）经费使用无存在挪用、移用、挤占和截留的情况，日常公用经 费开支也无存在发放教职工津补贴和奖金福利。（6）差旅费报销，严格执行文件规定。（7）需要购置各种设备、仪器、教具、办公用品及其它物品，都先 通过校领导班子讨论决定后才添置。（8）直辖小学的公用经费，中心学校本部全部按上级的要求如数下 拨到各学校，从未扣留过。追加部分资金的使用，按照文件规定，先预算支开方案，经校领导班子讨论后方可开支。三、教育收费情况学校教育收费，一切按照上级教育部门的规定执行，不存在乱收费 行为:1、按照相关政策要求，我校从 2011年春季至今未收取学生任何费 用。2、班级管理中未出现收取班费、试卷费等其他隐形违规收费现象。3、教育教学中从无强制组织学生参加各类培训机构举办的兴趣班学习，无乱订教辅资料或变相征订教辅资料现象，学校也不存在从中获利行为。四、公用经费的管理和使用所取得的成效近一年半来，在上级领导的关心和指导下，在全体教师的支持下， 我校的公用经费管理使用达到上级的要求。做到规范管理，合理有 效的使用有限的教育公用经费，有效地促进了教育教