


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、体育与健康教案备课教师刘坚单位红泥湾镇一小水平二编号教 学 内 容小篮球:行进间曲线运球课型新授教 学 目 标1、认知目标:在已掌握行进间直线运球的基础上,初步学习行进间曲线运球的动作技术。2、技能目标:通过学习,较好的掌握行进间曲线运球的动作方法,发展学生的反应速度和灵敏协调能力。3、情感目标:体验小组合作,增强合作意识和团队精神,促进学生身心发健康发展。教 学 重 难 占 八、重点运球时,按拍球的侧上方, 手触球部位和方向要准确难点曲线变向时,换手,上步,探肩 动作要协调,流畅。教 学 阶 段教学内容师生活动教学组织时 间准 备 部 分1 .课堂常规2.队列练习3 准备活动4 熟悉球性1
2、体育委员集合整队 报告人数2 师生问好,导入课 题,宣布本节课的内容3. 检查服装安排见 习生4. 队列队形练习5. 学生绕篮球场慢跑6. 绕球、拨球、绕“ 8 等球性练习要求:集合快、静、齐热身活动保持队形”注意力集中基本1. 复习行进间直线运 球动作要点:按拍球的后上部位,使 球向前上方弹起,跑动 步伐与球弹起的节奏 协调一致2. 提出问题:直线运球时遇到同学 怎么躲避?遇到障碍物时怎么绕 过障碍?3. 教师进行直线、曲线 运球演示1、复习行进间直线运 球动作要领2、组织学生进行自主 练习3、学生认真思考,相 互探索讨论。4、让学生感知手指拉 球改变方向,为学生下 一步尝试曲线运球打 下铺
3、垫上A#jtF要求:指关节以 二部位按拍球的后上 方。部分3、行进间曲线运球动作要领:右手运 球向左侧突破时,拍按 球的右侧上方,使球从 身体右侧弹向身体左 侧,右脚迅速向左前方 跨出,上体左转,前倾 探肩,换左手按拍球的 左侧后上方继续前进要领口诀: 变向拍球侧上方 换手推球快通过重点:运球时,按拍 球的侧上方,手触球部 位和方向要准确难点:曲线变向时, 换手,上步,探肩动作 要协调,流畅。4、连续过2至4个障 碍物小游戏:穿越丛林游戏规则:在规定距 离内,运用行进间曲线 运球技术从起点出发, 绕过若干障碍物,以最 快的时间回到指定位 置。1、教师讲解示范间曲 线运球的动作要领2、学生原地模仿练习3、运球进行侧上步、 换手4、运球上步过障碍5、运球上步换手过障 碍6、学生展示7、纠正错误,加强练 习&尝试运球过两个障碍物(逐步增加)1老师讲解方法与规 则2学生分组进行游戏3总结游戏情况讲解示范队形:要求:1、将全班的学生分成 四列,两队对立而站, 教师在中间讲解示范2、认真听教师讲解, 仔细观察教师动作示 范结1放松活动1教师带领学生进行 放松2整队小
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 业务管理规范培训
- 事业发展的市场营销师试题及答案
- 潜在客户识别与挖掘方法试题及答案
- 2024年市场营销师战略营销能力试题及答案
- 酒店领导力培养试题及答案
- 建设工程项目年终总结模版
- 售后工作规范与职业素养
- 2025年人脑工程项目合作计划书
- 特斯拉电动汽车英语新闻汉译实践报告
- 释意派理论指导下的脱口秀类节目英语口译实践研究
- (完整)西游记选择题和答案
- 苏科版三年级下册劳动第6课《陀螺》课件
- 留守未成年人保护工作检查表
- 草船借箭课本剧剧本
- GB/T 2423.22-2012环境试验第2部分:试验方法试验N:温度变化
- 【省级公开课】读后续写讲评 Honesty Wont Let You Down
- 电子课件-《英语(第一册)(第三版)》-A01-3820-英语-第一册-第三版-Unit4
- 市场营销-古茗奶茶的营销策略分析-以福建省为例论文
- 教育投资管理及理财管理知识分析概述课件
- 等离子体物理:chap 8动理学理论介绍课件
- 除四害消杀记录表
评论
0/150
提交评论