年度考核实施细则

1、精品文档年度考核实施细则小学教师年度考核实施细则为了进一步推进素质教育，全面提高教育教学质量，不断加大“四制”改革力度，促进和深化教育管理体制改革，充分发挥教职工的工作积极性和主观能动性， 使学校管理民主化，规范化，科学化。依据中小学教职工量化考核办法 ，结合我校具体情况，特制定本细则：一、德 (10)1 、具体要求(1) 思想政治：坚持政治理论学习，认真贯彻国家教育方针。(2) 职业道德：爱岗敬业，依法执教，服从领导，为人师表。(3) 现代观念：树立与现代教育相适应的教学观、人才观和质量观 ; 树立改革意识、竞争意识、效益意识、创新意识敢于迎接挑战，具有不怕挫折和失败的承受力。2 、考评办法

2、(1) 依法执教：能坚持原则，不体罚或变相体罚学生，爱岗敬业，为人师表，得3 分，工作上出现滞慢、拖拉、体罚( 变相体罚 ) 根据情况一次扣 0 2 分 0 5 分。(2) 校纪校规 ; 能够遵守学校的各种规章制度，服从领导，关心学生，无赌博、酗酒、浓妆艳抹现象，穿衣着装正规整洁，言语规范，在全校师生中有很好的形象者得 3 分，每发现违犯以上所要求者扣 0 30 5 分 ;(3)校务活动：A、能积极参与学校的各项活动，并能认真对待者得 2 分。B 、在各项活动中，按获奖名次，前三名分别积分 10、 8、 6 分。(4) 政治学习：能积极参加政治学习，认真做好学习笔记，每缺一页扣 0 1 分。(

3、5) 计划和总结：认真做好各项计划和总结，内容切实可行， 完成质量高得2 分， 未完成的不积分， 每缺一项扣 0 5分。二、能 (20 分)1 、具体要求：(1) 专业知识：具有相应岗位学历，有较高的专业知识和较强的业务能力，工作中创新和竞争意识强，具有一定的组织管理能力。(2) 业务能力：教学、教研能力强，表达能力好，善于组织管理，实际操作能力强，工作中不断开拓创新。2 、考核办法(1) 业务学习、听课、评课(5 分)A 、能积极参加业务学习，认真做好业务笔记者得 3 分，缺一页扣 0 1 分 ;B 、能主动参加听课、评课活动，且完成听课任务者得 2分，缺一次扣 0 2 分。(2) 作业、教

4、案(3) 分A 、按时全额批阅作业，未拖拉推积者得 1 分，每缺一次扣 0 1 分;B 、能提前保质保量完成教案者得1 分，每缺一次扣 0 1分。(3) 论文 (3 分 )( 本学期 )A 、 获得县、 市、 省或省级以上优秀论文者分别得 2 分、 25 分、 3 分。B 、同时获得两个以上荣誉证书者，以最高荣誉为准。C 、 每学期保质保量完成两篇论文者得1 分， 缺一篇扣 0 5 分。(4) 教研教改 (5) 分A 、获镇级、县级、市级及市级以上的教学能手分别得 2分、 2 5 分、 3 分。B 、担任过校级或以上公开课、示范课、观摩课者得 2 分。(5) 能积极使用多媒体及网络教学， 且使

5、用率较高的 (3) 分(6) 业务考试 (1) 分三、勤 (30)1 、具体要求：(1) 自觉遵守校纪校规，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。(2) 认真履行工作职责，敬业爱岗，有事能按教职工请假考勤制度程序请假。2 、考核办法：(1) 病假每天扣 0 3 分，事假每天扣 0 5 分( 因病住 院者，家庭遇突发事件或国家规定的事假不扣分)(2) 上课迟到一次扣1 分 .(3) 无故旷课一次扣4 分。(4) 全学期出满勤者得满分。四、绩 (40) 分1 、具体要求：(1) 指标考核： 以本年度第一学期末调研测试成绩为基数，以镇教委下达的各年级完成在全县前 700 名学生的指标为准，学校将指标数

6、分配到各班，任课教师按实际完成情况进行考核得分。(2) 按教委下达的平均成绩， 分配到各班各任课教师名下，根据实际完成情况考核得分。2 、考核办法：(1) 对完成学校分配的全县前700 名学生指标者得 18分。(2) 对超额完成指标的， 每超额一人加 0 2 分， 2 分封顶。(3) 对未完成分配指标者， 在 18 分的基数上， 每缺额一 人扣 0 2 分，扣完为止。(4) 教学成绩达到学校规定的平均分得18 分。(5) 对超额完成平均值的， 每超 1 分加 0 2 分， 2 分封顶。(6) 未能完成者，平均成绩每差 1 分，扣积分0 2 分，扣完为止。(7) 对只有一项成绩者，按其得分乘以

7、2 再减去 1 分，作为此项得分。五、结果应用(1) 一学年内，两学期量化考核总分达到前10 名者，学校应优先续聘，后5 名者，进行诫勉谈话并责令其提出改进提高计划，限期改进。高段 ( 即四、五、六年级) 科任教师第一学期后 5 名者，调整其工作岗位。无岗时。按待岗人员对待，报上级部门另行安排。待岗期间按请长假待遇对待，必须按时上班。(2) 每学期量化考核积分低于 90 分者， 不得参加县级先进评选 ( 含骨干教师) 及职称晋升。(3) 负责考评工作的人员必须公开、公正履行职责，弄虚作假、假公济私者，调离该工作岗位，并在校内通报批评。六、说明(1) 本细则适用于全校所有专人教师，校委会人员按所

8、包年级总分的80%-90%。(2) 本细则解释、修改权属学校校委会。(3) 本细则自下发之日起执行。公务员年度考核实施细则第一章总 则第一条为深入贯彻落实区委、区政府关于激励干部真爬坡、敢破难的八条措施和关于加强公务员考核激励约束试行办法 ， 认真组织实施本局公务员考核激励约束工作，充分激发全局公务员工作积极性、主动性和创造性，结合本局实际，制定本实施细则。第二条本办法适用于本局处级非领导、科级及以下公务员和经批准参照中华人民共和国公务员法管理的人员。第三条公务员考核坚持客观公正、注重实绩的原则，与本局目标绩效考核相结合，实行领导与群众相结合，平时与定期相结合，定性与定量相结合的办法，按规定的

9、权限、条件、标准和程序进行。第四条 区经科局、科协设立由局分管领导、局办公室和纪检室负责人以及公务员代表组成的公务员考核小组， 负责本局公务员年度考核日常工作，协调、处理考核工作中的重大问题。考核小组组成人员 5-7 人， 其中公务员代表人数不少于考核小组总人数的 1/3 。第二章考核内容和标准第五条以公务员的职位职责和所承担的工作任务为基本依据，全面考核本局公务员德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。第六条 考核分为平时考核和定期考核。平时考核每季度进行一次， 由局各分管领导对其分管的科长及科室人员进行考核， 由局主要领导对局级非领导职务人员进行考核; 定期考核以平时考核为基础，采取年终考核

10、的方式，在每年年末或翌年年初进行，由局公务员考核领导小组按照我区公务员年度考核办法进行。被考核人年度考核按“四次平时考核的平均分X60%忤终考核得分X 40%'计算得分。第七条 年度考核结果分优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。（一）考核得分在85分以上，其考核结果可确定为优秀等次;（二）考核得分在65分以上，其考核结果可确定为称职等次;（三）考核得分在64分-50分，或具有以下情形之一的，其考核结果应确定为基本称职等次： 旷工或无正当理由逾期不归，连续超过3 个工作日或一年内累计超过7 个工作日的; 无正当理由不服从组织工作安排的 ; 行政效能投诉被告诫两次以上的。（ 四）考核得分

11、在49 分以下，或具有以下情形之一的，其考核结果应确定为不称职等次：阻碍涉及全区经济发展、惠民生、保稳定等重大项目、重点工作推进的 ; 工作责任心不强责任差错2 次及以上 , 并造成本局重点工作推进受阻影响较大等较为严重后果的 ; 旷工、无正当理由逾期不归连续超过 5 个工作日或一年内累计超过10 个工作日的 ; 无正当理由不参加考核，经教育后仍拒绝参加考核的。第三章考核程序第八条平时考核：以被考核人的职位职责为依据，结合单位工作实际，根据被考核人完成日常工作任务、阶段工作目标和出勤情况分层级评价给分，并如实填写公务员平时考核记实册 。平时考核总分为 100 分，完成工作情况为 80 分，出勤

12、情况为 20 分。考核按下列程序进行：（ 1） 明确职位目标任务。年初，局办公室将本年度目标及重点工作任务分解到科室，科长再分解到科室人员，做到责任明确。被考核人按照岗位职责及工作任务制定年度职位目标任务，科长直接交分管领导审核签字，科室成员由科长签字认可后交分管领导审核签字。（ 二）制定阶段工作计划。被考核人在每季度第一个月 5 日前， 提出本季度的工作计划（包括工作任务、各项任务分值、完成时间 ） ，交科长审核签字，再交分管领导批准，根据工作需要，可增加临时工作安排。（ 三）个人工作记实。被考核人每季度最后一个月 28 日前，如实对该考核时段完成的工作目标任务和履行职责情况进行小结。（ 四

13、）分层级评价。科室人员由局分管领导在征求科室主要负责人意见的基础上予以评价; 科室负责人由局分管领导在征求主要领导意见基础上予以评价; 处级非领导干部由局主要领导在征求班子成员意见基础上予以评价。（ 五）平时考核评价内容和标准： 制定季度工作计划和完成工作记实 10 分、完成本季度工作目标任务50 分、工作质量10 分、工作效率10 分、出勤状况20 分，具体标准如下：1 、被考核人按时制定季度工作计划 5 分，未完成此项不得分 ; 如实总结季度个人工作情况5 分， 未完成此项不得分。2 、分管领导按照被考核人公务员平时考核记实册上所列本季度应完成的主要工作任务、临时工作任务、完成时间逐项进行

14、考核，全部完成的得50 分，未完成的，说明理由，由科长签字确认，按该项分值进行扣减。3 、对被考核人工作质量评定“好” （ 受到区级表扬或肯定性评价 ） 、“一般” （ 工作结果达到任务要求， 基本圆满 ） 、“差”（ 工作结果达不到任务要求，影响工作顺利完成，或因此使本局工作受到批评等负面评价） 三个档次，各档次分别对应10 分、 8分、 5分。4 、对被考核人工作效率评定“高” （ 提前完成工作任务） 、“一般” （ 按时完成工作任务） 、 “低下” （ 工作拖沓，未及时完成工作任务） 三个档次，各档次分别对应 10 分、 8 分、 5分。5 、分管领导以局办公室签到册和行政效能及作风检查

15、记录为依据，对被考核人出勤状况进行评定。“全勤”得 20 分，每迟到一次扣 0.5 分，无正当理由不在岗一次扣 1 分，旷工一次扣 4 分，扣完为止。局办公室负责日常签到管理工作， 局行政效能督查小组负责对出勤状况、行政效能、工作作风进行督查。局行政效能督查小组原则上在工作日的上午 9:00 时、下午 13:00 时以及不定时对各科室人员在岗状况进行抽查， 未签到且无正当理由不在岗者，视为旷工。参加全局活动、会议出勤情况 （ 因工作原因除外） 纳入考勤。（ 六）考核结果反馈。将被考核人平时考核的情况及考核得分、 评价意见和改进提高的要求及时反馈给被考核人。平时考核工作于每季度最后一个月 30

16、日前完成，考核结果由分管领导留存。第九条 年终考核按下列程序进行：（ 一）个人自评。由被考核人按照职位职责、 年度工作目标任务及有关要求进行总结，对本年度德、能、勤、绩、廉进行自我评价，合理给出相应分值（ 满分为 100 分 ） ，并在一定范围内述职。（ 2） 民主测评。由局考核小组主持，在一定范围内了解群众、相关职能部门对被考核人的评价，合理给出相应分值（满分为 100 分） 。民主测评一般采取民意测验和民主评议的方式， 范围由局考核小组确定。（ 三）分层级评价。根据被考核人平时考核、个人自评及民主测评的情况，对被考核人本年度的德才表现和工作实绩分层级进行评价， 并给出相应分值（满分为 10

17、0 分） 。年终考核总分为 100 分， 个人自评、 民主测评、 分层级评价各占30%、 40%和 30%。第十条 公务员年度考核结果根据平时考核和年终考核的 情况综合评定。按下列程序进行：（ 一）局考核小组计算被考核人年度考核得分， 结合平时考核、个人自评、民主测评的情况，提出考核等次建议。（ 二）局考核小组将考核等次建议提交局党组（班子 ）集体讨论决定。（三）对拟定为优秀等次的公务员在本单位范围内公示五个工作日。（四）将考核结果以书面形式通知被考核公务员，并由公务员本人签署意见。第十一条 公务员对年度考核结果不服的，可按有关规定在自知道考核结果之日起三十日内向本单位申请复核 ; 对复核结果不服的，可以自接到复核决定之日起十五日内，向公务员主管部门或者上一级机关提出申诉 ; 也可以不经复核，自知道考核结果之日起三十日内直