小石潭记中考题及答案

1、全国历年中考文言文汇编：小石潭记2009 年1 . 南京市 （09 江苏省 ）观第五泄记（节选） 袁宏道从山门右折，得石径，数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：此瀑声也。”疾趋，度石罅,瀑见。瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟， 山行之极观也。游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍 去。注第五泄：第五级瀑布。罅 （xi昂：裂缝。掉：摇动。下列句中加点同意义相同的一组是（）（2 分）A. 伐竹取道 齐师伐我D.似与游者相乐山水之乐，得之心而寓之酒也C.疾趋，度石罅 必为有窃疾矣D. 山行之极观也此则岳阳楼之大观也下列句中加点的 “以”与

2、“以面受沫 ”中的 “以”意义和用法相同的一项是（ ）（2 分）A.无从致书以观 B.或以钱币乞之C.扶苏以数谏故，上使外将兵D.皆以美于徐公用现代汉语翻泽下列句子。 （4 分）（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。翻译：（2）瀑行青壁间，撼山掉谷。翻译：2 . 衢州市 （09 浙江省 ）解释下列句子中加点的词。 （4 分）（1）从小丘西行百二十步 西：（2）伐竹取道伐：（3）佁然不动 佁然：（4）其岸势犬牙差互差互：对下列句子中加点词语的理解错误的一项是（）（2 分 ）A.心乐之（之：指代篁竹）B、不可知其源（其：指代小溪）C、以其境过清（以：因为）D、乃记之而去（乃：于是，就）用现代汉语写

3、出下列句子的意思。 （4 分）（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2）斗折蛇行，明灭可见。文中的 “，凄神寒骨，悄怆幽邃 ”表现了作者怎样的心情?（2 分）2010 年 1.2010 枣庄市初中学业考试语文试卷 阅读三则古诗文，完成4-9 题。（三峡 ） （小石潭记 ） （早发白帝城 ）注：唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取道四川赴贬地。行至 白帝城，忽闻赦书，旋即放舟东下江陵，写下此诗。4、给下列加点字注音。（ 3 分）沿溯阻绝（）怡然不动（）其岸势犬牙差互（）5 .解释下列加点的词语。（ 3 分）不见曦月 虽乘奔御风往来翕忽6 .翻译下列句子。（4 分）春冬之时

4、，则素湍绿潭，回清倒影。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。7 .早发白帝城由三峡化出，同样写猿声，其作用有何不同？(2 分)8 .甲乙文中划线句子都描写了水，分别突出了水的什么特点？描写方法上有何相似的地方？( 3 分)9 .下面句中分别流露出作者怎样的思想感情？(4 分)朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。2.2010 年海南省中考语文试题阅读短文，完成1821题(12分)小石潭记(唐)柳宗元小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，

5、参差披拂。中鱼可百许头， 皆若空游无所依。 日光下彻， 影布石上， 佁然不动； 俶尔远逝， 往来翕忽，似与游者相乐。西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。18下列加点字的注音有误的一项是( )(2 分)A.篁竹(hu ng)B.水尤清冽(li ) eC.往来翕忽(h )D.犬牙差互(c i )19解释下列句子中加点的词。(4 分)(1) 如鸣佩环 ()(2) 潭中鱼可百许头()(3) 以其境过清()(4) 隶而从者 ()20

6、将下列句子翻译成现代汉语。(4 分)(1)全石以为底。译文：(2) 皆若空游无所依。译文：2l 文中第段借助潭中鱼写出了潭水的什么特点 ?(2 分)答：3.锦州市2010年初中生学业考试语文试卷阅读甲、乙两选文,回答l2l5 题。 (l2 分) 甲 从小丘西行百二十步,隔篁竹, 闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道,下见小潭 ,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿 ,为嵁 ,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀 ,参 差披拂。潭中鱼可百许头, 皆若空游无所依。日光下澈,影布石上, 佁然不动 ;俶尔远逝 ,往来翕忽,似与游者相乐。乙出成都南门，左为万里桥。西折纤秀长曲，所见如连环、如玦、如带、如

7、规、如钩 ；色如 鉴、如琅坪、如绿沉瓜，窈然深碧、漠回城下者，皆浣花溪委也。然必至草堂 ，而后浣花 有专名,则以少陵浣花居在焉耳。行三、四里为青羊宫，溪时远时近，竹柏苍然，隔岸阴森,尽溪，平望如落。水木清华，神肤洞达. 自宫以西，流汇而桥者三，相距各不半里。舁夫云通灌县，或所云 江从灌口来”是也。（选自浣花溪记）注玦（ju ）：环形有缺口的佩玉。 琅坪（l a ng g冷母子的美石。漠回：水流回旋。委: 聚集。芹（j ） 1芹菜。舁（y 0夫:轿夫。12 .解释下列句中的加点词语。 （4 分）（1）水尤清冽 冽:（2）佁然不动佁 :（3）西折纤秀长曲西:（4）尽溪,平坦如荠尽:13 .翻译下列

8、句子。 （4 分）（1） 日光下澈 ,影布石上。（2）行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。14 . 甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?在表现手法上有什么不同点?（2 分）15 .乙文第一段 少陵浣花居在焉耳”中的 少陵”指谁？请你写出他的连续的两句诗。（2分）4 湖北省咸宁市2010 年初中毕业生学业考试语文试卷阅读文言文右溪记，完成2226题。（12分）道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，奇支嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为

9、之怅然。 乃疏凿芜秽， 俾为亭宇， 植松与桂，兼之香草， 以裨形胜。 为溪在州右， 遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。23、翻译下面的句子。（ 2 分）清流触石，洄悬激注。24、下面有关本文的说法不正确的一项是（2 分）A. “则可为都邑之胜境”和 “为溪在州右 ”两句中 “为 ”字的意义和用法不相同。B. 因为右溪佳景无人赏爱，所以作者对它进行修葺与美化，以彰示此景。C.本文前一部分是记叙，介绍了小溪的位置、环境和特点。后一部分都是议论，通过对比表达了对右溪 “无人赏爱 ” 的遗憾以及介绍名称的由来。D.本文通过叙述右溪优美的自然景观以及写这篇记的目的，表达了作者怡情山水的情感，同时也流露出

10、作者对现实的些许不满。25、文中画线句子从哪些角度描写右溪的水？请分别举例说明。（ 3 分）中的26、 右溪的自然景观有哪些奇特之处？作者对右溪的喜爱与眷恋同王维在” 两句表达的情感有异曲同工之妙。 （ 3 分）2011 年1.2011 山西（一）比较阅读下面文言文，完成7-11 题。 （12 分）小石潭记（节选） 柳宗元【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣31环，心乐之。伐竹取道，下见小 潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依， 日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

11、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃 记之而去。记承天寺夜游苏轼【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月 ?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。7给下面加点的字注音。往来翕忽 （）8解释下面加点词的意思。潭中鱼可百许头（2 分）遂至承天寺寻张怀民（）（2 分）怀民亦未寝9 把下面句子译成现代汉语。 （4 分 ）其岸势犬牙差互：念无与为乐者：(210 甲、乙两文都运用了借

12、景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子： 分） 甲文是乙文是11仿照示例，赏析乙文中的句子。 （2 分 ）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依示例：正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼欢的优美画面却展现在了读者面前。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。2.2011 孝感（一）小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参 差披拂。潭中鱼可百许头， 皆若空游无所依， 日光下澈， 影布石上。 佁然不动， 俶尔远逝， 往来翕忽。

13、似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。7. 下列各句中加点词意思相同的一项是（ 2 分）A. 伐竹取道 齐师伐我B. 以其境过清 咨臣以当世之事C. 不可久居 高可二黍许D. 隶而从者太守归而宾客从也8. 用现代汉语表述下列句子，有误的一项是（ 2 分）A. 全石以为底，近岸，卷石底以出。潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。B.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。潭中的鱼大约白来条，都好

14、像在空中游动，无所依靠。C. 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。向潭西南望过去，小溪像北斗星那样曲曲折折，像蛇那样蜿蜒前行，明的暗的都能看见。D.其岸势犬牙差互，不可知其源。溪岸的形状像犬牙那样参差不齐，不知道源头在哪里。9. 下列解说有误的一项是（ 3 分）A. 作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象，意在借荒远之景，寓贬谪之怨，倾抑郁之情。B. 作者善于捕捉景物的特征。如鸣佩环的水声、参差披拂的枝头蔓、空游无依的鱼儿、 斗折 蛇行的小溪、竹树环合的四周，把小石潭绘就成一幅美妙的图画。C. 首段文字， 由小丘到篁竹， 由篁竹到闻水声， 再由水声寻到小潭， 采用了移步换景的写法。D.本文语言凝练。写

15、卷石的形态各异，仅用了氐” “屿” “蟆” “岩”四字刻画；写小溪 的曲折蜿蜒，也只用了 “斗折蛇行”四字描述；写环境的清新和心绪的烦躁，仅用了 “过清”二字加以揭示。10.同为山水游记，柳宗元在小石潭记中提到“乐”，欧阳修在醉翁亭记中也多次 提到“乐”，两文中的“乐”，乐在何处，不同点是什么？ （3分）3.2011吉林中考1.文言文阅读（15分）1.阅读下面两篇短文，回答问题。（10分）小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为地，为屿，为蟆，为岩。青树翠蔓， 蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游

16、无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动，俶尔远逝，往来 翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 记承天诗夜游 苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻外交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。9 .两篇短文的作者柳宗元、苏轼分别是我国 代和 代文学家。（1分）10 .解释下列加点词语

17、在句中的意思。（2分）（1）悄怆幽邃 （ 2）怀民亦未寝.11 .小石潭记第二段通过刻画游鱼的形神姿态表现了潭水的什么特点？ （2分）12 .记承天诗夜游 中以高度凝练的笔墨对月夜进行了描写，请用自己的语言将这种美丽景色描绘出来。（2分）3分）13 .都写于作者被贬期间，分别表达了柳宗元和苏轼怎样复杂的心情？（4. 2011河南中考语文试题（一）从小丘西行百二十步，隔篁竹。闻水声，如鸣31环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差技拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似

18、与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄伦幽邃。以其境过清不可丸居，乃记之而去。（ 节选自柳宗元小石潭记 ）（二 ） 青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚；比之舍烟新柳则较浓，比之脱餐初篁则较淡；温于玉，滑于纨；至寒至腴，可拊可餐。（ 节选自袁中道游青溪记 ）注：岚：林中雾气。餐 （tu ）:竹笋皮，笋壳。纨：白色的丝绢。拊 （f注）抚摩。17. 解释下面加点词语在句中的意思。 （2 分）潭中直 可 百许头 斗折 蛇行

19、18. 用现代汉语写出下面句子在文中的意思。 （2 分）以其境过清，不可久居，乃记之而去。19. 在语段 （一）中，作者的心情有怎样的变化，从哪些内容可以看出来?（3 分）20. 两个语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。（4 分）语段（一） ：语段（二 ） ：答案： 2009 年1、.（2 分）D（2分）B （1）潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。（2） 瀑布在青色的石壁间飞泻，震撼着山谷。2、（1）向西（2）砍伐（3）呆呆的样子（4）参差不齐 A（1）（鱼儿）来来往往轻快敏捷，好像和游人一同快乐。（2）（ 溪水 ）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐

20、时现。 .写出了小石潭幽深泠寂的氛围，表现了作者孤独忧伤（痛苦 ）的心情。2010 年1.2010 枣庄市初中学业考试语文试卷4.（1） s uy ic i （3。每小题1分）5、太阳与月亮即使轻快敏捷的样子（3分。每小题1分）6 .在春、冬两个季节，雪白的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，倒影着各种景物的影子。向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（共 4 分。每小题 2 分，重点词语翻译准确，修辞恰当即可得分）7 .早发白帝城用猿声衬托行船的快和作者的心情， 三峡用原声带哀转久绝表现峡谷幽长的特点，渲染了秋天三峡的萧瑟气氛。 （共 2 分。每点 1 分，意思对

21、即可）8 . 甲文中句子写出三峡水流湍急、水势险恶的特点。乙文中突出了小石潭的清澈。间接描写（或侧面描写）（共 3 分 每要点 1 分 ）9 从字里行间流露出轻松喜悦之情。流露出作者内心孤寂、凄凉、压抑、忧伤的思想感情。10 2010 年海南省中考语文试题18.C 19（1）好像、仿佛、犹如、像；（2）大约、大概；（3）凄清、凄凉、清凉、冷清、幽静等；（4）跟从、跟随、跟着。（ “一起、一同 ”不给分 ）20 （1）潭以整块石头为底；潭用整块石头作为底；把整块石头作为底部。 （ “以为 ”是得分点，要译出）。（2）都好像在空中游动没有什么依托（似的）。 （ “皆”是得分点。 ）21写出了潭水的

22、清澈。3.锦州市2010年初中生学业考试12. （1）寒冷（2）愣住（3）向西（4）走到尽头（每词1分，共4分）13. （ 1）阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。（或 :太阳光直射水底， （鱼的 ）影子散布在潭底的石头上。 ） （ 2 分）（2） 走了三四里路,就是青羊宫,溪水有时远有时近，竹子和柏树苍翠碧绿。（ 2分）14.相同点 :都使用了比喻和排比的修辞方法。 （1 分）不同点:甲文写景动静结合;乙文以静景为主。 （ 1 分）15.杜甫。（ 1 分） “感时花溅泪，恨别鸟惊心”等。4 湖北省咸宁市2010 年初中毕业生学业考试22、yn荫庇，遮蔽；hu i污秽，肮脏。（2分。每小题1分）

23、23、清澈的溪流冲击到岩石，有的形成旋涡，有的激起浪花，有的激荡倾注。（2分。“触”“洄 ”“悬 ”“激注 ”四个词错一个扣 0.5 分）24、 C（ 2 分）25、正面描写（直接描写）：如 “南流数十步”写溪水的 “小 ” ； “清流触石，洄悬激注”描写溪水触石的各种形态。侧面描写（间接描写） ：敬嵌盘屈，不可名状”表明怪石是被溪水冲激所致，间接地描写了水势，同时又交待了溪水所在的环境。 （ 3 分。描写角度1 分，每个 0.5分；举例说明 2 分，每个 1 分）26、怪石鼓嵌盘屈”、清流湎悬激注”、木竹垂阴相荫工随意春芳歇，王孙自可留。（3分。第一问 2 分，三个要点错一个扣 1 分，错两个不得分；第二问 1 分）2011 年1.2011 山西7 . （2 分）x 1 ; su i8 （2 分） 大约 ； 睡觉、眠、卧9 .那（石）岸的形状像狗的牙齿（犬牙）那样相互交错（参差不齐） 想到（考虑