8.2 敬畏生命 学案

1、.第2课时 敬畏生命一、学习目的1.认识到生命价值高于一切，培养学生敬畏生命、珍爱生命的情感。 2.可以以恰当的方式珍爱别人的生命，学会善待身边的人。3.懂得生命是崇高的、神圣的，生命价值高于一切。二、自主预习1.生命是 、困难的，但有时生命是 、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。2.我们的生命都是珍贵的，每个人的生命都比金钱、权力等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值 。3生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须成认别人的生命 。4.我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的 。三、合作探究2019年4月15曰下午至4月16日凌晨，广东消防官微一连

2、更新五条微博，言辞极为严厉地回应了一段名为?火灾拍摄者残忍42秒?的视频及其拍摄者。该视频记录了4月14日发生在广州市花都区一场大火中，一名男子哀嚎丧生的画面。“消防哥诘问，“消防哥谴责在面对这么绝望呼救时他竟然能淡定拍下还发出来。这是彻彻底底袖手旁观，拍摄者记录下的是这个人最没有尊严和最无助的时刻，这样的做法对吗?难道，一个生命感受到的烈火灼肤之痛，竟然比不上发一条热点视频所引发的满足感?1你如何评价视频拍摄者的行为?2自媒体时代，人人都是摄像师、人人都是主持人，“传播至上的规那么与公序良俗相悖时应如何抉择?四、随堂演练1.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举不以为

3、意：又没发生地震，用得着那样瞎练吗?以下说法中，最能说服小强的是 A人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起B人们全都是为了自己活着C无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望D通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值2央视记者采访复旦投毒案的投毒者林森浩时，林森浩曾说过这样一段话：“生命只有一次，时间不能倒流。人，特别是年轻人应该意识到这一点，我们才会对生命敬畏，才会对自己的生活负责。这启示我们 敬畏生命就能处理好人与人之间的关系 生命只有一次，我们应尊重生命，敬畏生命 敬畏生命，才会慎重地对待生命关系 敬畏生命，才会尊重和蔼待身边的每一个人 A B C D 3古人云：“凡善怕者，必身有所正，

4、言有所规，行有胛止。这句话告诉我们人要有 A恻隐之心 B是非之心C敬畏之心 D羞耻之心4某校七年级4班的同学在班会上，就“敬畏生命展开了热烈讨论。以下是四位同学的观点，你认为正确的选项是 A小红说：“人的生命非常珍贵，它完全属于自己。B小林说：“人的生命生来就是脆弱的，所以要敬畏生命。C小军说：“我敬畏生命是因为老师让我这样做。D小梅说：“珍爱别人生命应如同珍爱自己的生命5对于“路遇老人摔倒，扶还是不扶？的问题，在社会上引起了广泛的讨论，以下观点中，你认为正确是 A事不关己，高高挂起B为了防止“被讹的费事，不扶为好C要扶，这不仅是一个道德问题，更是对生命的敬畏，尊重和关爱D只有在有证人或有监控的情况下，才扶【答案】二、自主预习1.脆弱的 坚强的 2.高于一切 3.同样重要 4.自愿选择三、合作探究【解析】此题考察学生对敬畏生命、道德底线的认识和理解。第1问，视频拍摄者的淡定行为反映了他对生命的错误态度，理应受到谴责；第2问重在引导在学生面对社会复杂现象时作出正确的选择。1视频拍摄者不顾别人生死，淡定拍下视频。这种淡定是对生命的漠视，在视频拍摄者心中缺乏对生命的敬畏之心，应当受到强烈谴