教科版四年级科学下册知识点归纳

1、教科版四年级科学下册知识点归纳第一单元电第1课 生活中的静电现象1、生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以让电荷（负）转移，使物体带电。2、静电现象的一种就是带静电的物体可以吸引一些轻小的物体。3、带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。4、电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。形成电流需要两个基本条件，一是动力（电源），二是电路。第2课 点亮小灯泡1、只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光，电流从小灯泡的一个连接点流入，从另一个连接点流出。2、利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路（电源、导线、用电器、电器元件等）。3、一个完整的电路可以使用相同的材料，而用不止

2、一种方法建立起来。4、电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路，短路会损坏电池和导线。第3课 简单电路1、一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置电池。2、电从电池的一端（正极）经过导线和用电器返回到电池的另一端（负极），就组成了一个完整的电路。3、使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法。4、记录电路时，我们可以用符号来表示电器元件，这个叫做“简单电路图”。第4课 电路出故障了1、电路出故障了，电流就会中断。2、可以应用电路检测器监测并排除电路中的故障。3、使用电路检测器前需要检查电路检测器是不是好的。第5课  导体与绝缘体1、有的物质容易导电，这样

3、的物质叫做导体；有的物质不容易导电，这样的物质叫做绝缘体。2、导电性是材料的基本属性之一。第6课 做个小开关1、开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。2、开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。第7课 不一样的电路连接 1、如果电能从一点流到另一点，两点之间一定有导体连接，这两点之间就构成一个电的通路，否则就是断路。2、串联电路和并联电路是两种用不同连接方法组成的电路。第二单元新的生命第一课 油菜花开了（1）.绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六部分构成，它们能够帮助植物满足自身的需要。（2）花是植物的繁殖器官，

4、植物的花在形成果实的过程中要发生一系列的变化。（3）油菜花萼片、花瓣的数量都是固定的都是4片；雄蕊6个，4长2短；一根雌蕊。油菜花为十字花科的花（花瓣呈十字排列）。第二课 各种各样的花（1）在花的各部分构造中，雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。根据花的构造，可以把花分为完全花和不完全花，有些花同时具有雄蕊和雌蕊些只有雄蕊或只有雌蕊。（2）有些花像油菜花一样，由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，这样的花叫油菜花；有些花却缺少其中的一部分或者几部分，这样的花叫做不完全花。（3）只有雄蕊没有雌蕊的花叫做雄花，只有雌蕊没有雄蕊的花叫做雌花。雄花和雌花都是单性花。既有雌蕊又有雄蕊的花叫做两性花。

5、第三课 花、果实和种子（1）果实和种子是植物开花、传粉、受精以后形成的。（2）雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用。雄蕊和雌蕊有特殊的构使胚珠可以受精长成果实和种子。（3）雄蕊由花药和花丝两部分组成。雌蕊由柱头、花柱、子房三部分组成，柱头上有黏液可以帮助雌蕊更好地接受来自雄蕊的花粉。（花粉在花药里）。（4）当雌蕊柱头接受花粉以后，就会开始发育成果实。在果实发育过程中，花的各个部分会发生很大的变化，花萼、花冠一般脱落，雄蕊以及雌蕊的柱头、花柱也先后脱落、枯萎，子房逐渐增大，发育成果实。第四课 把种子散播到远方（1）植物传播种子有不同的方式，都是为了能将种子散布得

6、更广，有利于繁殖后代。（2）种子和果实的外部形态、结构与种子的传播方式之间是有联系的。（3）像油菜这种靠植物体本身传播的，并不依赖其他的传播媒介，我们称这种为自体传播。（4）除了自体传播以外，常见的传播方式还有动物传播（苍耳、葡萄等）、风传播（蒲公英等）、水传播（莲、椰子等）。第五课 种子的萌发（1）植物的种子能够孕育新的生命，条件适宜的时候，种子就会萌发，新的生命就会开始生长。（2）植物种子最重要的部分是胚，胚是有生命的。（3）种子的各个部分在种子萌发的过程中起着不同的作用。（4）像蚕豆这种种子由种皮和胚组成。胚又分为胚根、胚芽、子叶三个部分。（5）像蚕豆这种胚的子叶有两片的，我们

7、把这种种子叫做双子叶植物的种子。（6）种皮起着保护种子的作用。在适宜的条件下，胚会发育成下一代植物体。胚乳是种子内储藏营养物质的组织，种子萌发时，这些营养物质会被胚消化、吸收和利用，如玉米。没有胚乳的种子，养分就储藏在子叶中，如蚕豆。种子萌发通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根;然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶，逐步形成幼苗。幼苗就是种子的胚生长成的具有根、茎、叶的小植物。第六课 动物的卵（1）很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。（2）卵孵化成动物需要一定的时间和条件。（3）像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生;靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。（4）鸡蛋壳上

8、的“小孔”可以帮助卵与外界进行气体交换。因为卵是动物生命的延续体，也是有生命的，它需要呼吸空气。（5）鸟类的卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄及胚胎等部分组成。（6）卵的各个部分的作用。以鸡蛋为例：蛋白是供给养料和水分的;蛋黄是提供营养的;胚能发育成小鸡;气室提供氧气;蛋壳坚硬而且具有小孔，因此对卵内的胚胎具有保护作用，同时也可以保证胚胎发育可以与外界进行气体交换。其内部的一层膜，可以防止营养物质的流失。第七课 动物的繁殖活动.（1）有的动物通过产卵来繁殖后代，有的直接产下小动物，卵生和胎生是动物产生新生命的主要方法。（2）许多动物分成雌性和雄性，雌性动物产的卵与雄性动物产生的精子相结合才

9、可能发育成新的生命。（3）雌性动物的卵子和雄性动物的精子结合后，成为受精卵，受精卵由母体产出。（4）受精卵在母体外接受母体或阳光的热而孵化，成为新的一代。这种繁殖方法称为卵生。用产卵方式繁殖的动物，称为卵生动物。如，鸡、鸭、鱼、鸟、青蛙、乌龟、蝴蝶等都是卵生动物。    （5）动物的受精卵，在母体的子宫内发育。胎儿发育所需的养分是由母体供给的;胎儿产生的废弃物，也由母体代为排出。经过一段时间的发育成长后，胎儿从母体生出，母体分泌乳汁哺育幼儿，这类动物称为胎生动物。如:狗、猫、人、牛、羊、狮子、鲸鱼、袋鼠等。大多数的哺乳类动物都是胎生动物。第三单元食物第一

10、课   一天的食物1、我们一天要吃很多不同的食物来保持身体的健康。2、食物可以分成不同的类别。如按生活习惯分类，可以分成：粮食、蔬菜、肉类、奶制品、水果、调味品等；按食物的来源分为：植物性食物，动物性食物。3、人类的食性属于杂食。第二课  食物中的营养1、人体所需要的营养是从食物中得到的。2、人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。3、蛋白质是构成我们身体的主要成分之一。糖类和脂肪能提供身体需要的能量。维生素和矿物质有调节身体机能的作用。4、没有一种食物会含有所有的营养成分，所以我们要吃各种不同的食物。5、脂肪俗称油脂，可分为动物油脂

11、和植物油脂，是含热量最高的营养物质。6、糖类的主要功能是供给身体需要的能量，谷类、玉米、红薯等主要成分都是淀粉，淀粉也是一种糖。淀粉遇碘会变蓝。第三课 营养要均衡1、没有一种食物含有人体所需要的所有营养成分，所以我们需要搭配膳食，保证营养的充足。2、搭配膳食营养要做到品种多样，并保持合理数量。第四课 生的食物和熟的食物1、为了保证对营养的吸收，有的食物适宜生吃，有的食物适宜熟吃。2、食物由生到熟会发生多方面的变化，其中有的变化是有利于人体对食物的消化和吸收的。第五课 面包发霉了1、面包的变质发霉是霉菌大量繁殖引起的，霉菌也是一种生物，它的生长需要适宜的环境和条件。

12、2、因为霉变过程中产生的霉菌还有对人体有害的物质，所以发霉变质的食物是绝对不能食用的。第六课 减慢食物变质的速度1、食物腐败变质是微生物大量繁殖引起的。如使面包发霉的霉菌就是微生物。2、微生物生长和繁殖需要空气、水分和适宜温度等条件。在适宜的环境里，它们能够很快的繁殖，越来越多的微生物分解、吸收食物中的营养，同时排除废物，使食物不再是原来的样子，食物就腐败变质了。3、破环微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。4、用冷冻、晒干、灭菌密封等方法储存食物是为了破环微生物生长的条件。第七课 食物包装上的信息1、观察食品的包装，可以获取这种食品的有关信息，便于我们了解食物的营养

13、成分、配料、保存方法等。2、不同的食物需要用到不同的包装，比如需要避光保存的食物，包装一般是不透明的；怕碰磕的食物，包装大多硬实；肉质食品易腐败，多位真空包装。3、有些相同的食物会有不同的包装，不同的包装形式决定着这种食品保质期的长短。4、食品的生产日期有早有晚，食品的保质期有长有短，因而导致食品的新鲜程度不一样；另一方面；另一方面即使是同一种食品，由于包装方式、配料的不同，保质期也会存在差异。第四单元岩石和矿物第一课 各种各样的岩石1、岩石是地球的重要组成物质。2、岩石是各种各样的，在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。3、岩石可以按照不同的特点分为不同的类别。不同的分类

14、标准其分类结果也可能不同。4、岩石是天然的，大多比较坚硬，它们在地球上广泛分布，岩石在颜色、软硬、轻重、表面有无花纹、光滑还是粗糙等方面是各种各样的。5、岩石我们可以按照形状分类，但一般不按照大小分类。第二课 认识几种常见的岩石1、不同种类的岩石在结构和构造上有不同的特征，岩石的特征和它的成因有关。2、颗粒的大小可以分为粗粒、中粒、小粒。颗粒的结构可以分为紧密和松散。第三课 岩石的组成1、花岗岩主要由石英、长石、云母三种矿物组成。2、所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。3、矿物是组成地壳岩石的重要物质。矿物在自然界很少单独存在，通常都是好几种混杂在一起组成岩石。4、不同矿

15、物具有不同的形态特征和用途。5、世界上已发现的矿物近4000种。第四课 观察、描述矿物（一）1、颜色、条痕、软硬是矿物的重要特征。2、有的矿物具有多种颜色，有些矿物具有相似的颜色。3、矿物的颜色、条痕、硬度是识别矿物的重要依据，矿物的条痕比矿物的外表颜色更可靠。4、不同的矿物有着自身独特的颜色，因此很多矿物是以颜色的名字命名的。5、条痕指的是矿物粉末的颜色，将矿物放在白色无釉瓷板上擦划，瓷板上留下的粉末痕迹就是矿物的条痕。6、矿物的条痕可以和矿物本身的颜色一样，也可以不一样。7、条痕对不透明矿物的鉴别很重要，对透明矿物来说意义不大，因为它们的条痕都是白色或近似白色。8、同种矿物虽有不

16、同的颜色，但条痕的颜色一定相同。不同的矿物的颜色虽然相同，但条痕不一定相同。9、硬度是矿物对外界摩擦或刻画的抵抗力。10、地质工作者在野外常用测试矿物硬度的方法：用指甲、铜钥匙（或回形针）、小钢刀作为测试工具。11、矿物中硬度最大的是金刚石，硬度最小的是石墨。第五课 观察、描述矿物（二）1、矿物的透明度、光泽和形状是矿物的重要特征。2、不同矿物的透明度、光泽和形状是不同的。3、光线能否穿透矿物取决于它的透明度，如果能透过矿物看到另外一个物体，这种矿物就是透明的；如果有光线透过，但透过这种矿物看到的另外一个物体模糊不清，它就是半透明的；如果光线完全不能透过矿物，它便是不透明的。4、观察

17、时由于厚度可以影响透明度，我们可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度。5、有些矿物透明、半透明、不透明几种状态都存在。6、当光线照射到矿物表面时，它会发生反射现象。光泽是指矿物表面反射光的情况。通常可以把矿物光泽分为：金属光泽、半金属光泽、非金属光泽。7、金属光泽：矿物表面反光很强，光耀夺目。有着金属光泽的大部分是金属矿物；半金属光泽：弱于金属光泽，暗淡而不刺目；非金属光泽：常常是透明、半透明或是颜色较浅的矿物所具有的光泽，又可分为：玻璃光泽（像玻璃的光泽）、油脂光泽（像涂上脂肪一样)、珍珠光泽(像珍珠发出的光泽）、丝绢光泽（像丝织品发光一样）、土状光泽（表面反光暗淡像泥土）。8、金属光泽最强，半金属较强，非金属光泽最弱，非金属光泽中玻璃光泽最强，土状光泽最弱。9、有些矿