29工业（一）

1、.初二地理教案 课题：工业一 教学重点：1、 工业在国民经济中的地位、作用及其与人民生活的关系。2、 我国工业的现状二、 教学难点：工业消费的一般过程,以及工业消费各部门之间的联络。三、 教学过程：【预习检查】1.工业是指从自然界获取 ，以及对 进展加工、在加工的过程。2.工业是国民经济的 产业。是国家财政收入的主要来源，也是国家经济自主、政治独立、国防现代化的根本保证。3.工业有些是以提供 资料为主的，被称为重工业；有些是以提供 资料为主的，被称为轻工业。【目的展示】1.认识工业在国民经济中的地位、作用及其与人民生活的关系。2.理解工业消费的一般过程,以及工业消费各部门之间的联络。3.知道工

2、业的分类。【新知研习】研习一：举例说明我们的消费、生活离不开工业？讨论工业消费对人们日常生活的影响有哪些？学生可从自己的日常生活谈起。自由发言。引导学生观察图4.24：张梦的家，找出家里的工业产品。承转过渡 通过观察，我们可以看出，我们的家，其实就是一个工业产品的“展览室，没有这些工业产品，我们的家就会黯然无色，我们的生活也会单调乏味。但工业产品远不止这些。那么什么是工业？工业产品又是怎样产生的呢？研习二：举例说明工业消费的过程？ 承转过渡汽车是我们日常生活和消费中最常见的交通工具，我们以汽车为例来分析工业的一般消费过程。引导学生读 图4.23：分析以下问题。提问 1.汽车消费有几个阶段？三个

3、阶段：开采铁矿石、冶炼钢铁、消费汽车提问 2.各阶段的消费原料是什么？前后消费阶段有何联络？后一阶段所用的原料是前一阶段的产品，即前一阶段的消费是为了后一阶段的进展提问 3.铁矿石来自于什么地方？自然界消费汽车对铁矿石进展了几次加工？两次老师总结工业消费是从自然界获得物质资料，对原材料进展加工再加工的过程。每个加工阶段都形成相应的工业部门，工业部门间又通过产品发生联络。有的工业产品需要多种零部件共同装配合成，所以往往与许多工业部门发生联络。比方汽车消费不仅需要钢材，还需要轮胎、玻璃 研习三：通过书本中几个不同身份人的描绘，讨论总结为什么工业是主导？承转过渡工业是国民经济中最重要的物质消费部门之

4、一，我们每天都在直接或间接地接触工业品，享受着工业带给我们的快乐与便利。在国民经济中，工业占有很重要的地位：是国民经济的主导。学生阅读 工业是国民经济的主导这一部分内容，并让四名学生分别扮演农民、建筑师、科学家、军人说出课本上种人所说的话。学生体会并讨论为什么说工业是国民经济的主导？学生回答 工业是国家财政收入的主要来源，也是国家经济独立、国防现代化的根本保证。为农业、建筑、科研、军事等部门提供了许多机械设备、科研仪器，是推动社会开展的动力。 老师总结工业是国民经济的主导，是国家财政收入的主要来源。它为国民经济各部门，如农业、交通运输、商业、教育、国防、科研等提供多种原材料、能源、消费工具和技

5、术设备。我国农业、国防、科学技术的现代化，在很大程度上取决于工业的消费程度和工业现代化的开展程度。所以工业也是国家经济自主、国防现代化的根本保证。研习四：工业如何分类？讲述工业消费可分为两大类部门：一类是重工业，一类是轻工业。展示几幅工业消费图学生判断哪些是重工业，哪些是轻工业，并说出判断理由。活动让学生完成110页活动的内容，交代：以消费消费资料为主的工业为重工业，以消费生活资料为主的工业为轻工业。轻工业：家具加工、食品加工、面粉加工、食油加工。重工业：电力工业、钢铁工业、木材加工。【归纳总结】工业与我们生活息息相关。工业是国民经济的主导，是国家财政收入的主要来源。它为国民经济各部门，如农业

6、、交通运输、商业、教育、国防、科研等提供多种原材料、能源、消费工具和技术设备。我国农业、国防、科学技术的现代化，在很大程度上取决于工业的消费程度和工业现代化的开展程度。同学们应该好好学习，将来投入到国家的工业现代化建立中去。【稳固拓展】1.以下消费过程，不属于工业消费过程的是 A.开采铁矿  B.饲养螃蟹 C.消费化肥、农药2.工业是国民经济的 A.主导产业 B.根底产业 C.先行官 3.以下工业部门，属于重工业是A.纺织 B.食品 C.钢铁 【预习指导】阅读课本110115页，答复以下问题：1.我国工业主要分布在哪些地方？2.辽中南和沪宁杭工业基地它们开展的主导因素分别是什么？3.高新