浙教版八年级上册信息技术走进网站 教学设计

1、 高桥新区中心学校课堂教学设计 教学时间：10月 31日 星期二课题走进网站课型新授教 学 目 标知识与技能理解网站内容与主题相配合；了解各类型网站特点；学会判断网站主题；探究不同类型网站的特色。过程与方法通过本堂课的学习，让学生了解到网站的构成需要明确的主题，丰富的内容设计，合理的色彩搭配，对网站的制作留下初步的印象。情感态度价值观通过多次浏览各类网页，了解因特网上的各类型网站，使学生了解各类网站构成的特点及界面风格，培养学生建站意识。重点难点分析网站的主题、版块内容和色彩搭配之间和谐统一的重要性；网站风格与色彩的合理搭配。教学准备网络教室，不同类型的网站网址，练习表格。教学过程设计课堂随记

2、一、导入大家上网时浏览网站是必做的事情之一，学习，娱乐。你们平时都喜欢上哪些网站？那么又是什么吸引你去浏览这些网站？是丰富的内容，是多元的色彩，还是独具匠心的创意？如果由你来制作网站，又如何来完成网站的设计呢？二、新授（一）特色各异的网站1、小结学生的回答，以“作文”为参照，提出问题：作文前首先要明确什么？根据学生的回答从而转入网站的制作同样要先明确主题。比如百度网的主题是搜索各种资讯。2、下面老师给出几个网站网址：新浪丹尼乐英语 请同学们浏览分析，这些网站的主题是什么？并填入认识网站微练习表格。（二）网站的内容设计1、提问：一篇好的文章除了明确的主题定位，还要什么？根据学生的回答从而得出一个

3、好的网站还需要丰富的内容设计。2、下面由同学们自己浏览以上给出网站，分析其内容设计有哪些栏目？主页由哪几个版块组成？（三）网站配色方案1、一篇好的文章除了突出的主题，丰富的内容外，还需要什么来吸引读者的眼球？文字的渲染。那网站呢？色彩。2、网页的色彩是树立网站形象的关键因素之一，让学生自己看书本34页的网站配色方案，尤其是知识链接中的知识，浏览以上给出网站，分析其色彩搭配，并填入网站配色方案微练习。3、任务布置：请同学们在完成以上任务的基础上，访问自己喜欢的网站，完成表格的后半部分并上传。三、总结形形色色的网站会有不同的主题与风格（内容设计和配色方案），这是我们在建网站过程中要特别注意的!学生

4、回答，活跃课堂气氛，同时也为后面教学内容的开展铺垫。学生浏览并分析网站的主题，然后填入表格并回答。让学生对网站主题的作用有一个明确的认识，并会分析。学生浏览、分析网站设计，然后填入表格并回答，学会分析网站内容结构，并认识到内容应与主题相关。学生浏览、分析网站色彩搭配，填入表格并回答，明确色彩搭配的重要性，并合理运用色彩搭配。学生自主练习，了解更多的网站设计风格。教师归纳，学生回顾体会。课后活动与 作业认识网站微练习和网站配色方案微练习。教后反思在教学过程过程中，尊重学生的个性特点和个人体验，鼓励学生从不同的角度对网站进行归类和评价，为创作个性化的网站作品打下伏笔。认识网站微练习1. 网站与网页是一样的，没什么区别。 （ ）2. 网站是一般由 、 和网站空间三部分组成。3. 访问自己喜欢的网站，完成表格网站类型网站名称表现主题内容设计服务对象综合网站个人网站搜索网站校园网站网站配色方案微练习1 下列能突出背景的搭配是（ ）A白色底配蓝字 B白色底配黑字 C黄色底配白字 D黄色底配红字2观察NBA网站截图，如图9-1所示，完成以下回答：图9-1该网站的背景色是