下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、技术开发部打板师岗位说明书岗位名称打板师岗位编号所在部门技术开发部设计至岗位定员直接上级设计室主任职系直接下级无工资等级所辖人员无岗位分析日期本职:负责根据设计室主任(设计师)提供鞋款及信息制作鞋样板职责与工作任务:职责职责表述:负责按照设计师的要求开出符合设计师设计理念的样板工作时间百分比:50%工作任务艮据设计师提供的信息和思路开出样板频次:艮据设计师提供效果图做出样板频次:,据样品鞋做出样板频次:职责职责表述:就新产品的鞋款植型设计和面料搭配提出参考意见工作时间百分比:10%工作任务W于公刁当刖的生产工艺水平,对款式结构设计提出改进建议频次:1寸植体外型的不合理安排提出建议频次:根据产品
2、销售国家和地区的不同、消费者年龄层次的不同、工作环境的不何就皮料配色提出参考建议频次:艮据新产品的定位就皮料使用档次向设计师提出建议频次:,据新产品的风格就面料的纹理选择向设计师提出建议频次:皮鞋档次与色彩的协调提出参考建议频次:职责职责表述:协助室主任监督检杳新样品在设计室的制作过程工作时间百分比:5%工作任务金查样板的准确性频次:H杳制作工艺是否合理频次:H查新样品是否符合最初的设计周、路及外观效果频次:职责四职责表述:协助生产单位做好新产品投产刖的准备工作工作时间百分比:10%工作任务*核生产样板和刀模样板是否符合要求频次:M助生产单位解决样板在生产车间试制过程出现的技术问题频次:对车间
3、制作的样品鞋提出意见并提供必要的工艺技术指导频次:职责五,责表述:协助设计师完成电脑辅助设计工作时间百分比:10%工作任务,助设计师进行各类鞋款和图象、照片等资料的归类保存频次:,助设计师利用计算机绘制样品效果图并打印相矢图片文件频次:职责口责表述:完成领导交办的其他任务工作时间百分比:%权力:对新产品的鞋款棺型设计和面料搭配有建议权对办公室所有机器有使用权对生产样板和刀模样板是否符合要求有审核权对新样品在设计室的制作过程有协助监督检杳权工作协作尖系:M部协调矢系,销总公司、生产计划科、生产车间,卜部协调矢系中底厂、大底厂、鞋材供应商任职资格:教育水平大专/本科专业k革制品设计、工艺美术等相矢专业培训经历k革制品设计和制造相尖培训、质量管理体系培训经验,年以上相矢工作经验知识样板制作知识、皮鞋设计知识、色彩构成知识、AutoCAD应用知识、皮鞋材料学知识技能技巧熟练进行样板制做、熟练运用常用办公软件、具有较好的沟通协调能力和一定的管理能力1它:,用工具设备k尺、软尺、分规、开板刀、美工刀、夹包钳(作环境计
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 外贸业务员培训课程设计
- 2024年度software许可合同:甲方授权乙方使用软件3篇
- 2024年度菊花种植及采购合同版B版
- 2024城市污水处理特许经营协议(投资合同)
- 印刷原理课程设计图
- 2024网络广告服务合同(药品宣传)
- 2024年冷链运输车辆排放标准合同3篇
- 卫生间给排水课程设计
- 2024年建筑废料清运项目服务合同版B版
- 安徽大学《数据可视化》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 【苏州轨道交通运营管理模式问题及优化建议探析5500字(论文)】
- 2024智能变电站新一代集控站设备监控系统技术规范部分
- 部编版五年级上册语文《25 古人谈读书》课件
- 2023年广西北部湾银行招聘考试真题
- DL∕ T 975-2005 带电作业用防机械刺穿手套
- 【新教材】苏科版(2024)七年级上册数学第1-6章全册教案设计
- 特殊类型糖尿病新版
- HGT 4684-2014 液氯泄漏的处理处置方法
- 2024年西藏开投金上光伏能源有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)
- 屋面防水维修工程投标方案技术标
- 抖音:短视频与直播运营全套教学课件
评论
0/150
提交评论