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文档简介

1、2013-2014学年第一学期四年级语文第一次月考 班级_ 姓名_ 学号_ 分数_一、看拼音写词语(10分)fán no  chóng go h ji gunshng kun gung  jìn tòu su rán róu hé xn xù bù níng二、判断选择,对的打“”,错的打“”。(6分)1、 望洞庭、峨眉山月歌两首古诗都是写秋景的。 ( )2、“袍”、“袄”、“视”、“裙”都是衣字旁。 ( )3、“尝”、“缨”、“睁”、“韧”都是

2、后鼻音的字。 ( )三、选择合适的答案,填上序号。(2分)1、“思君不见下渝州”中的“下”是_的意思 ( ) A 下面 B 去 C 投送 D 降落2、天安门广场西侧的人民大会堂_高大,_庄严。 ( ) A “只有才” B “不是而是”C “因为所以” D “既又”四、 把词语补充完整,并选其中一个说一句话。(6分)(2分)( )( )井然 ( )( )过人 桃李( )( )一( )( )人 形( )不( ) 后( )有人 五、按要求写句子。(9分)1、照样子仿写句子。(1)老师像辛勤的园丁,把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗。(比喻句)     

3、;                                                  

4、;       (2)苹果嚷着冷了,要穿红袄;葡萄嚷着冷了,要披紫袍。(拟人句)                                     

5、60;                        2、中秋佳节,哪一位游子不思念故乡?(换个说法,意思不变)                     

6、60;                                  六、按课文内容填空。(15分)1、把诗句补充补充完整。(1)           &#

7、160;              ,思君不见下渝州。(2)遥望洞庭山水色,                           。(3)秋风如同柔韧的    

8、      ,把田野                    。(4)人有               ,月有          &

9、#160;  ,此事          。 但愿                ,千里               。2、峨眉山月歌中写到了5处地名,分别是     &#

10、160;    、         、         、         和         。3、 ,让春晖和朝霞在心灵闪耀。七、阅读应用。(20分)(一)笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编(bin    pin)织理想的丝线;笑语盈

11、盈,那是甘露(lù   l)轻轻地撒向茁(zhúo   zhu)壮的新苗。每当看到鲜花在幸福地开放,我就情不自禁(jng   jn)地哀心祝愿:老师,您好!1、画去括号内不正确的读音。(4分)2、先把这段话中的两个错别字写在括号里,再把正确的写在横线上。(2分) ( )_ ( )_3、“春蚕”这里指_,“鲜花”这里指_。(2分)4、“教师节”到了,趁此机会说几句话向辛勤教导你的老师表示感谢吧。(3分)_(二)秋天的香山公园 秋天的香山公园,以它独特的美迎接着众多的游人。    

12、0;走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。山上长满了各种树 木,枝叶浓密,人走进去,便淹没在其中了。     最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一,有长圆 扁圆、扇形,还有三角形的。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠 叠相互辉映,映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐 色就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩。一阵爽人的 秋风吹过,传来柔和的“沙沙”声,枝摇叶摆,像是在向游人频频招手。 人们不由赞叹:“多美呀!香山的红叶。”     香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上,闪着耀眼的光芒。有时,溪水聚在几块碎石中间,静静地躺着,小鱼儿在你追我赶地嬉戏。 再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。一串连成片,鸡冠顶起了花冠。那品种繁多的菊花,伸开了卷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着,像一个个彩球。不管是什么花,都散发出淡淡的清香。     美丽的香山公园,使游人流连忘返。 1 查字典。(5分) “爽”用音序查字法应查音序_ ,再查_;用部首查字法应查部首_,再查_画。字典

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