琵琶演奏与呼吸的关系

1、琵琶演奏与呼吸的关系 今天为大家带来琵琶演奏与呼吸的关系，希望能够帮到大家。 一、生命的呼吸与艺术的呼吸关于呼吸，即气息的界定，笔者认 为，狭义上是指人们通常的呼吸 r 它是维持人的生命及正常活动的必备 条件。吸收空气中的氧气，排除身体里的二氧化碳，这两方面的交换过 程，就是人体的呼吸运动。也就是我们平常所说的 “自然呼吸。广义上讲，是美学范畴内的气，它的内涵更深一层。古人云： “生者以其气，视气为生存的条件 ;又说 “精也者，气之精 也，认为精神亦由气生。我们姑且把其归纳为艺术的呼吸，它受人的意念所控制，因其既 有实在性、模糊性、交易性、灵性，又多样统一于自然本原体，于是 衍生出诸多复合概念

2、，如神气、气韵、气势等。二、艺术呼吸与生理心态的关系气息的控制运用与演奏者的生理、 心理也会相互关联和相互影响。我们知道演奏者的演奏成功与否，除了必要的技术保证之外，还 需要有一种好的演奏心理状态。而心理状态的调整与气息是密不可分。试想一个心情紧张慌乱的演奏者，他的气息肯定是会急促不匀。显然一个心理与呼吸都混乱的人，我们很难想像他会很好地把握 音乐情绪和很好的诠释音乐，给他人带来美的艺术享受。为了调整好心理与气息，演奏家们方法各异，有的演奏家在演出 前借助气功，有的演奏家那么借助佛教的打坐，其目的无非都是要调整 好气息，使自己有一个好的心理状态。气息的抑扬顿挫与音乐停顿和张弛其实有着密不可分的

3、内在联系。 它们在演奏中会互相影响，相互作用，而浑然一体，相映成趣。 我们在写文章时， 要讲究句子的划分 ;在同他人进行交流与沟通时， 说话也要讲究停顿与连贯的适时处理。如果语不成句或断句不当，那么难以表情达意，会令人费解。音乐的表现就更是如此。演奏者在演奏过程中的气息运用，既要符合演奏者气息自然顺利 规律，又要注意乐曲进行中的句逗划分，一定要在适当的地方换气、 呼吸，如果句逗划分对了，气息也会同时变得顺畅。反之，如果气息不能适当地进行调整与控制的话，音乐语句的正 常交待与表达也会受到影响， 会使语句变得不够清晰， 显得语无伦次， 乐曲的节奏就受到影响。如?春雨?这首琵琶独奏曲，它是以江南评弹

4、风格的旋律音调为 根底，进行变化开展而谱成的，为我们勾画出一幅春雨降大地，万物 复苏，到处充满生机勃勃的图画。乐曲的引子局部由泛音构成，安静而晶莹剔透，仿佛预示着生命 的萌动演奏时，要气沉丹田，徐徐呼出，表现出一种舒展的情调，仿佛让人看到江南春雨滋润翠绿的田野，村庄，那种优美的画面，其旋律 具有评弹的特点，每句以轮音开始，以泛音结束，音乐流畅优美、清 澈透明。这是一个起承转合的句式结构，每小节为一句，演奏时要注意气 口，适时换气，并且要把句子的语气演奏出来。第一句因为是一个起句，它的最后一个音 re,可以气息饱满，有 一种上扬的感觉。第二句是一个承句,气息平稳,略带一点暗的色彩。第三句是一个转

5、句,语气要肯定 些。第四句是一个合句,语气要平缓下来,归于平静 ;这局部音乐在演奏时,切忌在每一句最后一个泛音处断句、换气,把乐句弄得支离破 碎,如果断句不当,气息不匀,会使流畅的音乐变得一团团疙瘩,影 响到音乐表现的完整性和连贯性。演奏任何一首乐曲, 演奏者都需要行之有效地控制好自身的气息, 随音乐节奏的起伏收放自如,恰于其分的融入情感。如刘天华先生创作的琵琶曲?虚籁? ,表现了万籁俱寂中蕴涵着的 勃勃生机。刘天华先生在此曲中用了很多种手法,吸收了古琴和北方曲艺姊 妹艺术的风格和韵味特点,使这首乐曲具有独特的韵味,在演奏此曲 时,也给演奏者在气息的把握上带来了一定的难度。要完成以上的音乐，必

6、须依托气息上的控制，方可做到轻重缓急、 抑扬顿挫、动静相宜，收放、挥洒自如。另外，不同的音乐形象、音乐情绪，也会对气息有不同的要求。以古曲?十面埋伏?和?霸王卸甲?为例，虽然这两首乐曲都是 描写秦末刘邦和楚霸王项羽在垓下之争的战争场面的琵琶武曲，但表 现的音乐情绪迥异。?十面埋伏?表现的是刘邦得胜的乐曲，乐曲开始时，音乐所表 现的情绪是激越、高亢的、预示着凯旋，预示着胜利，因此讲究气息 的停顿与进发，在气息上要有爆发力和冲击力。?霸王卸甲?同样描写楚汉相争的历史故事，采用写实手法，铺 叙西楚霸王战败的情景。此曲着力表现和渲染的是西楚霸王 力拔山兮气盖世的英雄气概， 以及楚军的英烈悲壮。由于?霸王卸甲?描写的侧面不同，角度不同，气要沉，释放相 对要慢些。全曲开始在低音区，音色选择要浑厚，情绪要求庄严肃穆，暗示 着一种悲剧性的结局。气息的运用要求深沉而凝重，只有这样才能准确地表现出乐曲的 情绪、风格及人物的命运。如盲人艺术家阿炳创作的琵琶曲?大浪淘沙?，由于作者所处的时 代、所遭受的悲惨命运，全曲表现的情绪有愤怒，有无奈，有对那个时代的控诉，有欲与命运抗争的愿望，也有对未来美好生活的向往和 憧憬由于乐曲的抑扬变化、情绪布局、动作选择、音色取向、音乐律动及音乐表现等，