2022年四五普法总结(学校版)

1、高品质文档2022年四五普法总结(学校版) 五年来，我校在仔细总结三五普法训练阅历的基础上，进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略，结合我校法制训练工作的详细实际，切实制定四五普法规划，加快学校法治化进程，为创建平安文明单位作出了肯定的成果。 一、组建班子完善网络 我校领导非常重视学校的法制训练，在四五普法期间，组成了由派出所所长为法制副校长的法制训练领导小组，整合法制训练资源，统一协调学校的法制训练工作。学校分管领导、班级组长、班主任为详细负责人，形成了主要领导负总责，分管领导负全责，中层干部负重责的工作格局。同时，聘请镇法律事务所、派出所干警、为校外法制训练辅导员。学校成立了家长学校、社区工

2、作委员会，构建了学校、家长、社会相联系的法律宣扬训练组织网络。在法制训练工作中，学校实施了条块承包责任制和目标责任制，综合治理、创建平安校内工作层层落实，形成了上下一心、内外结合、人防技防、整体联动的喜人局面。 二、学法普法形成共识 学校是教书育人的场所，也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理，是实现国家长治久安的战略任务，在三个文明建设中，学校具有特别的地位和作用。多年来，学校始终把法制训练放在学校工作的首位，全面贯彻训练方针；坚持把综合治理、创建平安校内列入学校管理，分线规范运作。经过多年的探究和实践，我校法制宣扬已形成特色，在法制宣扬训练中，他们实施了“五项工程”。 道德奠基工程：学校

3、以公民道德实施纲要为指导，加强学生道德品质训练，日常行为规范的训练管理，进行做一个合格小公民的征文竞赛和演讲竞赛。 教材开发工程：挖掘教材中法制训练素材，利用课堂教学渗透法制训练内容。学校引进县人民法院的赵日华同志编写的法制教材，在镇派出所干警的指导下，结合本地本校的实际，编写法制训练的校本教材。 常规规范工程：学校通过服务育人，管理育人，协作做好法制训练；常规一条线，以中学校生守则和中学校生日常行为规范为准则，重点加强学生的自我训练、自我管理，相互督促检查。 环境育人工程：为了加*制训练的力度，他们结合有关部门的活动，注意法制训练的课外延长。学校充分运用黑板报、图书馆、校内网、宣扬栏、标语牌

4、、广播站、电视台等多种宣扬媒体，宣讲法制学问，制造浓烈的法制训练氛围。 资源整合工程：学校会同派出所、法服所、社区工作委员会，聘请热心训练、有声望的社会有识之士，定期听取学校工作汇报，审议学校法制训练管理状况。法制副校长、法律事务所律师、每月为学生做一次法制训练讲座。 三、构筑屏障打造平安 我校以“三个代表”的重要论述和xx大精神为指针，以维护学校、社会的稳定和训练事业和谐进展为宗旨，坚持做到打防并举、努力创建制度健全、管理有序、环境美丽、校风良好的平安文明单位。 为保证学校良好训练教学秩序，学校狠抓校内的平安防范。 成立了以专业保安人员，青年老师为主体的护校队，全方位、全天候的维持学校秩序，

5、处理偶发大事，确保师生人身平安。 学校与有关职能部门负责人签订平安责任书，定期进行检查，实行重大事故的“问责制”和考核、评先、晋级的“一票拒绝制”。 对重点要害部门进行人防技防相结合的防范模式，财务部门装上与公安部门联网的“电子眼”，校内网安装了“反黄软件”，学生上网时，老师做好行间巡查。锅炉房、消防设施定期进行例检，把重特大事故的发生扼制在萌芽状态。 学生公寓楼是管理的重中之重，学校制定了严格的宿舍管理条例成立了由学校负责人牵头的值班小组，每天六人值班，使宿舍管理井然有序。 我校食堂正常有1300人就餐，食品平安关乎师生的人身平安，学校从选购、加工、分餐等环节着手，狠抓硬件投入，制定目标责任

6、制，确保食品平安卫生。 四、构建和谐情暖童心 依法治校，为青少年成长撑起一片蔚蓝的天空；构建和谐，为校内留下了一片净土。贯彻落实义务训练法未成年人爱护法，保障了学年儿童上学的权利，巩固了“普九”的成果。 王仕兵，从小父母双亡，学校免除了他全部的费用，使他得以顺当完成义务训练，当他考上重点高中的时候，学校为他缴纳了第一年的学费，高考中被南京医科高校录用为本硕连读。 某村民小组，在校学生辍学打工有所抬头，学校会同村干部，多次上门宣讲义务训练法，扭转了辍学风，确保了每个学生都能完成学校学业。 初二班一女生，因某种缘由，离家出走，学校得知状况后，连夜驱车三百多里，最终在凌晨三点将她接回，避开了一起恶性事故的发生。回家后，老师多次登门，对她的心理疾患进行了有针对性的矫治，使她重新走进了校内，燃起盼望之火。 我校四五普法训练，取得了丰硕的训练成果，多年来始终保持犯