幼儿园三年发展规划

1、部分幼儿桌椅，（4）粉刷幼儿园三年发展规划（2013一2016）一 概况： 玉茗幼儿园创办于2005年，座落在交通便利的玉茗华城小区内，是抚州第一批获得“市一级一类” 园的示范幼儿园 ，拥有900平方米的室内和2000平方米的小区活动场所，目前设有4 个班，(小, 中, 大, 学前班) 教职工12人, 玉茗幼儿园立足自身优势，打造小小精品幼儿园，办园八年多来，成功的教学经验经历了时间的验证。我园以发展幼儿智力，注重以“高情商牵动高智商”培养正确运用感官的基本能力，培养良好的个性品质，培养有益的兴趣和求知欲望为总目标。以“播下爱的种子，共享快乐幸福” 为办园宗指。让每一个孩子“快乐的学习，自在的

2、成长，多元的能力” 为办园承诺。这些年来，我园在各级领导的关心支持下，在全体教职员工的不懈努力下，坚持依法办园，逐步完善各项规章制度，做到有章可依，并严格执行，办园质量不断提高。 在机遇与挑战并存的新的历史条件下，我们清醒地认识到自身存在的一些 问题，主要表现在：1：由于幼儿园的琐碎事情太多，本人对教师的课堂听课太少。2：生源来自附近小区居民，机关，企事业子女，家长要求不一，家庭教育与幼儿园教肓很难协调一致。由于我园财力紧缺，所以我们幼儿园的设备设施还很不完善。二： 指导思想 以抚州学前教育三年行动计划精神为指导，坚持改革创新，因地制宜，完善机，加大经费投入，加強队伍建设，促进幼儿全面，健康和

3、谐发展。三，幼儿园三年发展计划 （一）. 2013年1月一2014年8月 1. 加強幼儿园的科学管理，园领导进一步加強学习，提高自身素质，更新观念，树立现代化意识，竞争意识，肓人意识，提高幼儿园的管理水平，使幼儿园各项工作进一步规范化，制度化。 2. 加強幼儿园的常规管理，建立建全规章制度，加強师德修养学习，首先加強专业理论的学习，树立现代化的教肓观和儿童观，增強创新意识，带领教师外出取经，培训，学习，开眼界，鼓励教师勤于思考，总结，做好反思。3. 条件改善：（1）创设完善拥有现代化设备又具有幼儿产生互动的教肓教学环境，添置一台电脑，一台电视，一套音响。（2）充分利用小区绿化带，外墙，室内，楼

4、梯等地方，安会，美化，处处蕴涵文化气息的良好活动环境；（3）更换教师办公桌，更换一楼道墙面，并画上幼儿喜欢的具有趣味性的卡通图案。4. 教肓教学：我们将注重幼儿的启蒙教肓，在教学过程中，尊重和发展幼儿的主体性，创设健康，丯富的生活和活动环境，形成开放，温暖，宽松的活动氛围，传授知识要以游戏为基本活动形式，寓知识于各项活动之中，注重活动的过程。（二）2014年8月一2015年9月1教师培训，继续加強师德修养学习，提高全体教师思想素质；组织教师外出取径，学习，并坚诗我园课堂教学交流及研讨等活动，通过自学与集中培训相结合等多种形式，提高教师的专业理论水平，引导教师根据自已在教肓教学中显现优势，提出明

5、确的，适合自身发展的个人三年发展规划和学年目标，并按目标努力，形成个性化和特色化的教学风格，争当有特色的教师；通过牵手，聘请领导，专家来园指导，新教师公开汇报活动等，为青年教师创设学习，提高和实践锻炼的机会，鼓励新教师迅速成长，不断超越自我。 2.条件改善:(1) 添置两台电视, 制定学前教育刊物，供教师学习，（2）更新外墙，室内，楼梯等处的活动环境。3. 教育教学：定期组织幼儿园每周的开放日，每月的亲子活动日，借助季节，开展春，秋游，运动会。在特殊日子里，举办讲故事，绘画，手工，文娱演出，亲子联欢等，教肓幼儿做一个有孝心，爱心，懂礼貌，灵活，机敏有创意的好孩子，搞好家园共育。（三）2015年8月一2016年9月1：教师培训：引导教师学习先进教师，师德标兵典型事迹，优秀论文和科研成果，集教学活动实例分析，教育杂志，包括向网络学习等，鼓励教师学会按需学习。2：条件改善；（1）加強資金投入，对幼儿卫生间维修改造，（2）逐步添置，更新幼儿教玩具