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文档简介
1、解 方 程学习目标：学习目标：1、理解方程的解和解方程的意义。、理解方程的解和解方程的意义。2、能应用等式的基本性质解答简易方、能应用等式的基本性质解答简易方程。程。解下列方程（口答）：解下列方程（口答）：、.、.复习：复习：7.5442066388910972991210127.520310721044668899991212空杯子重100g,水重x克。平衡100g100g100g50g100g100g50g空杯子重100g,水重x克。平衡100g100+x250100g100g50gX=？平衡100g100g100+x250X=？100+150=250,所以x=150。100+x=100+
2、150假如两边同时减去100,就能得出x=150。求方程的解的过程叫做解方程。使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。像上面，x=150就是方程100+x=250的解。100+x=250X=150解解:X+100-100=250-100方程的解和解方程有什么区别？“方程的解”中的“解”是名词，指能使方程左右两边相等的未知数的值，它是一个数值；“解方程”中的“解”是动词，指求方程解的过程，是一个演算的过程你知道吗？X个个9个x+3=9x方程两边同时减去同一个数，左右两边仍然相等。x + 3 = 9 x=- 3- 36x=6是不是正确答案呢？验算一下。x+3=9解：x+3-3=9-3 x=6方程左边=x+3 =6+3 =9 =方程右边所以，x=6是方程的解。努力吧！努力吧！判断题判断题（1）X=3是方程是方程5x=15的解（的解（ ）。）。（2）X=2是方程是方程5x=15的解（的解（ ）。）。考考你的眼力能否帮他找到错误的所在？考考你的眼力能否帮他找到错误的所在？X+1.2=4X+1.2-1.2=4-1.2X=2.8X+2.4=4.6=4.6-2.4=2.2（1）（2） 填空题填空题X+3.2=4.6X+3.2（ ）=4.6（ ）X =（ ）3.23.21.4你会根据下面的图列出方程吗？请用方程表示下面的
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