三年级沪教版语文下学期按要求写句子校外专项练习含答案

1、三年级沪教版语文下学期按要求写句子校外专项练习含答案班级：_ 姓名：_一、 按要求完成句子。1松树刚洗过澡一身清清爽爽。（仿写拟人句）_2你不是一直想去伯伯家吗？（不改变句子意思，换一种说法。）_3我以前没干过这一行。我好像有剃头的天分。（用关联词语将两句话合成一句话。）_4他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（仿照例句，围绕一个意思把句子补充完整。）天气非常寒冷，_二、 根据要求完成句子练习。（1）教室里骤然间响起了掌声。(缩句)_（2）她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。(修改病句)_（3）密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句)_（4）长白山的冬天是个美丽的地方

2、。(修改病句)_（5）海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)_（6）今天下雨了，我只好在家看电视。(用上“因为所以”)_三、 按要求写句子。1使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。（用修改符号修改病句）_2这怎么能像我们平时看到的杨桃呢？（把句子的问号变为句号，意思不变）_3太阳出来了。（把太阳当作人来写）_4蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点的关联词写一句话）_5妈妈笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”（去掉引号，用自己的话转述）_四、 按要求写句子。1用“厉害”的不同意思分别造句。（1）难以对付或忍受；剧烈：_（2）严厉：_2秋天来到了。（扩句）_3顾

3、客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。”（改为转述句）_4在学校举行的乒乓球决赛中，王明和李扬争夺冠亚军。（修改病句）_五、 按要求完成句子练习。1战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改成陈述句）_2难道小刚和小明这样做不对吗？（改成陈述句）_3小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园。（改成反问句）_4铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句）_5沙滩上有各种颜色各种花纹的贝壳。（缩句）_6种子被泥土紧紧包裹着，它必须把身体缩成一团。（改成双重否定句）_7答应别人的事非守信用不可。（改成肯定句）_8我在市少年宫附近住。（改变语序，句意不变）_六、 按要

4、求写句子。1.爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。（缩句）_2.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。（缩句）_3.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。（缩句）_4.妈妈看电视。 妈妈打毛衣。（用关联词语把两句话合并成一句话）_5.谢彬学习成绩很好。 谢彬一点也不骄傲。（用关联词语把两句话合并成一句话）_6.他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。（用关联词语把两句话合并成一句话）_七、 句子大本营。1清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点的关联词写句子）_2昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便向人们展示美丽的笑脸。（仿写拟人句）_3这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“

5、我不做棉袄了！”（改成转述句）_4马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）_八、 按要求写句子。 （1）鲜花盛开了。（把句子写具体） _的鲜花_。（2）弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。（改为“被”字句） _（3）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用划线的词语造句） _（4）学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。（修改病句） _九、 按要求改写句子。1秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）_2众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（写出这句话的意思）_3这不是骆驼吗？（改为肯定句）_4联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。（修改病句）_十、 按要求完成下面

6、的句子。1不经过刻苦练习，小柱子怎能练出绝招呢？（改为陈述句）_2奶奶常常给我讲起过去有趣的往事。（修改病句）_3森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。（改为“把”字句）_4九寨沟的景色很美。（改写成感叹句）_十一、 按要求完成句子练习。1石榴开花了，一朵朵挂满枝头，仿佛一个个小喇叭一样。（用“仿佛”造句）_2海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句）_3今天考试，小明怎么可能不来呢？（改为陈述句）_4奶奶常常回忆过去的往事。（修改病句）_5那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（换成“被”字句）_6不同民族的小学生，不是在同一间教室里学习吗？（换成陈述句）_十二、 按要求完成句子练习。蟋蟀被大黄

7、牛卷到嘴里了。（改为“把”字句）_我望着父亲。（把句子写具体）_多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词写句子）_听到这个消息，我小声地议论起来。（修改病句）_他爬得_。（把句子补充完整）小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（仿写）_十三、 按要求写句子。1过了两三秒钟，那匹马大气力了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。（用加点字写句子）_2泡泡怎么会长久地保持那份五彩斑斓的美呢?(改为陈述句)_3荷叶挨挨挤挤的，真好看。(改为比喻句)_4妈妈说：“我做的红烧肉最好吃了。”(改为转述句)_5不但爸爸爱读书，还爱运动。（修改病句）_十四、 按要求完成下面练习。1医生治好了小明的病。（改成“

8、把”字句。）_2照样子写句子。例：黄黄的叶子像一把把小扇子。_3李爷爷在山上发明了恐龙蛋化石。（修改病句）_4我们还是和睦相处吧，还有什么可吵得呢！（改成陈述句）_十五、 按要求完成句子。（1）兔不可复得，而身为宋国笑。复：_。为：_。这句话的意思是：_。（2）骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。奚落：_。（3）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（不改变句意，换一种说法）_。（4）我的身段多么匀称，我得角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（用加点词语写句子）_。（5）鹿的角被树枝挂住了。（改为把字句）_。十六、 按要求写句子。1生活就是一块五彩斑斓的调色板。（照样子，补全比喻句）希望就是_2手

9、术台是医生的阵地。_是_的阵地。3我们不是可以把不认识的字画出来吗？（换一种说法，意思不变）_4王老师年近六十。王老师精力还很旺盛。（用恰当的关联词将两句话连成一句话）_5她的普通话说得很好，声音也十分好看。（修改病句）_十七、 句子变变变。 （1）种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句） _（2）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句） _（3）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。（修改病句） _答案1、小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌儿。 你是一直想去伯伯家的。 虽然我以前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。 就连路旁的小花小草都缩紧了身子。凛冽的北风呼呼地刮着，怒嚎

10、着，如咆哮的狮子。2、教室里响起了掌声。 她很文静，总是默默地坐在教室的一角。 森林被密密层层的枝叶遮得严严实实。 长白山是个美丽的地方。 海滩上有贝壳。 因为今天下雨了，所以我只好在家看电视。 3、使用电子邮件能节约纸张，保护环境。 这不像我们平时看到的杨桃。 太阳公公睡醒了。 我这次考试没考好，不是因为复习得不好，而是因为考试时身体不舒服没有发挥好。 妈妈笑了笑，说，她明白了，他们的庆龄是个守信用的孩子。4、他的肚子疼得厉害。 这个老师很厉害，学生都怕他。 秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。 顾客对裁缝说，他和别的顾客不一样，他是个性子最急的顾客。 在学校举行的乒乓球决赛中，王明和李扬争夺

11、冠军。5、战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开他们的阵地。 小刚和小明这样做是对的。 小兴安岭一年四季景色诱人，难道不是一座美丽的大花园吗？ 铺满金色巴掌的水泥道怎么能不美呢？ 沙滩上有贝壳。 种子被泥土紧紧包裹着，它不得不把身体缩成一团。 答应别人的事必须守信用。 我住在市少年宫附近。6、爷爷怀念景物。 小河出现在眼前。 坦克躲在月季花中。 妈妈一边看电视一边打毛衣。 谢彬虽然学习成绩很好但是一点也不骄傲。 因为他经常看课外书所以阅读写作水平提高较快。7、他是个“小书迷”，一拿起书就不会轻易放下。 春天来了，小草从土里探出了头。 这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说他不做棉袄了。 马跑得越快，

12、离楚国就越远了。8、公园里绚丽多彩 争先恐后地盛开了 蒲公英的绒毛被弟弟吹走了。 难道她真的比天上的嫦娥还漂亮吗？ 学校全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。9、秋天的大门被秋天的雨打开了。 大家都吓跑了，只有司马光拿石头砸瓮。瓮破了，水一下子喷涌出来，落水的小孩得救了。 这是骆驼。 联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，观看了优美的舞蹈。10、不经过刻苦练习，小柱子不能练出绝招。 奶奶常常给我讲起有趣的往事。 密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。 九寨沟的景色很美啊！11、太阳仿佛是个火球，把小草都晒蔫了。 岩石上生长着珊瑚。 今天考试，小明肯定会来。 奶奶常常回忆往事。 学校被那鲜艳的服

13、装，打扮得绚丽多彩。 不同民族的小学生，都在同一间教室里学习。12、大黄牛把蟋蟀卷到嘴里了。 我全神贯注地望着慈祥的父亲。 多么淘气的小男孩！多么可爱的小男孩！ 听到这个消息，我小声地嘀咕起来。 像猴子一样灵活。 小松鼠在树枝上散步。13、春天来了，小草钻出头来了，柳枝吐出嫩芽了，花儿争相开放了。 泡泡不会长久地保持那份五彩斑斓的美。 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，真好看。 妈妈说，她做的红烧肉最好吃了。 爸爸不但爱读书，还爱运动。14、医生把小明的病治好了。 红红的叶子像一团团火。 李爷爷在山上发现了恐龙蛋化石。 我们还是和睦相处吧，没有什么可吵得。15、再次 被 他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。 用尖