四年级四班家教经验交流材料

1、1 / 5小学家庭教育心得体会孩子的成长应该是立体的、多方位的、多能力的成长，对孩 子的教育也应该是这样的，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育， 对孩子的成长是一种缺憾。传统的家庭教育有很多的问题如：过度保护孩子，过分溺爱 孩子，揠苗助长，过分专制，忽略优点，限制说话，过分的干预 会妨碍孩子潜能的发展。教育孩子从小处看，可以成就一个人的 骄傲和辉煌，从大处看，可能成就一个民族的自豪，甚至成为一 种文明与进步的代表，可是一些父母的做法，很难实现，下面就 我个人教育孩子来谈谈我的一点点看法。一、尊重，爱孩子，做孩子的知心朋友。在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立 相互信任的关系，组做孩

2、子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子 的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了， 一个亲切的拥抱，一个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一 件小小的礼物，让孩子感受到爱，也增强了孩子对家长的信任 感，所以作为家长要用爱心去培养孩子的良好行为习惯。二、良好的沟通前提是倾听。美国教育家老卡尔？威特说过：“我在教育卡尔的过程中， 渐渐掌握了一些与孩子进行沟通的经验，其中之一我称为倾听的艺术。”人的思想往往需要通过语言表达出来，如果你不愿2 / 5意倾听孩子的心声，你怎么可能全面地了解孩子呢， 不了解孩子， 与孩子沟通时就会更显得费劲。 教育家周弘说过：“要想和孩子 沟通，就必须学会倾听

3、。倾听是和孩子有效沟通的前提。不会或 者不知道倾听，也就不知道孩子究竟在想什么，连孩子想什么都 不知道，何谈沟通？”可见，倾听是做好亲子沟通的第一步。三、鼓励孩子敢于迎接挑战当今时代是一个竞争激烈的时代， 所以从小就要培养孩子的 竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励她说：你太棒 了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，她一听 就很高兴，而且还调动了她的学习积极性，当她遇到困难时，我 不断地给她打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染 她，同时也达到了品德教育的目的。四、培养孩子的适应能力当孩子要接触新环境时，父母要让孩子认识到新环境的有 趣，孩子一旦具备好奇心和勇气，就

4、会很快地适应新环境。当孩 子在新环境中结识新朋友时， 父母要适当地鼓励和表扬， 让孩子 获得积极的情感体验，自觉加入到新环境中去，更好地和他人交 往，获得理想的人际关系。五、品德是塑造良好性格的妙方个性是指一个人在生活中经常表现出来的， 比较稳定的带有一定 倾向性的个体心理特征的综合。 身体的残疾并不可怕，真正可怕 的是心理上的残疾。教育的根本目的不仅是教给他们文化知识， 而是培养他们3 / 5良好的个性， 健全的人格，这是一笔终身受益的财 富，使他们能有一种健康的心理，正确的心态真正地走入社会， 融入主流，成为社会的有用之人。六、赞美孩子的优点并让孩子学会宽容和忍耐“不完善”才是事物发展的真

5、实过程。要善于赞美发现孩子的优 点，家长要用放大镜观察，用灵敏的快门捕捉，然后用眼睛或语 言让他觉得自己是不可多得的人才。，人性中有一种被理解、被 肯定、被赞赏的欲望， 每个人都是如此， 孩子也不例外。 赞美是 一种无法估量的“动力资源”。对待孩子要耐心地宽容，适时激 励，每个进步都要赞美，这样确实很累，但必须坚持，因为这样 对孩子的影响是巨大的，积极的心态是在宽容，激励和赞美中不 断前进发展的。七、遇事要允许孩子申辩所有的事情都是因果效应。孩子发生某些事， 也一定会遵循这个 道理。所以，父母不要只单凭自己的判断， 就认为孩子对或不对， 要给孩子申辩的机会，这也是在帮助孩子找到产生这个结果的愿

6、 因，从而从根本上有效解决问题。懂得申辩而且会申辩的孩子， 他的思维也是灵活而敏捷的，父母不要简单地加以抑制。申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩 子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不 分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能4 / 5使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责 任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩 论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。八、避免孩子把分数看得太重首先，过于看重分数，会让孩子惧怕考试。其次，过于看重分数， 损伤了

7、孩子的自尊心。他也不会觉得父母是爱他， 而是容易认为 父母喜欢他的高分。这就容易造成父母与孩子间的感情对立。九、没有教不好的孩子，只有不懂得如何去教的父母父母使用的方法是否妥当， 直接影响着家庭教育的效果。 作为父 母必须要清醒地认识到， 教育孩子是父母不可推卸的责任， 父母 的一言一行，都将对孩子产生不可忽视的影响，有时候这种不易 察觉的影响，也许会伴随孩子的一生。每一个优秀孩子的成长，都凝聚着父母巨大的心血和智慧， 成功 绝非偶然。身为父母，当对比自己的孩子与别人家孩子的差距时， 应先看到自己的付出与别人的差距。 在孩子的教育上，同样是一 分耕耘一分收获。十、善于发现，培养孩子的兴趣增强学习快感，培养直接兴趣。多表扬，少批评使孩子一开 始就有成功的体验。成人要尽可能使孩子掌握好知识，一开始就 让孩子学懂，这样既增强了孩子的自信心， 又使他体验了学习的 快乐。父母和孩子一起学习，当孩子解答出难题后，与孩子分5 / 5享快乐；当孩子不懂时，与孩子共同探讨。这也能让孩子觉得学 习是件愉快的事。另外，家长的情绪、学习的环境等也能影响孩 子学习的情绪体验。学习目的的教育应该联系孩子的思想和实际，坚持耐心细致的正面教育，通过生动形象、富有感染力的事 例，采用多种多样的形式，把学习目的与生活目的联系起来，这