初二作文：每一棵草都会开花作文

1、每一棵草都会开花【篇一：每一棵草都会开花作文】每一棵小草，每一个平凡的人。小草的种子深埋心底，等待着萌 芽、开花的时节，就像是每一个平凡人在追逐梦想的旅途中留下的足 迹她是在普通家庭长大的孩子。在学校几乎不与人交谈，只因曾经 那所谓“朋友”因为她的相貌而留给她的伤痕太过刻骨，鲜少有人主 动与她交谈时，她的心不住地颤抖，却结结巴巴的说不出一句话，使 场面愈发的尴尬，从那以后，她不在结交任何，不再与任何人交谈， 她开始封闭自己的心。她深信：自己一个人也可以过得很精彩。但是， 看着身边的同学一个个结伴而行，她又怎么可能真的不孤单？在此时， 她就只能把自己“扔”进书的海洋。读书是她最大的依靠，是她内心

2、忠实的伴友，她喜欢那种从书中 吸取知识的感觉。读了那许多的书，她想自己尝试写作，她不敢告诉 任何人，恐因为自己那并不出众的成绩而沦为笑柄。所以，她只是默 默地把心中的故事落笔在纸上，尽管没有人知道，没有人欣赏，但她 依旧很满足，那，是属于她一个人的故事，也是她另一种意义上的朋 友。那一次，是集体参与的作文比赛，于是，她斗着胆子将自己的作 文上交。就这样，在她毫无准备的情况迎来了那张奖状，也得到了她 的作文将被刊印的消息。终于，那曾记录了她满心经历的文章，不再 属于她一人了从那以后，班上会有许多同学向她请教写作技巧， 她逐渐开始与 人交谈，与人交谈时也不再自卑、怯懦，如今她说话的语气字里行间 都

3、充满了自信的魅力，与人聊天的气氛也变得越来越融洽原来， 她从未孤单，只是习惯封起了自己的心。从前深埋在心底那自卑怯懦的小草的种子，如今已傲然成为了高 贵、美丽的花，在她的心里，芳香四溢。【篇二：每一棵草都会开花作文】第一次发现自己比其他的孩子迟钝，是在她六岁那年。那时她第一次踏进校园的大门，开学的第二天，她哭着回了家。在那天，尽管老师在课堂上带着大家读了无数次课本上的音节，她也很认真地跟着在读，但是一转眼，就全部忘干净了。她沮丧地问妈妈，其他的同学都会读，为什么她不会。妈妈笑着 鼓励她说：“你是最棒的，一定可以学会”。尽管如此，但她从那时开 始，在心里就深深的自卑了起来。她就像一棵矮小的小草，

4、被掩盖在 其他叶片之下。之后的学习，并没有渐渐好转起来，反而走起了下坡路。终于， 因为成绩差，她被叫了家长。老师没有带着一丝怒气而是很平静地对 妈妈说：“现在的学习对孩子来说很困难，刚好快期末考试了，我的 建议就是让她留一级。”“谢谢您，老师。我觉得她可以学会的，留级 的事还是先放放吧”这些对白，一字不落的被偷偷站在办公室门 口的她听到了，她悄悄地从门口离开，自己回了家。站在家里的阳台上，她看着在初夏的金鱼草，在阳光下那么鲜艳,那么婀娜。而旁边的茶花却迟迟不吐花苞。 她仿佛感同身受般地轻抚 着茶花的叶片"你和我一样不幸。”到了暑假。她不出所料地拿到了不及格的期末成绩。“我真的是一个傻

5、孩子！”积攒了许久的悲伤终于以大哭的方式爆发了出来。妈 妈一直握着她的手，直到她停止哭泣。“孩子，你看你会做那么多事 情，怎么会傻呢？学习这种事情只要一步一步来，一定能学会的！”“可是我学不会的，”“你知道吗，牛顿小的时候还考过倒数第一呢。既然他可以改变自己，那你也可以！ ”“嗯！”于是在那个蝉鸣声 声的夏季她抱着希望重新温习了从开始到现在的所有课程。再学一次时，课本上的东西她渐渐能够理解，前后所学的知识渐渐能够贯穿起 来，就像穿糖葫芦那样，一个，两个，三个不断积累。在那个暑 假里，盛夏的骄阳每天升起落下不知疲惫，就像专注于学习的她。一分耕耘，一分收获。开学后的第一场考试中，她在老师惊讶的 表

6、情中知道自己的成绩一定大有长进。 面对同学们钦佩的掌声，她再 也不想躲在平静的表面下了，而是激动喜悦的笑。那天天气格外的好，初秋的阳光那样明媚。站在傍晚的阳台上眺 望远方，偶然看到了那盆曾暗自躲在角落里的茶花， 已经在她不知道 的时间里开出了许许多多的白花，在一团团的翠绿中显得格外耀眼。 看着那些花，她鼻子一酸，几滴泪珠便打湿了脸颊。余晖里，她的身 影似乎一直在发颤。原来，每棵草都会开花，只是花期未到罢了。【篇三：每一棵草都会开花作文】在大家的第一印象中，草是瘦小的，它弱不禁风，随处可见。可 你知道么？每株草都会开花，正如这个世界上并没有笨小孩一样， 只 要努力都会开出绚丽的花。在别人眼里，我

7、也许是从不偏科的学霸一枚，可是我也有一段“黑 历史”：刚上小学的时候数学这一学科似乎并不难，加减乘除，我应 付起来可是毫不费力，可是随着学习的不断深入，我渐渐感到有些吃 力，那些公式只会一味的死记硬背，解应用题，方程时也总是“一根 筋”。每次考完试，妈妈看着我那才近及格分数，气的说不出话来； 妈妈讲题时，看着我那一知半解的眼神，无奈地给我讲一遍又一遍， 一直到深夜。可这又怪谁呢？妈妈不知道，只当我“一根筋”，但我却清楚得很，每次老师讲课时，我都在座位上“神游”，说白了就是 发呆，从未认真听老师讲过。可随着我慢慢长大，我的好胜心也渐渐展露了头角，各科成绩均 很优秀，可唯独数学唉！我开始恶补数学，

8、尽管刚开始的结果并 不尽如人意，但我还是坚持着：我开始让妈妈给我买卷子，每天写完 作业就写卷子，我看着卷子上的数字就像在看天书，抓耳挠腮，半天 才解出一道题，效率并不高，妈妈说这是我基础不牢固的原因，于是 我又开始温习课本，把前面漏学的知识重新捡起；我开始上课认真听 讲，尽管一开始对老师的话一知半解，不知所云；于是我开始认真做 起了笔记，开始找老师问问题，我开始学习好多以前没有认真学的知 识。我每天都很累，但不知道为什么，生活竟然比以前充实了许多。 我的成绩也在一点一点的往上升。就这样日复一日的努力，我的数学慢慢开始跟上了老师的脚步。 我又赢得了许多的“第一次”，第一次考到满分，第一次被数学老

9、师 表扬这个世界上没有笨小孩，只要努力，即使再渺小的野草也会开出 绚丽的花。我做到了，你亦可以！【篇四：每一棵草都会开花作文】每天都是崭新的一天，每天都有新奇的事等着你。你惊讶于草的 开花，你为经历风雨的小草绚丽的绽放而敬佩。但你是否想过，平凡 的他们如何创造出辉煌时代，并准备再次绽放吗？我学琴班上有一个不太起眼的女生。她不大不小的眼睛上戴着一 幅老气的眼睛，樱桃小嘴两旁有两个酒窝，鼻子因长期的佩戴眼镜而 有些塌，整个人看起来是那样的柔弱，仿佛一声叫就能把她震碎。每 一次嬉戏她都不参与，只是默默地一遍又一遍地在角落里练习新学的 乐曲。可就因为她那断断续续的琴声打扰到了我们的嬉笑，我们甚至对她发

10、过脾气。而她呢？在我们强烈的抗议甚至威胁中默默地流泪， 肩膀一颤一颤的，颇为心疼。但我们厌恶她那毫不反抗、自作柔弱的 表现。无聊般，铃声中，我们又不得不开始了新一轮练琴。考级那天，清一色的女孩们排起了长龙，一个个鱼贯而入，鱼贯 而出。出来的女孩们一个个哭丧着脸，说监考老师好可怕，吓得她们 一个个手颤的不弹好。听后，我们这班女生也有点怕怕的。终于，到我们了。在监考老师凶恶的目光中，我们一个个像个待 杀的小羊羔一样，恐惧、无助，烂熟于心的谱子这时忘得一干二净而那个女生仍然默默地看着谱子，做最后的准备。这时，我对她忽然有了一丝敬意：在这样的情景下都临危不惧，我是不是小看她了！我真的失误了。但给予我致命一击的并非如此，那个曾经默默无 闻的女孩，却将曲子的造诣演绎到了高峰，那婉转的如小鸟叫，澎渤 的如大江冲坝般，手指在琴弦间灵动飞舞，琴声中蕴含着对命运的不 屈与对光明的渴望，我们仿佛看到了一位千年难遇的琴师正与