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文档简介
1、长春工业大学课程设计说明书课程设计名称 单片机原理课程设计(40346581)专 业 电气工程及其自动化 班 级 100308 学 生 姓 名 辛宇 指 导 教 师 侯云海 2013年1月7日1.设计内容设计一个声音智能控制开关,在智能板上安装一个MIC麦克风,当单片机接收到声音,控制继电器点亮LED灯,同时数码管显示OPEN LED,否则显示CLOSE。2.设计要求当有声音信号输入,则LED绿灯亮,数码管显示OPEN;没有输入时LED红灯亮,数码管显示CLOSE。3.设计方案在原有开发板的基础上,外加一个MIC麦克风放大电路,正极接单片机的任意引脚,负极接地。继电器控制电路的硬件连接如图,S
2、TC12C5A60S2单片机的IO端口P3.7控制继电器的吸合-和释放,三极管用于增加线圈的吸合的释放的电流,二极管4148用于继电器线圈的反向保护,控制P3.7的“0”和“1”使“MID”与“CLOSE”通,或“MID”与“OPEN”通。当麦克风接收到声音后继电器得电,经过处理转换成脉冲电压送给单片机,控制继电器点亮LED灯。4.系统硬件设计1)MIC麦克风放大电路2)继电器控制电路3 数码管显示电路5.软件设计及流程图死循环6.程序清单#include #define uint unsigned int#define uchar unsigned charsbit ser=P21; /LE
3、D显示 595数据输入sbit srclk1=P22; /sbit rclk1=P23; /sbit in=P12; /sbit out=P37; /ucharcodeLED =0xc0,0x8c,0x86,0x89,0xc7,0xc86,0xc0,0xc6,0xc7,0xc0,0x92,0x86,0xff;/共阳极段码表说明uint idata j,k,m,n=0;/说明整数变量uchar idata aa,bb=7,1,3,5,0,9,1,3,cc;/ 8个数码管显示的数数组uint i,dd,s; /-void delay(uint timeuchar jj,hh;while(-time
4、!=0for(jj=0;jj255;jj+for(hh=0;hh255;hh+;/-void time0( interrupt 1 using 2TF0=0;TH0=(65536-50000/256;TL0=(65536-50000%256; if(in=0s+;if(s!=0bb4=12;bb5=0;bb6=1;bb7=2;bb0=3;bb1=4;bb2=5;bb3=6;out=1; s+; if(s=100s=0;if(in=1&s=0 bb4=12;bb5=12;bb6=12;bb7=7;bb0=8;bb1=9;bb2=10;bb3=11;out=0; void time1( inter
5、rupt 3 using 2cc= LEDbbn; /取段码dd=aa; TH1=(65536-1000/256;TL1=(65536-1000%256; for(j=0;j8;j+ /位码移位串行输出 if(dd&0x80 ser=1; else ser=0;dd=dd1;srclk1=0;srclk1=1;dd=cc;for(j=0;j8;j+ /段码移位串行输出 if(dd&0x80 ser=1; else ser=0;dd=dd=8 /如果显示了8个位码初始aa=0x7f; /位码初始值11111110其中0为显示 1为不显示n=0; /初始变量ielse aa=(aa1|0x80;
6、/不是8位码左移一位 rclk1=0; /595锁存脉冲rclk1=1;main( TMOD=0x11;TH0=(65536-50000/256;TL0=(65536-50000%256;TH1=(65536-1000/256;TL1=(65536-1000%256; IE=0x8a;TR0=1;TR1=1; while(1 7.系统工作过程8.功能实现分析在原有开发板的基础上,外加一个MIC麦克风放大电路,正极接单片机的任意引脚,负极接地。继电器控制电路的硬件连接如图,STC12C5A60S2单片机的IO端口P3.7控制继电器的吸合-和释放,三极管用于增加线圈的吸合的释放的电流,二极管414
7、8用于继电器线圈的反向保护,控制P3.7的“0”和“1”使“MID”与“CLOSE”通,或“MID”与“OPEN”通。当麦克风接收到声音后继电器得电,经过处理转换成脉冲电压送给单片机,控制继电器点亮LED灯。当有声音信号输入,则LED绿灯亮,数码管显示OPEN;没有输入时LED红灯亮,数码管显示CLOSE。9.设计心得通过智能控制开关的设计,加深对智能最小系统软、硬件系统的理解与掌握,学会智能电子系统的软、硬件设计方法。通过综合训练,熟悉和掌握了智能电子系统的软件、硬件设计的方法、设计步骤,使我们得到智能仪器开发应用方面的初步训练。在训练过程中独立或集体讨论设计题目的总体设计方案、编程、软件硬件调试、编写设计报告等问题,真正做到理论联系实际,提高动手能力和分析问题、解决问题的能力,实现由学习知识到应用知识的初步过渡。通过本次课程设计使我们熟练掌握了单片机系统与接口扩展电路的设计方法,熟练应用C51编写应用程序和实际设计中的硬软件调试方法和步骤,
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