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文档简介
1、皆日本語第一冊助詞一、 用法A:提示主题、。、。、。用法B:强调(可以不加助词,或是应该用别的助词但是却用了)、。(时间词在日语中本是可以当做副词用的,后面不用加任何助词,但是加上后表示更加强调这个时间。)、。(本来是他动词的直接宾语,后面应该用助词、用强调这个名词。如果用就是强调他动词了。) 、。用法C:对比(有时可以只用一个,暗示和其它对比)、。二、 用法A:用在名词后,表达“也”的意思。、?。、。用法B:疑问词肯定:全肯定。疑问词否定:全否定。誰、何否定:全否定而誰、何肯定:全肯定的用法不常见。用法C:疑问词量词(后接肯定),表示数量很多。、。、。、。、。、。用法D:疑问词量词(后接否定
2、),表示数量寥寥无几。、。、。用法E:一数量词否定句:全否定、。、。、。、。三、 用法A:所属、。、。用法B:内容,有关、。、。、。用法C:生产地、。、。、?用法D:方位、。、。用法E:同位语、四、 用法A:接在他动词前,连接他动词的直接宾语、。、。、。用法B:经由的场所、。、。、。、。用法C:离开的场所、。、。、。、。五、 句的六种用法(一)拥有(人或物)、。、。(二)喜恶、。、。、。(三)能力的高低、。、。、。、。(四)愿望、。、。、?(五)整体、一部分、。、。、。(六)感觉的对象、。、。、。的单独用法:、表示从句中的主语同样是接在名词后,表示的是主题,范围广,表示的是主语,范围只管到离前
3、面的名词最近的动词、形容词、形容动词,所以从句中的主语用来提示。、。、。、。、。、。、表示提示新信息(也就是说当听话人脑海里还没有某事物时,说话人把新信息传达给听话人用,当听话人头脑中已经有了这个事物时,就用来提示主题),所以疑问词做主语时后面一律用而没有疑问词后加的用法。、。、?、。、?、。、。、。六、 用法A:具体的时间(不见得是带数字的时间词。)、。、。、。、。用法B:表示动作的接受者、。、。、。、。用法C:动作的真正发出者(从那里得到)、。、。、。用法D:存在的场所、。、。、。用法E:动作的着落点、。、。、。、。、。用法F:目的(前接名词或是动词的形)、。、。、。、。用法G:(前是表示
4、时间段的词,后面是表示次数的词)頻度、比例、。、。七、 用法A:表示行动的目的地或朝向、。、。、。、。用法B:有时还可以和互换,表示“动作的接受者”母。八、 用法A:方式、手段、?、。、。、食、。、。、。、?用法B:动作的范围(在某处做某事)、?、。、。用法C:范围、?、。、。用法D:接在人数的后面,表示动作是由几个人一起做的、。、。、。九、 用法A:和,或是完全列举、。、。、。、。、?、?用法B:引用内容、。、。十、用法:不完全列举名词。有时用这样的组合句型。(可省略、可省略)、。、。、()。、。十一、用法:表示起点和终点。可以是时间的起点和终点,也可以是空间的起点和终点,还可以是抽像意义上的起点和终点。表示起点、表示终点。可以单独使用。、。、。、。、。、。、?、。、。十二、用法:表示时间界限,在之前、到为止、。、?十三、用法:用在比较句中。接在被比校的对象后,表示:“比”、。、。、。十四、用法:随意举例时,“什么的”、。、。十五、用法A:表示疑问,“吗?”、?、?、?、?用法B:特殊疑問詞(表示不確定)、。、。、。十五、用法A:读成升调时,表示向对方确认A:?B:8713
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