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文档简介

1、-大班平安活动教案：食品平安教案大班平安活动教学方案：食品平安教学方案大班平安活动食品平安教学方案主要包括活动目的，活动准备，活动过程，老师总结，活动总结等，理解食品包装的消费日期和平安标志，仔细观察和分析p 哪些食品是平安的，哪些食品有平安隐患，合适幼儿园老师参加大班平安活动课，来看食品平安课程方案。活动目的 1.确认食品包装上的制造日期和平安标志。2.可以仔细观察和分析p 哪些食物是平安的，哪些食物有平安隐患。3.进步生活中的食品平安意识，抑制自己，少吃零食。4.培养幼儿观察和比拟的才能。5.引导孩子掌握日常生活中的食品平安。活动准备 1，各种食品包装袋和瓶子，罐头。2.一些发霉和变质的食

2、物。3，教学挂图。活动程序 1.活动介绍，对话活动。老师：孩子们，你有没有注意到食品包装上的平安信息？您在常规超市购置的食品包装上有消费日期和平安标志。你知道吗？ 2，活动展开：观看教学挂图。1观察教学挂图并确认消费日期和平安标记。1 老师在挂图上显示制造日期和平安标志的图片，并要求儿童观察和识别。老师问题：图片中的食品包装和牛奶瓶有哪些数字和图案？它们用于什么？ 2 老师给出正确的答案：这是制造日期，保质期和平安标记。他们可以告诉我们我们购置的食物是否平安。当保质期内的食物平安时，保质期后会破碎，进食后可能会生病。带平安标志的食品是平安的，没有平安标志的食品最好不要购置。要与爸爸妈妈一起购置

3、食物，你可以提醒他们注意包装上的制造日期，保质期和平安标志。假如您不计算保质期，您可以询问身边的成年人。2观察教学挂图并学习区分降解食物的正确方法。1 老师在挂图上展示了其他三张图片。老师的问题：面包上有什么，你还能吃吗？翻开密封后暂时放置的食物如何知道它是否已经变质？牛奶和豆浆可以长时间放在温室里吗？ 2 请答复孩子们的意见。3 老师总结：在吃食物之前，我们必须确定食物是否平安。您可以用眼睛仔细观察是否有霉变，是否变色，或者您可以闻到异味，如酸味。还是臭的。假如颜色和味道发生变化，那么意味着食物被破坏而无法食用。新颖牛奶和豆浆不能在室温下放置太久。3.活动开发：现场观察，以区分哪些食物是平安的，哪些食物有平安风险。第一师：我这里有一些食品包装和各种食品。请孩子们做食品检查员检查哪些食物是平安的，哪些是不平安的。2 请每次询问 35 个孩子，并集体检查讨论。3 讨论零食的平安隐患，抑制自己，少吃或不吃零

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