诗歌中的表现手法复习学案分享

1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 唐诗宋词选读“唐诗部分”后三专题复习学案二编制人：李春 复习目标：1、 通过旅夜书怀登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州等诗歌的鉴赏，掌握衬托手法在诗歌中的运用。区别对比、烘托手法。2、 通过咏怀古迹·群山万壑赴荆门安定城楼等诗歌理解用用典表现思想的方法。3、 通过本单元诗歌初步了解比喻、双关手法的使用。一、 学习重点： 目标1二、 复习篇目： 旅夜书怀登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州咏怀古迹·群山万壑赴荆门安定城楼西塞山怀古自河南经乱弟妹（白居易）无题·相见时难别亦难等课前预习案一、1、衬托，是利用事物近似或对立的条件或同

2、一事物相近、相反的两上方向来表现事物，使之更突出更形象的一种艺术表达方法。它能使整理要表达的思想、描写的对象更加鲜明，使所要描写的气氛更加强烈。衬托分为正衬、反衬。2、对比，是指把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个方面并列在一起，以共同表现某种意境或情感。3、渲染，本是一种国画技法，一般是在需要强调的地方浓墨重彩，使画面形象的某一方面更为突出。用于艺术创作，就是指正面着意描写。4、烘托，也是从图画技法中借来的术语，原指用水墨或淡彩在物象的外轮廓渲染衬托，使其明显突出，一般采用外晕、围染的烘托办法，即“烘云托月” 。5、比喻，是各种运用比喻，在写景状物时能突出生动的意象，强化特定意境的渲染

3、；议理抒情时能使抽象的情与理生动形象，耐人寻味。6、双关，言在此而意在彼，使表情达意更含蓄，更有趣。分为谐音双关和语意双关。课堂学习案一、1、诵读旅夜书怀前两联，说说描绘了怎样的景象，它是如何与表达的情怀结合起来的。2、 登柳州城楼寄漳汀封连四州柳宗元城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。共来百粤文身地，犹自音书滞一乡。诵读本诗，具体赏析诗人是如何以哀景写哀情的？4、 诵读山居秋暝颔联和颈联在写景上有什么特点？ 有什么作用？5、 诵读西塞山怀古，谈谈尾联在结构上有什么作用？6、 赋得暮雨送李胄 韦应物楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，

4、冥冥鸟去迟。海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。这首诗歌对题目中“暮雨”的描写主要运用了什么方法？7、 绝句 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。前两句是怎样写景的？8、小结：二、 诵读咏怀古迹·群山万壑赴荆门安定城楼谈谈分别写到了哪些历史人物，有什么作用？三、1、“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”使用了什么修辞手法，有什么作用？2、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是运用什么手法传情达意的。四、1、 夜雪 白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 简析本诗运用的最主要的表现手法，说说整理是从哪几个角度描写一场夜雪的景色的

5、。 请分析“时闻折竹声”一句诗的意蕴。 2、 白梅 王冕 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。 问题：为了塑造梅花的形象，整理主要运用了哪些写作手法？表达了怎样的思想感情？ 课后拓展案一、渲染渲染本是一种国画技法，一般是在需要强调的地方浓墨重彩，使画面形象的某一方面更为突出。用于艺术创作，就是指正面着意描写。 例如，白乐天琵琶行（第二节）极尽笔墨之能事，通过对琵琶声及其富于变化的演奏的铺叙渲染，表现了音乐的高妙；张若虚春江花月夜对春江月夜景色的渲染，流露出离愁，表达了对人生短促的感慨和对宇宙人生的探索。 一言以蔽之，渲染即对事物进行正面描写铺叙，追求笔墨酣畅，痛快

6、淋漓。 二、烘托 烘托也是从图画技法中借来的术语，原指用水墨或淡彩在物象的外轮廓渲染衬托，使其明显突出，一般采用外晕、围染的烘托办法，即“烘云托月” 。 清人刘熙载艺概所说：“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草木写之。”此法引入诗歌创作中，指从侧面用笔，对事物进行描述、铺排，使被“托”之物更加突出。 “烘托”是指通过侧面描写，使所要表现的对象鲜明突出的表现手法。如琵琶行中“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”一句，用环境描写烘托音乐的魅力，给读者留下了广阔的回味空间。 李白有听蜀僧睿弹琴一诗：“蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。客心听流水，余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗

7、几重。”此诗末两句写由于专心听琴，不知不觉间，碧山已为暮色笼罩，秋云也重重地暗下来。它从一个侧面烘托出蜀僧睿琴声的美妙和琴艺的不凡。 齐已有早梅一诗：“万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。”此诗以“禽窥素艳来”一句便用烘托之法，表现出早梅之素艳。 有“梅妻鹤子”之称的西湖隐士林逋有“梅花”一诗：“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。常有微吟可相狎，不须檀板共金尊。”真颈联以“霜禽”、“偷眼”、“粉蝶”、“断魂”烘托梅花景之美，香之幽。 尽管渲染和烘托都是为了使描写的对象更鲜明

8、，更突出，但二者着眼点不同：前者从正面着笔，由此言此；后者从侧面用墨，由此烘“托”彼。 三、衬托 衬托是利用事物近似或对立的条件或同一事物相近、相反的两上方向来表现事物，使之更突出更形象的一种艺术表达方法。它能使整理要表达的思想、描写的对象更加鲜明，使所要描写的气氛更加强烈。衬托分为正衬、反衬。 1、正衬：用相同或相美的事物来衬托，如以动衬动，以静衬静，以乐衬乐，以哀衬哀，即“绿叶衬红花”。 白居易有钱塘湖春行一诗：“孤山寺北贾亭西，水平初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”此诗以西湖生气勃勃之景，从正面衬托出诗人的欣喜之

9、情。 此外，“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”（白居易“长恨歌”）以六宫后妃之美衬玉环更胜一筹的美，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”（杜甫登高）以苍凉秋景衬诗人飘零之哀，“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”（李白梦游天姥吟留别）以极高的天台衬天姥山之高，“寒蝉姜切”、“杨柳岸，晓风残月” 以悲凉秋景衬离情之凄苦。 2、反衬 用相反的事物来衬托，如以动衬静，以哀衬乐，以丑衬美。亚夫之姜斋诗话云：“以乐写哀，以哀景写乐，一倍增其乐。” 李煜望江南一词云：“多少恨，昨夜梦魂中，还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。”以昔日游上苑时“车如流水马如龙，花月正春风”的繁华美丽景象反衬出羁留汴梁的亡国

10、之君内心的无限悲怆：乐只在梦中。 此外，“月出惊山鸟，时鸣深涧中”（王维鸟鸣涧）以鸟之“惊”、“鸣”反衬春山“夜静”，“玉炉香，红烛泪，偏照画堂秋思”（温庭筠更漏子）以“玉炉香，红烛泪，偏照画堂”的美好景物及衬闺阁孤寂秋苦；“寒波淡淡起，白鸟悠悠下；怀归人自急，物态本闲暇”（无好问颖亭留别以鸟之悠悠反衬思归春内心之急急。 有的诗，能兼用正衬反衬。李白有清平调（其二）云：“一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。”首句以花受香露正衬贵妃承幸，二句以楚王梦遇神女的虚幻反衬玄宗得贵妃真实，三四句以靠新妆专宠的赵飞燕反衬贵妃的天然国色。一扬一抑，一正一反，极尽衬托之能事。 四、

11、诗歌中的“对比”，是指把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个方面并列在一起，以共同表现某种意境或情感。 比如李白的越中览古：“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。”诗人给我们展示了两幅画面：一幅是越王大败吴国，凯旋而归，战士们个个脱下战袍，换上了“锦衣”，向国人炫耀他们的战功，宫女们个个打扮得花儿一般，在宫殿里恣情欢乐；另一幅则是“只今惟有鹧鸪飞”现在只有几只鹧鸪在王城故址上飞来飞去，昔日的胜利、热闹早已烟消云散。诗篇将昔日的繁盛和今日的凄凉，通过具体的景物作了鲜明的对比，抒发了盛衰无常之感。对比手法的运用突出了主题，发人深思。 苏轼江城子·乙卯正月二十日夜记梦词云：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。”此