学校规章制度之学生学习常规要求

1、学校规章制度之学生学习常规要求为了使学生掌握基本的学习环节，学会科学合理地利用时间、 形成适合自己特点的学习方法、养成良好的学习习惯，提高学习效率。 特制定我校学生学习常规要求，希望能在同学们的学习中，发挥一定的 指导作用。一、课前预习预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容， 做到初步理解，做好上课的准备。预习要做到：1 .通览本节教材，初步了解教材知识的基本内容和思路。2 .在阅读新教材过程中，把自己难以理解和掌握的内容用不同 符号标记出来，以便在听课时特别注意。3 .做好预习笔记，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己 没有弄懂需要在课堂着重解决的问题、所查阅的旧知识等。4

2、.提前完成老师印发的导学案中自主学习内容。二、课堂学习课堂教学是教学过程中最基本的环节，上课是掌握知识、发展 能力的决定性环节。上课要做到：1 .上课预备铃响后要迅速进入教室，准备好上课所需的学习用品，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容2 .上课时要集中精力，认真听讲、不说话、不睡觉、不左顾右 盼，不做与学习无关的任何事情。3 .要努力当课堂的主人，积极认真思考问题，大胆举手发表自 己的看法，积极参加课堂讨论。4 .要养成记笔记的好习惯。记笔记要有重点，要把老师板书的 知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的 问题记下来，供课后复习时参考。5 .实验课要明确实验目的

3、、实验原理、实验步骤及操作规范， 严格遵守实验操作规程，爱护仪器，注意安全。6 .体育课要做好课前准备，着装符合要求，听从老师指令，操 作规范，学会自我保护，树立安全意识。7 .辅导、自习课要养成自觉学习的习惯，惜时守纪，认真完成 学习任务，保持教室安静。三、课后作业作业是学习过程中一个重要环节。做作业的目的是巩固当天所 学知识，加深对知识的理解，并能把学过的知识加以运用，以形成技能 技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。作业必须做到：1 .认真完成老师布置的各类作业（包括预习作业，书面作业， 家庭作业及周末、节假日作业等）。2 .作业要独立完成，不能抄袭。3 .认真更正错误，作业经老师批

4、改后，要仔细看一遍，对于 作业中出现的错误，要及时认真改正。4 .作业要规范，书写要工整，解题步骤既要简明、有条理， 又要完整无缺。5 .作业要保存好，定期将作业分门别类进行整理，复习时， 可随时拿来参考。四、复习巩固复习的主要任务是达到对知识的深入理解和掌握，在理解和掌握的过程中提高运用知识的技能技巧，使知识融汇贯通。同时还要通过 归纳、整理，使知识系统化、网络化。复习要做到：1 .课时复习。当天的功课当天复习，对当天学习的主要内容在 每天学习结束时进行比较全面的小结，特别是在听课时存在的疑难问题 作为复习重点。2 .单元复习。在课程进行完一个单元以后，要把全单元的知识 要点进行一次全面复习

5、，重点领会各知识要点之间的联系，使知识系统 化和结构化。3 .期中复习。期中考试前，要把前半期学过的内容进行系统复4 .期末复习。期末考试前，要对本学期学过的内容进行系统复 习。复习时力求达到“透彻理解、牢固掌握、灵活运用”的目的。5 .在达到上面要求的基础上，学有余力的同学，可在老师的指 导下，适当阅读一些课外参考书或做一些习题，加深对有关知识的理解 和记忆。五、检测考试考试是反馈学习效果的重要环节。通过考试可以了解自己的学 习状况，以便及时反馈信息，总结经验，改进方法，为以后的学习明确 努力方向。考试应做到：1 .要正确对待考试。考试是检查学生学习效果的一种方法，考 得好，可以促进自己进一步努力学习，考得不好，也可以促使自己认真 分析原因，找出存在的知识漏洞，以便今后更有针对性地学习。2 .做好考试前的准备工作。包括知识准备，心理准备。3 .考试时，要做到沉着冷静、审题仔细、作答认真，书写工整 不提前交卷，不擅自离开考场。4 .重视考后分析。要把错题改正过来，然后分析丢分的原因， 并进行分类统计。经过分析统计，找出自己学习上存在的问题及学习上 优势，