数据库课程设计花店管理系统

1、数据库课程设计报告项目题目：_ 花店管理系统 _角色学 号姓 名团 队分 工总评成绩组长指挥，完成报告，编写代码组员查找资料，编写并调试程序任课老师：_撰写时间：_ _目 录一、系统规划1二、用户需求分析2三、功能结构设计3四、数据库结构设计4五、关键模块设计与实现5六、缺陷与改进6七、总结与体会7一、系统规划1.系统开发的目标随着时代的进步和科技的发展，现在的人们越来越依赖网上购物。纯粹的实体店在现在的社会环境中，所占市场份额日益下降，并且现在所需的信息越来越多，因此我们要开发一种系统将实体店与网店结合，形成线上线下同步发展的新模式。2.开发计划以系统开发目的为主，利用指定的系统开发工具进行

2、开发，在完成主要系统目标的前提之下对一些需要的补充功能进行尝试设计开发，设计完成后，在系统运行的环境下对其进行测试与改良，然后进行外观的加工修改，最后提交本次设计。3.人员安排及具体分工4.开发工具数据库管理系统为SQL Server 2005或SQL Server 2008标准版或企业版。5.系统运行环境操作系统为Windows 7二、用户需求分析1.业务流程分析1.1 业务需求A操作系统界面简洁，便于操作B可以多人同时进行操作，要求有权限分配功能1.2管理员实现的功能A员工注册：实现员工的信息识别，分配好认证的账户信息B基本信息：查询并记录花与客户的基本信息录C信息修改：调动并修改花和客户

3、的信息D系统管理：对花的采购和出售进行调度2.数据分析花信息管理：花编号，名称，进货单价，销售单价顾客管理：顾客编号，顾客姓名，性别，电话订购信息管理：花编号，顾客姓名，数量，日期仓库信息管理：花编号，花名3.功能分析A.花信息管理：花基本信息的查询，修改，新增，删除管理B.顾客管理：顾客资料的方便查询和录入，顾客资和信息的查询C.销售管理：顾客订购信息的录入，修改，查询以及零售顾客买花信息记录D花店供应管理：各种花来源的供应商相关的信息记录E仓库管理：花的存储位置以及数量等信息管理 三、功能结构设计1.功能说明具体表现为，用户使用自己的权限名登陆进去，显示登陆成功。之后进行查询所需信息，对所

4、要的表进行增加删除更新操作得到所需信息。当用户填入所需的增删改信息时会出现相应的对话框，显示操作成功，删除成功以及更新成功。这样就完成了对所需表的操作。2.功能结构图四、数据库结构设计1.数据库概念模型本系统在需求分析的基础上设计出能够满足用户需求的各种实体。根据上面的分析所得的实体有：花实体、顾客实体、仓库实体、供应商实体。各实体间的关系如图：2.数据库逻辑模型花信息管理花编号，名称，进货单价，销售单价顾客管理顾客编号，顾客姓名，性别，电话订购信息管理花编号，顾客姓名，数量，日期仓库信息管理花编号，花名3.数据库规范化分析通常情况下，可以从两个方面来判断数据库是否设计的比较规范。一是看看是否

5、拥有大量的窄表，二是宽表的数量是否足够的少。若符合这两个条件，则可以说明这个数据库的规范化水平还是比较高的。当然这是两个泛泛而谈的指标。为了达到数据库设计规范化的要求，一般来说，需要符合以下五个要求。 要求一：表中应该避免可为空的列要求二：表不应该有重复的值或者列要求三：表中记录应该有一个唯一的标识符要求四：数据库对象要有统一的前缀名要求五：尽量只存储单一实体类型的数据4.数据库物理模型数据库物理设计阶段的任务是根据具体计算机系统（DBMS和硬件等）的特点，为给定的数据库系统确定合理的存储结构和存取方法。所谓的“合理”主要有两个含义；一个是要使设计出的物理数据库占用较少的存储空间，另一个对数据

6、库的操作具有尽可能高的速度。主要体现在后者。五、关键模块设计与实现选择所需功能添加顾客信息添加编号管理花管理订单六、缺陷与改进通过此次设计我们充分认识到了自己知识的欠缺，对数据库的内容有很多方面还不够了解，不能完全掌握书中的内容，因此在设计中出现了较多的语法和逻辑的错误。由于我们开发小组的人员水平有限，开发时间较短，使得这全套系统在很多方面还需要修补和完善。虽然通过不断的查阅课本，我们努力的更正了，还是有很多地方需要通过网络才能解决。这使我们浪费了大量的时间和精力，大大的减小了我们的设计效率。不过，俗话说，有利必有弊，这次设计充分的暴露了我们的不足，但也给了我们一个学习的平台。我们了解到：要做

7、好一个设计，需要对数据库的知识有充分的了解，这迫使我们努力的翻阅书籍，并且通过各种途径查询资料，最后我们不仅圆满的完成了设计，更丰富了我们的知识储备，武装了我们的头脑。七、总结与体会1.工作总结 （1）项目完成情况总结在本次课程设计当中，我们完成了花店管理系统界面，花店的店员可以通过这个来记录花店的各项功能。但因为时间有限，我们对数据库及的熟练程度有限，所以做出的系统存在很多问题。（2） 组长工作总结这次课程设计培养了我们对于知识的灵活运用，同时将这些知识组合起来分析并解决问题。与此同时，我也学到了更多的知识和技能，巩固了专业知识，也学会了合作。虽然在这个过程中我们遇到了很多困难，但我们迎难而上。尽管程序可能有很多的瑕疵，但我们已经竭