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文档简介

1、Module 1 Getting to know you单元测试卷选出不同类的单词。(5分)( ) 1. A. hello B. hi C. Kitty( ) 2. A. boy B. girl C. wolf( ) 3. A. morning B. egg C. afternoon( ) 4. A. dog B. cat C. fan( ) 5. A. Mrs B. Mr C. Peter.看图读一读,图片与句子相符的打“”,不相符的打“×”。(10分)1. - Good morning. - Good morning. ( )2. Hello. I'm Mark. I&#

2、39;m a boy. ( )3. - Goodbye. - Goodbye. ( )4. You're not a wolf. ( )根据情景,选择最佳答案。 (10分)( )1上午你见到刘老师(男老师),你该怎样和他打招呼?A. Good morning, Miss Liu. B. Good morning, Mr Liu.( )2Joe想向大家介绍自己,他会说:A. Goodbye. B. Hello, I'm Joe.( )3你想知道对方是不是叫Dolly,你会说:A. You're Dolly. B. Are you Dolly?( )4你想问对方身体好不好,

3、可以说:A. How are you? B. Hello.( )5下午你见到王老师(女老师),你该怎样和她打招呼?A. Good afternoon, Miss Wang. B. Good evening, Miss Wang.选词完成句子,将字母代号填写在横线上。(5分)A. I'm B. wolf C. boy D. Thank E. not1. - How are you? - I'm fine. you.2. - Are you Sam? - No, I'm 3. Hello. Miss Liang.4. You are a . You're Peter

4、.5. You're not a sheep. You're a 一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。参考答案死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。I. 1-5 CCBCCII. 1-4 ××III. 1-5 BBBAA教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第

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