三年级上册数学一课一练3.3节余多少钱_北师大版（2018秋）（含解析）

1、节余多少钱同步练习家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 一、单选题其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等

2、。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 1.林云去书店买书，一本漫画25元，一本故事书30元，书店店员给林云便宜了5元钱，林云一共花了多少钱？ 一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本

3、身明确的职责。 A. 55元                                    B. 50元         

4、                           C. 45元                     &

5、#160;           D. 40元【答案】B 【解析】【解答】林云本应该一共花费253055元，店员给她便宜了5元钱，一共花费55550元钱，所以选B。【分析】综合运用了加减法。2.哪三个数相加减最接近50？ A. 20012030               B. 30026065 &#

6、160;             C. 1008012               D. 18030014【答案】C 【解析】【解答】A为110，B为105，C为32，D为366，则答案为C。【分析】运用了简单的加减法运算。3.哪三个数相加减最接近200？（ ）。A. 220160100&

7、#160;            B. 420290110             C. 22025615             D. 500310100【答案】A 【解析】【解答】A为1

8、60，B为20，C为461，D为290，则答案为A。【分析】运用了简单的加减法运算。4.一根绳子长1000米，第一次用去256米，第二次用去125米，还剩多少米？列式是（ ）。A. 1000256125             B. 1000256125             C. 256125 

9、            D. 1000125256【答案】B 【解析】【解答】第一次用去256米，第二次用去125米，即还剩1000256125【分析】简单运用了三位数的减法。5.林云去服装店买衣服，一件上衣50元，一个裙子45元，店员给林云便宜了5元钱，林云一共花了多少钱？ A. 90元              &

10、#160;                    B. 95元                           &#

11、160;       C. 100元                                D. 85元【答案】A 【解析】【解答】林云本应该一共花费504595元，店员给她便宜了5

12、元钱，一共花费95590元钱，所以选A。【分析】综合运用了加减法。二、判断题1.365（608102）首先计算的是减法。 （ ）【答案】正确 【解析】【解答】加减法属于同级运算，若无括号，应从做向右计算，若有括号，应先算括号里的。【分析】简单运用了加减法的顺序问题。2.255306122首先计算的是减法。 （ ）【答案】错误 【解析】【解答】加减法属于同级运算，若无括号，应从做向右计算，若有括号，应先算括号里的。【分析】简单运用了加减法的顺序问题。3.算式中加法和减法都有的时候，从左向右依次计算。 （ ）【答案】错误 【解析】【解答】加减法属于同级运算，若无括号，应从左向右计算，若有括号，应先

13、算括号里的。【分析】简单运用了加减法的顺序问题。4.在2231123533015621中，应该填。 （ ） 【答案】错误 【解析】【解答】2231123576，33015621507。【分析】综合运用了加减法。5.775289354的结果是三位数。 （ ）【答案】正确 【解析】【解答】775289354132，所以差是三位数。【分析】简单运用了三位数与两位数的减法。三、填空题1.  654112423_ 【答案】343 【解析】【解答】654+112-423=766-423。从左往右依次计算【分析】简单运用了三位数的加减法。2.330158424_ 【答案】64 【解析】【解答】33

14、0158424488-424=64。在一个没有括号的算式里，如果只有加减法，要按照从左到右的顺序计算。【分析】简单运用了三位数的加减法。3.小明想去超市买零食，问妈妈要20元钱，妈妈只给了小明10元钱，小明买零食花了7元钱，小明现在还有_钱？ 【答案】3 【解析】【解答】列式1073元钱，前面的问妈妈要20元钱是迷惑条件。【分析】简单运用了减法。4.135262185的结果是_位数。 【答案】三 【解析】【解答】135262185212，所以差是三位数。【分析】简单运用了三位数的加减法。5.183165175的结果是_位数。 【答案】三 【解析】【解答】183165175173，所以差是三位数

15、。【分析】简单运用了三位数的加减法。6.在244121391472118中，应该填_。（选填“”“”“”） 【答案】 【解析】【解答】2441213984， 1472118 186。【分析】综合运用了加减法。7.  1568768（7621）首先计算_法。 【答案】减 【解析】【解答】加减法属于同级运算，若无括号，应从做向右计算，若有括号，应先算括号里的。此算式比较冗长，但仍需要迅速看出首先计算什么。【分析】简单运用了加减法的顺序问题。8.9688（2110）18中先计算_法。 【答案】加 【解析】【解答】加减法属于同级运算，若无括号，应从做向右计算，若有括号，应先算括号里的。此算式

16、比较冗长，但仍需要迅速看出首先计算什么。【分析】简单运用了加减法的顺序问题。9.990211152_ 【答案】1049 【解析】【解答】计算即可。【分析】简单运用了三位数的加减法。10.在244121391476999中，应该填_。（填“”“”或者“”） 【答案】 【解析】【解答】2441213984，1476999 177。【分析】综合运用了加减法。四、应用题1.小苗有20块糖，分给小红5块，又分给小林6块，小苗自己吃掉了3块，问小苗现在还有多少块糖？ 【答案】205636块。由此可求得现在小苗还有6块糖。 【解析】【解答】将已知条件表示为下列算式：205636块。由此可求得现在小苗还有6块

17、糖。答：现在小苗还有6块糖。【分析】运用了简单的加减法。2.小美在植树节和同学们去植树，同学们一共需要植20棵树，小美植了3棵树，小明植了5棵树，老师看他们树植的很快，又分给了他们5棵树，问其他同学一共需要植多少树? 【答案】2053517棵。由此可求得其他同学一共需要植17棵树 【解析】【解答】将已知条件表示为下列算式：2053517棵。由此可求得其他同学一共需要植17棵树。答：其他同学一共需要植17棵树。【分析】运用了简单的加减法。3.三年级一班共有52名学生，在体育课上有15个人在玩跳皮筋，18个人在玩羽毛球，其余的人在玩踢毽子，问有多少人在踢毽子？ 【答案】521518179人。由此可求得有19人在踢毽子。 【解析】【解答】将已知条件表示为下列算式：521518179人。由此可求得有19人在踢毽子。答：有19人在踢毽子。【分析】运用了简单的加减法。4.三年级级部共有288人，一班有92人，二班有88人，三班有多少人？现在三班又转来了5名同学，现在三班有多少人？ 【答案】2889288108人，1085113人。由此可求得原来3班有108人，现在3班有113人 【解析】【解答】将已