13钓鱼的启示

1、13. 钓鱼的启示教学实录师：老师给大家讲一个真实的故事：在德国，有一位中国留学生以优异的成绩毕业了。毕业以后，他去德国的大公司寻找工作。第一家公司拒绝了他，第二家公司拒绝了他，第三家公司还是拒绝了他。他一连找了 20 多家大公司，结果没有一家肯接受他。 他想：凭自己的博士文凭和优异成绩，找一家小公司应该没什么问题吧。但是，谁也没想到，他找的一家小公司还是拒绝了他。这位中国留学生愤怒了，他对那家小公司的老板说： “请您告诉我，你们为什么要拒绝我？”那位老板说： 对不起，先生。我们从网上找到了一份关于您的记录。记录显示，您在德国留学期间乘坐公共汽车， 曾经逃过三次票。 中国留学生吃惊地说： “逃

2、三次票算得了什么？难道我的博士文凭还抵不过三次套票吗？”德国老板郑重地说：“是的，先生，我们知道你不缺文凭，不缺知识，不缺能力，但我们认为你缺了一样东西，正是你缺的这样东西，让我们德国人不敢聘用你。”同学们，我们这位中国留学生缺文凭吗？却知识吗？却能力吗？那他到底缺了什么呢？让我们一起到钓鱼的启示这里去寻找答案。齐读课题生齐读：钓鱼的启示师：回顾昨天我们学习的内容，谁来说说这篇课文为我们讲述了一个怎样的故事？生：詹姆斯小时候钓到了一条大鲈鱼，但是还没到吊鲈鱼的时间，爸爸叫他把鱼放掉，他不情愿的把鱼放了。他从这件事中受到了启发。师：归纳的非常完整。初读课文后，有什么不明白的问题？生：当时四周都没

3、有人，爸爸为什么不让他把鱼拿回家呢？生：为什么他的脑中一片空白？生：他放了这条鱼后，后悔没有？生：为什么他为自己的父亲而骄傲，也为自己而骄傲？他骄傲的是什么？师：同学们初读课文后，产生了这么多问题，说明大家读书时，是一边读一边思考的，真能干！下面老师也有一个问题，可以帮助大家解决问题，想知道吗？我钓到大鲈鱼后，我和爸爸的态度各是什么？从文中找出根据。生：（默读，思考，勾画）师：现在我们一起来交流大家自学的情况。我钓到大鲈鱼后，我和爸爸的态度各是什么？生：我不情愿放鱼。爸爸坚决让我放鱼。师：从文中哪些地方看出我不情愿放鱼？生：“过了好长时间，溅起了不少水花。”从这里看出：这条鱼是我好不容易才钓到

4、的。生：“啊，这样大的鱼。我还从来没有见过，还是条鲈鱼。”这鲈鱼这么大，这么美，很诱惑人。生：“到处是静悄悄的我再次把祈求的目光投向了父亲。”周围没有人，就是拿回家也没有人知道的。师：从哪儿看出爸爸一定要我把鱼放掉？生：父亲看了看大鱼，又看了看儿子，说：“孩子，你得把它放回水里去。”“得”是一定、必须的意思。从这儿看出父亲非常的坚决。师：爸爸为什么要让我放掉好不容易钓到的大鲈鱼？生：爸爸是要我从小做一个自觉遵守规则的人。师：你喜欢这样的爸爸吗？为什么？生：我喜欢这样的爸爸，因为他是一个自觉遵守规则的人。师：詹姆斯后悔吗？生：他不后悔。我是从“这件事在詹姆斯的记忆中永远是那样清晰，他为自己的父亲而骄傲，也为自己而骄傲”看出来的。师：为什么他为自己的父亲而骄傲，也为自己而骄傲？他骄傲的是什么 ?生：他为自己有一个自觉遵守规则的爸爸而骄傲。他还为自己自觉遵守了规则而骄傲。师：说得非常好！一起读读这段。生读师：“詹姆斯确实再也没有钓到过那么大的鱼，一条鱼和做人的道理哪个更重要？生：做人的道理。师：他告诉给他的子孙后代的道理是什么？生：不管有没有别人看见， 我们都应该遵守规定。 （板书：不管都）师：生活中哪些规定要自觉遵守，请您用上“不管都”这组词语。生造句师：生活中，有许多规定，不管有没有人看见，有没有要求，都应该自觉遵守。（板书：自觉遵守规