幼儿园园教学总结锦集4篇

1、幼儿园园教学总结锦集4篇幼儿园园教学总结 篇1 依据校内平安法规学习的体会得出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”我园对平安训练工作更是摆在首要工作位置，并确定了平安工作的指导思想及目标：以树立平安意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实详细措施为重点，准时全面排查、清理和整顿园内平安隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改快速、环境安定、园风良好的平安文明校内，确保幼儿园在良好的训练教学秩序及生活秩序中稳步进展。 作为幼儿园的老师，面对天真烂漫的孩子，平安意识更是显得重要！平安训练以及平安工作更是要时刻在心里，在行动上！为此，必需要做好一下工作： （一）做好

2、日常工作，杜绝平安隐患在身边发生 1、坚持每天来园早检，细致致班上的每一个角落，消退一切平安隐患，杜绝担心全事故的发生。 2、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，肯定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 3、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时是孩子最散漫老师又不好组织的时候，肯定要组织幼儿宁静的集体活动。肯定要确认市孩子的家长才放人，生疏的面孔来接要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 4、严格执行幼儿园卫生工作方案中的平安消

3、毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具。 5、户外活动时，肯定仔细检查活动场地的平安性，准时排解担心全因素，确保幼儿平安，做到准时毁灭担心全的隐患，保障幼儿平安。 6、老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子肯定要和值班老师做好交接，并简洁交代其幼儿状况。 （二）加强平安训练、提高平安意识 要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开头努力。培育幼儿的自我爱护力量，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安。幼儿在园排队时，我们盼望做到井然有序，对幼

4、儿提出要求，并利用五角星嘉奖。 1.训练幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2.训练不跟生疏人走，不吃生疏人给的东西。使懂得不能任凭离开家长或集体。 3.训练幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。 4.户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿相互监督，保证幼儿平安。 5.训练幼儿不能碰电器插座，不行以带小刀，在美工课剪纸时候留意平安，知道怎样正确的用法剪刀。 6.训练幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。 7.在教学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。 （三）平安训

5、练应当无处不在 几乎全部幼儿园对平安防护更多的是注意管理和训练。但对孩子自身存有“担心全心情” 则关注较少或完全忽视。例如：从幼儿园丢失的孩子多是对幼儿园产生厌倦心情或对老师不信任，有的则是在孩子们中间感到孤独，需要倾诉、需要劝慰和爱抚。孩子一旦有了这种心情，他定会想到要找可以给他劝慰与爱抚的人。但幼儿园的老师很难留意到，于是孩子就会想到“逃”。假如老师能够准时了解并平静孩子这种心情，那么像“丢失”这种“硬性”平安大事或许就不会发生。这样就对幼儿园训练工提出了一个更高的要求，她们必需具备更高的素养和更多的爱心，能够情愿了解、化解、转变幼儿的这种心情。要擅长捕获幼儿生活中出现的问题，让幼儿自己争

6、论，制定规章。如：一天小班户外活动后进教室时，有三位小伴侣由于拥挤而摔倒了，老师趁机让孩子们争论：“进教室时，怎样才不会摔倒呢？”在老师的启发下，孩子们制定了如下规章：“进教室时一个跟着一个走”，“渐渐地走，不能跑”，“别人在前面走，后面的小伴侣不能推”，“画一个标记贴在过道里提示大家当心”。孩子们真的设计了很多标记贴在过道里。孩子不是教会的，而是学会的。因此要让孩子在实践中感知操作、领悟、培育孩子的生命意识、平安意识，让孩子学会生活、学会生存、学会自护，养成健康的生活方式，体验生命的尊严和生活的美好。 让我们对幼儿生命健康成长赐予主动支持性的引导训练，供应平安的生存空间，让孩子在拥有学问的同

7、时，拥有健康的体魄，顽强的人生毅力，从而拥有欢乐、胜利的人生。 幼儿园园教学总结 篇2 我的幼儿园生活就这样开头了，8月23日，星期一。早晨爸爸妈妈爷爷奶奶全体出动把我送进了幼儿园，环境还不错，还有几个熟悉的小伴侣。正值我满心以为爸爸妈妈要和我一起在幼儿园好好玩的时候，他们却和我再见了。我开头还没有搞太清晰，等明白过来他们已经离我而去，虽然两个老师都还不错，但我很不爽，一天下来几乎是在眼泪相伴下度过的，也始终在找爸爸妈妈，你们什么时候来接我呀！ 好不简单盼来了4：50，爸爸妈妈笑着接我来，我却哇哇大哭，实在不想上幼儿园。不过爸爸妈妈给我买冰棍了，看在冰棍的份上，我不哭了。 星期二，我是全面发作

8、了，先是不情愿去幼儿园。进了幼儿园后，由于和老师缺乏沟通。我在家里比较自主，什么事都想自己做，但还做不好，也不让老师帮我，结果我基本是哭嚷了一天，老师也搞的不知所以，下午爸爸妈妈接我的时候，和老师嘀咕了半天，估量是在说我的脾气，反正终于能临时逃脱了，晚上睡觉的时候还老做梦在幼儿园里的事情，唉！爸爸妈妈也一个劲的和我说明长大了就要去幼儿园，我才两岁9个月，很大吗？不过爸爸妈妈说在幼儿园能熟悉好多新伴侣，这倒是真的。 星期三，我有点发烧，为了让我快点适应幼儿园的集体生活，爸爸妈妈狠了狠心把我送了过去。不过和老师千叮万嘱的说了我的状况，保育的韩老师对我也是比较喜爱的，我也是生病了，没有力气闹了，总之

9、比较宁静的过了一天，可下午接的时候还是哭的不行。 星期四，星期五我稍好一些，能够稍稍适应一些了，还得了一个红花，爸爸妈妈可兴奋，但我还是哭。爸爸为此还特地查了相关资料(material)说我是分别焦虑和过不好集体生活的问题全有，并且我的反应比较剧烈，只能是渐渐适应了。 就要周末了，我又可以和爸爸妈妈欢乐的.过两天了，可是立刻新的一星期又要来了 幼儿园园教学总结 篇3 不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我和孩子们要给“大班”画上句号了。回顾这一学期来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很改善。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我兴奋的看到了孩子们的进步，为进入

10、大班打下了坚实的基础。下面将教学效果做出以下总结： 一、数学方面 通过本学期的学习，本班幼儿在数学力量上进步很大，幼儿的思维和理解力量，以及操作、探究的主动性都有不同程度的提高，特殊是在观看理解和应用方面特殊精彩幼儿对数学的爱好也是日渐增加，而且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真正做到学有所得，学有所用。从多方面培育了幼儿乐于思维、爱思索、敢于探究和运用数学的力量。 也有不足之处，半年来的培育，有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺，一些幼儿在探究力量上缺少耐性和耐力，对活动没有足够的爱好，不爱思索，处于懒散的状态，不情愿意主动与别人沟通自己的成果，对数学方面的表达力量和归纳、总结力量还有一点点的

11、差距。 二、生活与健康方面 以培育幼儿乐于参加各项活动，并在活动中爱护自己，培育良好的生活习惯。（饭前便后洗手、进餐时保持宁静、不挑食、不偏食、自备自用饮水杯）具有保持个人卫生和环境干净的习惯，使得x月份的手足口病得到了很好的掌握。 了解一些粗浅的平安学问，学习处理生活中可能出现的担心全因素，培育幼儿在运动中的遵守规章。在体能的熬炼上，促进幼儿的身心进展，从嬉戏中培育幼儿学会平安意识，获得了户外运动中得到欢乐和健康，并使幼儿的各方面得到了进展。 动员家长，在家对幼儿进行平安、习惯培育等方面的训练。经过家、园的合作，半年来，每个幼儿的进步都很大，平安意识、常规培育、生活卫生习惯都很精彩，100%

12、的幼儿都能大胆的参与各项体育活动，对一些健康常识和生活交往。 每个幼儿都有自己的独特之处，乐于参与各项活动，喜爱关心别人，卫生习惯的培育都有很大的进步和提高，每个幼儿都很活泼、热忱，爱说爱笑，主动向上，开朗大方。但众多幼儿中也有不尽相同的，个别幼儿在自我表现上有肯定的差距，不爱表现自己，性格表现得比较内向，爱害羞，不敢独自展现在集风光前。 三、语言活动 本学期我主要采纳的方法是先背后认法。先通过背古诗词提高幼儿语言的积累，再通过认字的方式来引导幼儿来学习阅读。在目的字的熟悉上，我们要引起幼儿极高的爱好，集中精神，取得了良好的效果。本学期，我班有100%的幼儿能够娴熟的进行仔细点读生字，98%的

13、幼儿能够正确熟悉学过的目的字。 四、艺术方面 我在教学中实行了先让幼儿听音乐，仿照或自己进行创编动作，然后老师再加以指导。六一活动时能主动参与表演。通过绘画活动还熬炼幼儿的作画力量。幼儿特殊乐于用纸和笔表现自己的想法，全班幼儿对美术的热忱是值得我们保持和维护的。在幼儿的发散思维，想象创作方面还要进一步的加强。在下一步的工作中，要加强幼儿这方面的学习和培育。 五、英语方面 我班幼儿的英语学习爱好较深厚，98%的幼儿把握了儿歌，对儿歌内容把握扎实，能清晰、正确地发音，98%的幼儿都能很好地认读单词，英语日常用语把握也很扎实，97%的幼儿都能和老师进行流畅地沟通，通过本学期的学习，孩子们在英语方面有

14、了很明显地进步和提高，张老师很注意对幼儿英语学习爱好的培育，有了爱好，他们会在以后的学习中有更大地进步。 六、特色训练 本学期为幼儿开展了手指快算，成语接龙、古诗、木兰诗的背诵活动，收到很好的效果，受到家长好评。 七、习惯方面 a、大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确用法毛巾，饭前便后能主动洗手。 b、对人有礼貌，团结友爱，不打架、不说脏话，爱惜公共财物，不随地乱扔垃圾。 c、上课习惯良好 通过在园的半学期的学习和培育，全班幼儿都得到了全面的进展，各方面均有不同程度的提高。 这个学期中，我不遗余力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我会更加努力，争取把工作做得更好，取得更

15、大的进步！幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。 我真诚的理解和支持又召唤和爱护了他们珍贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里布满童心世界的真、善、美吧！ 幼儿园园教学总结 篇4 这一个学期过的实在是快啊，感觉自己还没和小伴侣们在一起待多久呢，就又要放假了，回顾这一学期的数学教学工作，我觉得自己还是比较轻松的，由于现在的小孩子挺聪慧的，他们在家里的时候就接触了很多有关数学方面的学问，所以我上课的时候基本也不用花费太多的时间来说明为什么啦。现在，我就将自己在

16、教学方面的工作状况总结一下。 我来到咱们幼儿园教数学已经有几年的时间了，所以我对于教孩子们数学还是比较有阅历的，究竟我可是参与了不少次的培训的，而且还听过不少优秀前辈们的讲课，这让我对于教数学还是有肯定阅历的。这一个学期，我始终都负责着园里大班的数学教学工作，几个月的工作给我的感受就是难忘开心，由于和孩子们在一起的时候会让我遗忘了时间，甚至还会让我感受到一种变年轻的感受，虽然有时候孩子们也的确会给我惹一些麻烦，但是总体来言还是比较舒心的。教孩子们数学其实没有什么难度，究竟孩子们还小，基本上都是教一些基础的数学，一般也就是三位数以内的加减法，乘除法也会简洁的教一些，为了避开把孩子们的头给弄晕了，我也是深化浅出的进行着教学。 教数学要比教语文和英语难一点，由于孩子们面对着这些生疏的符号和数字其实是很迷茫的，有时候一个简洁的加减法都能把孩子们卡在那里半天，虽然在我们看来那都是最简洁的计算了，但是孩子们由于各种缘由可能会导致他在思想上有点转不过弯来，所以我们这