中学生阅读青春典籍讲出你我风采演讲稿巾帼风采演讲稿.doc

1、中学生阅读青春典籍讲出你我风采演讲稿 巾帼风采演讲稿尊敬的各位指导、评委、青少年朋友们：大家上午好！我是来自市_中学八3班的团支部书记_。今天我演讲的题目是阅读青春典籍，展现青春风采。在我的眼里，精典书籍仿佛是一个个充满喻意的字母，每一个字母都能引起我们无穷的想象。精典书籍像大写的，像金字塔，要求我们不断向上攀登，从而到达人生光辉的顶峰。精典书籍像大写的，像心与心结合而绽放的花朵，象征着朋友间互谅、互信的两颗真挚的心，让人们携手迈过人生的道道坎坷。精典书籍像大写的，像我们的耳朵，让我们去聆听师长的教导、聆听朋友的心声、聆听大自然的各种天籁之音。我读过不少精典名著，三毛文集我如何对待人生，如何面

2、对挑战，给我增添战胜困难的勇气；昆虫记向我讲述小昆虫所具有的智慧和惊人的力量，我不要蔑视渺小；陈蕃之志使懂得了要实现远大理想，就要脚踏实地，从大处着眼，从小处入手，持之以恒；做一个好人：青春时代的梦想告诉我青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪，但青春确实需要去梦、去想，青少年头脑聪明，精力旺盛，激情昂扬，只要你努力，梦想一定能变成现实！所以，我说，精典书籍就是我的良师益友。古人向往“采菊东篱下，悠然见南山”的那种悠然和闲适，可我们21世纪的青少年要的是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份潇洒和自信，我们要的是轰轰烈烈、永不懊悔的奋斗和拼搏。因此，我们会多读精典名著，不

3、断丰富自己，增强自信，勇于面对挑战，让成功属于我们，让欢笑属于我们，让我们的青春绽放出别样的精彩！青少年朋友们，我们是喝着汉江水、吃着_粮长大的，_是我们的家乡，我们爱我们的家乡。因为，我们的家乡人杰地灵，物产丰富；我们的家乡是宋玉故里，马良之乡，是爱国名将殉难地，楚都_，名扬四海。_是富裕之城、美丽之城，宜居之城，文化之城。今天，我们以身为_人而自豪，明天，我们要让_因我们是_人而骄傲！朋友们，青少年时代是立大志的时候，路漫漫其修远兮！让我们背起理想的行囊，带上满满的自信，走进书的海洋尽情地遨游吧！用书籍点染青春，用文化装点世界！让梦想启航，让青春飞扬！我的演讲至此完毕，谢谢大家！尊敬的各位

4、指导，各位嘉宾：大家上午好！青春飞扬，生命无悔，我是_，来自_中学8年级5班，今天让我们共同唱响一支青春的赞歌。青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律； 青春是一幅画，镌刻着瑰丽，烂漫的色彩。豆蔻年华的我们在知识的书海里畅游，感悟青春、憧憬将来。阅读古籍，文天祥用“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的信念 弘扬爱国，忠国，报国之心；于谦用“粉身碎骨全不怕，要留青白在人间”的精神，张扬着纯洁正直清白之心；陆游用“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的理想，传递着“要和平，不要战争”的夙愿；孙中山用“革命尚未成功，同志仍需努力”的决心鼓励着一代又一代的革命者前赴后继。这些文人墨客无不让我知道责任的伟大，他

5、们的心何尝不年轻，何尝不抒写着青春的律动？然而年轮不会再回，历史不会再返，但他们的精神却永远铭记在中华民族的丰功碑上，闪烁着不朽的光辉。钢铁是怎样炼成的有这么一段话: “生活赋予我们一种宏大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待”。它给予青春一个真实的诠释：年轻没有什么不可以，心有多大，世界就有多大，名人传那么唱响伟人用生命谱写的篇章，德国音乐家贝多芬，意大利的画家达芬奇、俄国大文豪托尔斯泰，他们光鲜的荣耀下也有无尽的拼搏，扼住命运的喉咙他们用行动证明，而我也知道了在痛苦与磨难中勇于拼搏，明天才会更美妙。 原来青春不要为落叶伤感，为春雨掉泪；也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，岁月可使皮肤起皱，失去热情，而灵魂永不褪色，永不言败。青春也知“一年之计在于春，一日之计在于晨” 年无废月，月无废日，日无废时，最值得珍惜的莫过于每一天的价值，青春万岁，一刻千金，勿把韶光丢。 人之少壮天之晨，年青时谋求，到老年就充实，为学应须毕生力，攀高贵得少年时。我想高呼：“无悔的中学时代，无悔的探究，无悔的攀登，无悔的冒险，无悔的青春！” 青春万岁，万岁青春！青春的我们深知： 生也有涯，知也无涯，学而不止，高而愈下。天空浩瀚无垠，但我已飞过。