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1、幼儿园中班上半年工作方案幼儿园中班上半年工作方案1 一、班级状况分析 本班共有40名幼儿,其中男生25名,女生15名。他们通过一年多的幼儿园生活,学习活动已基本适应,在生活自理力量、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步,在日常生活中能够做到按一日常规活动,大部分幼儿已经养成了良好的习惯,但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女,满意不了自己的要求就耍小脾气,比较任性、霸道,不能和其他幼儿友好的相处,而且部分幼儿的生活自理力量也不够等等。 二、本学期工作支配及要求: 针对本班的详细状况及存在的问题,本学期的工作主要目标是:连续抓好幼儿的一日常规,进一步培育幼儿养成良好的生活行为习惯,使
2、幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的进展。 三、对班级工作的详细支配: (一)语言 1、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈,心情开心,喜爱阅读图书,观赏和表达文学作品的内容和情境。仔细地倾听他人说话,不插嘴、不随便干扰,有良好的倾听习惯。 2、用较完整的语句讲话和回答问题,会运用情景表演,在观看理解的基础上,会讲解并描述整套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言,围绕主题进行谈话,能学会运用新词。 3、能正确运用文学作品的内容,观赏作品语言,感受作品中语言的富和美丽,会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌,较完整的讲解并描述故事,进行表演。 4、会独立翻阅图书,能理解和讲解并描述图书
3、画面的主要内容,初步养成良好的阅读习惯。 (二)科学: 1、动地参与科学活动,大胆地探究四周自然界中的事物,关怀爱惜动植物和四周的自然环境。 2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。知道四周环境中自然物或自然现象与人类之间的关系。 3、学会运用多种感官感知事物的主要特征,具有观看、比较和思索力量,并会根据肯定(指定、自定)的标准事物进行简洁的分类。 4、会用多种方式表达自己的发觉,并与人、同伴沟通探究的过程与结果。 (三).: 1、能开心地参与各项活动,体验与老师、同伴共同生活的乐趣。 2、了解自己的爱好和爱好,初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突,并学习谦让和共享。 3
4、、关怀和了解.生活及各项.行为规章,初步形成良好的生活习惯,并能遵守一日活动常规。 4、学习大胆表达自己的愿望或看法,情愿担当力所能及的自己需要做的事。 5、初步形成老实、助人等良好品德。 6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱老师和同伴并能敬重他们的劳动成果。 (四)艺术: (音乐)1、感知声音的凹凸、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。 2、引导幼儿区分节拍与节奏,在活动中感知并初步把握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。 3、随音乐做身体运动、仿照动作和简洁的舞蹈动作,逐步做到动作与音乐合拍、协调、美丽。 (美术)1、喜爱美术活动,有观赏美和表现美的愿望。 2、熟悉多种颜色,有目的地选用颜色,
5、并能小面积地涂色。 3、能正确用法多种手工工具和材料。喜爱用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简洁的造型。 4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、颜色美,并着讲解并描述自己对作品的感受。能主动关注四周生活中具有美感的事物。 5、参加创设艺术化环境的活动,感受制造美的欢乐。 (五)健康: 培育幼儿的肢体运动技能(即身体四肢的敏捷度与协调性),通过健康活动使幼儿愿意参与各项活动,宠爱体育活动,动作协调会用法多种运动器械,熬炼身体等。 四、工作重点: 1、保育工作:每天做好清洁、通风工作,预防传染病的发生,严格执行幼儿一日生活作息制度,合理支配好幼儿的一日生活,整理好室外的环境布置,为幼
6、儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯。训练幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入口中,以防止病从口入。加强幼儿自理力量的培育,学习做一些力所能及的事情,如整理自己的床铺。 2、训练教学:连续加强幼儿的常规培育,常规的好坏挺直影响教学,从而影响到孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规要求,并采纳多种形式对幼儿进行训练,逐步培育幼儿的自我约束力精神,重点培育幼儿的阅读爱好与力量,提高幼儿的讲解并描述力量,关心幼儿把握阅读的方法,能逐页翻读、学习,训练幼儿讲解并描述故事的力量。培育幼儿的动手操作力量,孩子对手工很有爱好,本学期我们让幼儿将在
7、涂色的同时加一些撕贴、折纸等技能训练。 3、班级管理:仔细制定月、周、日方案,按方案开展各项活动。科学的管理好班级物品。 4、财产管理:准时清点班级的财产并做好登记,训练幼儿要爱惜班级中的设备、设施,发觉损坏,时修理。 5、家长工作:做好家长工作,提高家园共育的效果,不来园的孩子当天电话联系家长,了解孩子不入园的缘由。通过家长向每位家长反馈幼儿在园的表现。每天准时完成"未出勤幼儿登记本"的桥梁作用,定期出好“家园共育栏目,让家长准时了解教学支配及内容,并向家长介绍育儿阅历。 6、嬉戏活动:从幼儿的爱好动身,开创嬉戏内容,组织幼儿一同收集嬉戏材料,充分体现幼儿的参加性和自主性
8、。新的学期开头了,我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去,做到老师快乐地工作,幼儿健康地生活。 幼儿园中班上半年工作方案2 新的一学期开头了,小伴侣又回到熟识的幼儿园中。由于都是原班幼儿,彼此都比较熟识,大家的心情都很稳定。新的学期新的'学问,我们将连续仔细学习并深化关切幼儿训练指导纲要精神,加强学习和讨论,不断更新训练观念,转变训练行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和生活环境,满意幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面进展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作,我制定了以下方案: 一、班况
9、分析 新学期我班插了xx名新生,现在共有幼儿35名,其中男孩有xx名,女孩有xx名。通过一年半的学习,幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,语言表达力量、与人交往力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的基础哂纳感,仔细规范幼儿的一日常规,加强纪律训练,努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力量,喜爱关心他人,敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到进展。 二、训练教学工作 1、依据幼儿园训练的目标结合中班幼儿的爱好,制定好每月、每周、每日教学工作方案。促进幼儿身体的正常发育和机体
10、的协调进展,增加体质,培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。 2、结合生活和嬉戏情境,引导幼儿感知、理解事物的数量关系,对详细的事物按不同的特征进行分类和排序,并学习用简洁的符号、图表等形式表达事物数量准时空关系;在嬉戏中供应特定的操作材料,关心幼儿初步理解和推断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以准时间、空间等简洁的规律关系,并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简洁的问题。 致谢训练应亲密结合幼儿的日常生活来进行,关心幼儿熟悉
11、和理解自然规律和现象,运用初浅的数学、物理等方法解决简洁的问题,用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的阅历;幼儿的学习存在着个体差异,老师要为幼儿供应适应各种力量的多种操作材料和活动,并赐予相宜的指导。 3、为了让幼儿宠爱参与艺术活动,能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美,我们将引导幼儿干支四周环境和生活中美妙的人、事、物,丰富他们的感性阅历和情感阅历,激发他们对生活的喜爱和对美妙事物的憧憬。 鼓舞幼儿参加各种艺术活动,获得美的感受;通过进上较典型的、有特色的艺术作品,了解不同地区、民族表达情感的方式关心幼儿综合地运用各种工具,充分利用身边的物品或废旧材料,进行手工制作、玩具设计等多种形
12、式的艺术创作,美化和丰富环境与生活;引导幼儿运用线条、颜色、造型等要素进行平面或立体的艺术制造,提高幼儿表现的力量与审美力量。 4、准时加强幼儿的常规培育。常规的好坏挺直影响教学次序,从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规,要求并采纳多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 三、保育工作 1、健康训练应贯穿于幼儿园的一日活动之中,老师应充分利用每一个生活环节,结合幼儿的实际活动进行即时训练,关心幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体熬炼必需保证幼儿相宜的运动负荷,同时注意幼儿的个体差异,使每个幼儿都能得到相宜的熬炼。 2、
13、老师组织幼儿进行户外活动和体育熬炼前,要仔细检查有关器械和刹那工地,在活动过程中要留意四周环境的状况及幼儿力量的局限,并做好防暑、防潮措施,以确保幼儿活动的平安;结合广东地区的季节及气候特点,科学合理地支配幼儿户外活动的时间和内容,保证每天不少于两个小时的户外活动,其中不少于一个小时的土语活动,逐步提高幼儿对环境和气候的适应力量。 3、每天做好晨检工作,特殊是流行病期间,要做好班里的消毒工作,发觉有特殊状况要准时上报园里领导,并同幼儿家长带回就医,凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息,不行来园,以防止传染别的幼儿;训练幼儿要勤洗手,加强幼儿对卫生的常识,培育他们良好的习惯。 四、家长工作 1、幼
14、儿园的工作需要家长的支持和参加。家长于幼儿园对幼儿训练达成共识,有助于幼儿受到全都性的训练影响,增加家长的哺育责任,促进亲子关系。 2、在上学年家长工作的基础上,本学期我们将依据幼儿的实际状况有针对性的做好家长工作,同时对个别特别儿童进行个别训练,主动向家长汇报孩子在园的状况与表现,发觉问题准时解决,共同关心孩子进步。同时,我们将充分利用家长接送孩子时间,常常与家长沟通,取得家长的协作理解,使家园训练能协调全都。 对于生病在家疗养的幼儿,我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通,针对不同的孩子实行不同的训练方式。其次是通过家园联系栏,园报等向家长介绍一些有关幼儿训练方面的文章,尽量给有困惑的家长
15、供应一些实际的关心。 五、老师之间的合作与支持 在训练活动的实施中,老师起着关键的作用,老师应与其他训练者相互沟通,形成良好的合作关系。同班老师之间要相互沟通,形成对本班幼儿的共同熟悉和全都影响;全员老师应亲密合作,常常沟通和研讨,共同完成幼儿园的训练和科研任务。 以上是我对这学期的工作方案,我将仔细执行自己任务,对工作赴以全心全责,确保以训练幼儿身心全面进展为中心,培育幼儿良好的行为习惯;在训练幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平,更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事,从而不让自己感到有很大的压力,以别人的优点作为平衡线,改正存在的不足与缺点。 幼儿园中班上半年工作方案3 新的一学期又开头
16、了,去年,我们班组成员团结合作,努力做好各项工作,通过我们大家的努力,在上一年度中,我们获得省级示范园的完荣称号,获得省级文明单位的完荣称号,在这一片大好形势下,我们该如何更上一层楼呢?本学期,我们将连续以我国的重要思想为指导,深化学习贯彻.精神,仔细执行关于加强机关作风建设的实施看法,加快进展的步伐,优化.的形象。 1、树立"一切为孩子、一切为家长、一切为."的意识和目标,用爱心、热心、耐烦、镇心对待幼儿和家长,做到善解人意、和气可亲、热忱大方、和气欢乐。 2、加强园本课程的改革和讨论,以新的课程理念为先导,在教学活动中学会反思,学会探讨,讨论和总结。 3、针对班组详细状
17、况,各班实际状况,制定切实可行的教科研方案,并扎扎实实落实。 4、坚持制度管理,每月仔细进行考核,坚持"多劳多酬,有劳多酬"的原则。对岗位考核中"爱事业,满负荷,多成果"的班组成员赐予鼓舞和表扬。 5、树立正确的儿童观,做幼儿的知心伴侣,各班建立公平和谐的师生关系,把班上的孩子当伴侣,关怀每个孩子的学习、生活和思想,对每个孩子一视同仁。 6、在日常生活中,各班留意正确的语言的用法,多用鼓舞、激励的语言,制造和谐的氛围。 7、加强班组老师的外语力量的培育,发挥青年老师的作用,让青年老师带领大家共同学习日常用语,加强口语表达力量。 8、个班级物资管理到位,做
18、到用好就还,不乱丢乱放。 9、班组成员团结合作,各班之间有困难相互关心,工作中不斤斤计较,乐于奉献。 10、开学支配好活动场地,各班开动脑筋,制作活动器械。 11、提高班组中各班工作的规范化程度。如:按时完成教学方案的书写,准时起床,正常开展各项活动等。 12、如有大型活动,各班在班长的带领下,仔细完成,为班组争完。 13、组织活动中留意孩子的平安,坚决杜绝事故的发生。入有事故发生,做到准时处理,准时汇报。 14、做好家长工作,多与家长沟通,谈心,并不断总结家长工作的阅历,在班组中召开家长工作沟通会。 以上是我们班组本学期的工作方案,信任,通过大家的努力,我们班组的工作肯定会走在前面。 幼儿园
19、中班上半年工作方案4 一、班况分析: 1、身体进展: 通过上半年的培育和熬炼,全班幼儿的动作进展有肯定提高,特殊是幼儿对体育活动有很高的爱好,大多数幼儿基本动作协调,单、双脚跳、跑、投掷、平衡动作有很大提高。在生活卫生方面:全班幼儿均会自己穿脱衣服,并摆放整齐,学会了系扣子。全班幼儿均把握了用法筷子,幼儿的挑食现象也有很大改善。全班幼儿学会了大便后自理,但还需连续巩固、培育,新生这方面力量较差,需个别指导。在美工活动中,幼儿的小肌肉动作也有肯定提高。 2、认知进展: 通过上学期的几个主题活动,幼儿的语言、智力进展有肯定提高,把握了肯定的数量词、相反词。幼儿对秋季、冬季有了肯定熟悉,并在活动中提
20、高了观看力量。在艺术领域,大多数幼儿喜爱唱歌、把握了唱歌的基本方法,最不喜爱绘画的吕向南也开头对绘画感爱好了。幼儿对各种绘画工具的用法方法基本上都能把握。但个别幼儿的学习爱好还未萌发。 3、.性进展: 全班幼儿已经把握了基本的生活常规、嬉戏、学习和行为规章,初步懂得应遵守规章,大多数幼儿学会了基本的礼貌用语 ,有客人来时能礼貌地招呼客人,唐子媛现在对妈妈很有礼貌。班里新来一名幼儿:冯雨晴来园时有哭闹现象。 二、学期目标: 1、身体进展: (1)连续培育幼儿养成正确的盥洗习惯,学会自理大小便。 (2)巩固正确的穿脱衣服的方法,学会自己整理床铺。 (3)巩固值日生工作,把握正确地擦桌子、发碗、发盘
21、子、筷子的方法。 (4)引导 幼儿记住父母和幼儿园的名字、家庭住址或电话号码,当与成人丢失时,知道找工作人员或民警帮忙。 (5) 熟悉常见的交通标记,知道如何留意平安。 (6)引导幼儿学会做简洁的徒手操和轻器械操,动作正确、有力,并会区分左右。 (7)引导幼儿有正确的走、跑、跳、投、钻、爬、攀登等动作,重点培育幼儿把握投掷、快跑、立定跳远等动作。 2、认知进展: (1)鼓舞幼儿主动运用语言与别人交往,大胆运用词汇,体验语言沟通对自己的意义。 (2)鼓舞幼儿情愿表达自己的各种感受和想法,喜爱提问,主动回答问题。 (3)引导幼儿能从前直后有挨次地阅读,仔细观看和理解画面的内容,了解故事的情节线索,
22、引导幼儿熟悉页码。 (4)引导幼儿有目的、有挨次地观看四周常见事物,能对某些事物进行连续观看,能发觉事物或现象的差异和改变。 (5)在操作活动中,引导幼儿用各种常见材料进行简洁的尝试和探究,并能依据某些现象大胆进行初步的猜想。 (6)引导幼儿主动参与小组争论和探究,培育幼儿合作学习的意识和力量,学习用多种方式表现、沟通、共享的过程和方法。 (7)在日常生活和嬉戏中,引导幼儿学会比较10以内数多1、少1的关系,学习书写数字110。熟悉单、双数。 (8)在日常生活中,连续引导幼儿探究和发觉四季明显特征,比较晴、阴、雨、雪等天气现象,体会人们通过增减衣服适应气候的改变。 (9) 引发幼儿仿照舞蹈动作
23、的爱好。 (10) 引导幼儿初步感受简洁音乐作品的基本心情和情感,尝试用自己喜爱的方式(如语言、绘画、动作表演等)表达对音乐的感受,能够比较精准地感知音乐的开头、结束、前奏和二拍子与三拍子的区分,能够初步感知音乐的段落(乐句、乐段)。 (11) 引导幼儿学习把握几种打击乐器正确的敲击方法,会按简洁的固定节奏型为歌曲、乐曲、舞蹈等作即兴伴奏,具有初步的协调协作力量。引导 幼儿养成正确用法乐器、有序收放乐器的习惯。 (12) 引导幼儿观赏题材接近儿童日常生活的美术作品,熟悉作品所表现的事物,感受作品的美感特点,初步了解表现的方法。 (13) 引导幼儿通过观看发觉四周事物中对称和重复等美的规律,并能
24、按这些规律进行装饰。 3、.性进展: (1)引导幼儿自己选择活动主题,学习制订活动方案。支持幼儿克服困难,解决问题,实现自己的方案,获得胜利的感受,增加自尊、自信。 (2) 引导幼儿做力所能及的事,如整理玩具、整理被褥、擦桌椅等,培育初步的独立意识;开头学习为他人服务,学做值日生,形成初步的责任感。 (3)引导幼儿熟悉常见的交通工具,如汽车、火车、飞机等,了解它们的特点以及与人们生活的关系,熟悉常见的交通标记,知道要遵守交通规章。 (4) 引导幼儿体验并感谢父母及亲人对自己的爱,知道父母和亲人的爱好和爱好,能用简洁的方式表达自己对父母和亲人的爱。 中班上半年工作方案,标签:幼儿园中班教学方案,中班下学期班级方案, (5) 引导幼儿熟悉四周环境中的设施和常见标记,如公园、商店、医院等,知道爱惜四周的环境和公共设施,了解常常为我们服务的人,敬重他们和他们的劳动成果。 (6) 引导幼儿知道自己是中国人,了解主要的少数民族的传统习俗,知道要敬重他们的风俗习惯。 三、任务与措施: 1、幼儿健康和平安工作: (1)重新温习上学期制订的平安详细措施,找出班内和户外活动
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