[精品]三年级语文上册一二单元知识点复习

1、一、看拼音写词语第一单元1课pín bà chun dài d bn hun chàn zho hu hào qízho yn pio yán yóu xì jié bái yáo huàn hú dié lo c zhuàn tón zhn jìn l rè nofèn wi zhú kn què w2课rón máo ji zhun zhè x

2、i sh jìn yu qù shèn kidiào yú wán shu un chá hu bàn hé ln shu zhnyì bn zhèn jn yn rén zhù mù3课dn fn h rán fèn lì zhn yú zán men yn qìjué xn j rán lì liàn sì h biàn zib

3、25;i fà cn cn第二单元看拼音写词语5课u rán k x kn dìn chén shí xin pú sàn bùyn wàn hun kuài huò zh yán hán jio wài miàn bo zh hun bèn luàn tiào zì yán zì y 6课lì kè t rán d lian bi nòn zhu

4、n ào zhn bèijio jun mì sh jì zh zá zhì shè rén xín dàozhào xiàn j 7课qín ln ko chá lì sh tu dòn l xín zhun mén yán ji chén u yí jì zhèn jn qí uài zhù mínqio qio du sh

5、n xìn qù pín zhn zhu mí cándì zhì xué ji yán yán shí shí zhuàn lái zhuàn qù二、多音字组词好ho（ 好人 ）hào（ 好奇 ）干gn（ 干净 ）gàn（ 树干 ）假ji（假装 ）jià（假日 ）朝cháo（唐朝 ）zho（朝阳）盛shèng（盛开 ）chéng（盛饭 ）发f（ 发现 ）fà（头发

6、 ）相xing（互相 ）xiàng（照相 ）似sì（ 似乎）shì（似的 ）卷juàn( 卷子 )jun( 胶卷 )当dàng( 停当 ) dng（ 当时 ）三、同音字带 代 戴（带）领 （ 代）价 爱（戴 ） 皮（带） （戴 ）眼镜 温（带 ）辩 辫 瓣 辨 争（辩） 花（瓣） （辫）子 （辨）别 （辩）论 蒜（辫 ）四、词语积累（照样子各会写三个）1.孤零零 绿油油 胖乎乎 白花花 2.笑呵呵 笑哈哈 笑眯眯 凶巴巴 3.严严实实 平平安安 红红火火 高高兴兴 4白发苍苍 得意洋洋 细雨蒙蒙 秋风习习 5.自言自语 自高自大 自私自利 自觉

7、自愿 五、给句字加上合适的标点。1不行 不行 小珍来了会扑空的，那多不好啊 庆龄边说边把手抽回来2. 我明白了 我们的庆龄是个守信用的孩子 妈妈望着庆龄笑了笑 说 那你就留下来吧 3. 晚上 秘书告诉高尔基 外面来了一位摄影师六、选择下列句子所用的修辞手法。比喻 拟人句 排比1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（ ） 2.从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。（ ）3.过往的车辆，像水波里穿梭的小船。 （ ）七、语文积累。（会背会默写）1.（ ）在于学习，天才在于（ ）。 周恩来2.世上（ ），只要（ ）。 列宁3.为（ ）之崛起而（ ）。 宋庆龄4

8、.任何成就都是（ ）的结果。 高尔基5.书籍是（ ）进步的（ ）。 毛泽东八、课文内容。（读一读）1、 我们的民族小学课文通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的（友爱和团结）。课文最后一段用（“这就是我们的民族小学”）点题，直接抒发了作者的（自豪）之情。  2、金色的草地这篇课文讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友（兄弟俩）的故事。课文主要写了两件事：（哥俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛）。（“我”发现了草地会变颜色和草地变色的原因）。词语：一本正经：形容很规矩、很庄重。     

9、     引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。3、爬天都峰    课文描写了在暑假里，“我”和爸爸去（爬天都峰），路遇一位素不相识的（老大爷），“我们”（互相鼓励），克服山高路陡的困难，终于一起（爬上了天都峰）。课文告诉我们（在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步）的道理。    课文第二自然段重点描写天都峰的（险要）。天都峰的险一是（高）二是（陡）。从“我爬得上去吗？”可以看出“我”缺乏（勇气和信心）。 5、灰雀   这篇课文讲述的是（列宁、灰雀和一个孩子）的故事。这个故事体现了列宁（善解人意）、（对孩子的尊重、爱护）以及男孩的（诚实）。通过“每次”“都要”“经常”这些关键词语体现出列宁（对灰雀的喜爱）。当灰雀丢失时，通过“找遍”一词表明他对灰雀的（着急担心）。列宁与男孩的对话，表现了列宁对孩子的（尊重和爱护）。 6、小摄影师   这篇课文讲述的是少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没有带胶卷未照成的故事。这个故事体现了（高尔基对少年儿童的关怀爱护）。   7、