2021-2022学年福建省宁德市霞浦六中高一（上）第一次月考生物试卷（附详解）.docx

1、2021-2022学年福建省宁德市霞浦六中高一（上）第一次月考生物试卷一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）1. 某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为，他的研究对象对应于哪一生命层次（ ）A.个体B.种群C.生物群落D.生态系统2. 生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A.黄瓜B.心肌细胞C.变形虫D.卵细胞3. 下列关于生命系统的结构层次的说法，正确的是（）A. 生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B. 病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关C. 蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D. 生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能4. 细胞的统一性体

2、现在（） 一切生物都由细胞和细胞产物组成 细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质等 真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA 真核细胞和原核细胞都多种多样A.B.C.D.5. 下列关于细胞学说及其建立的叙述，正确的项数是（） 细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞； 细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的； 细胞学说主要是由施莱登和施旺提出； 细胞学说认同细胞是一个绝对独立的单位。A. 一项B.两项C.三项D.四项6. 下列关于生物体内的水的叙述，不正确的是（）A. 活细胞中含量最多的化合物是水，生物体衰老过程中水的含量逐渐减少，代谢随之减弱B

3、. 细胞中的水大都以自由水的形式游离存在，是良好的溶剂比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大主要区别无以核膜为界限的细胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核细胞壁有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器DNA存在形式拟核中：大型环状、裸露质粒中：小型环状、裸露细胞核中：和蛋白质形成染色体细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异本题考查原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记

4、原核细胞和真核细胞的形态和结构 的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。5. 【答案】B【解析】解：细胞学说未提出细胞分为真核细胞和原核细胞，错误； 细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的，正确； 细胞学说主要是由施莱登和施旺提出，正确； 细胞学说认同细胞是一个相对独立的单位，错误。故选：Bo细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：(1) 细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所 构成；(2) 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整 体的生命起作用；(3) 新细胞可以从老细胞中产生。本

5、题考查细胞学说的建立、内容及发展，要求考生识记细胞学说的建立过程及细胞学说 的主要内容，明确细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性，再准确判断各选 项即可，属于考纲识记层次的考查。6. 【答案】C【解析】解：A、活细胞中含量最多的化合物是水，生物体衰老过程中水的含量逐渐减 少，代谢随之减弱，A正确；B、细胞中的水大都以自由水的形式游离存在，是良好的溶剂，B正确；C、越冬植物体内自由水与结合水比值下降，新陈代谢变弱，抗逆性变强，有利于抵抗 寒冷环境，C错误；D、小麦种子在入库储存前需要经晾晒处理以减少自由水含量，延长储存期限，D正确。 故选：Co细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，自由水

6、具有能够流动和容易蒸发的特点，结 合水与细胞内其他大分子物质结合是细胞的重要组成成分，自由水与结合水的比值越大, 细胞新陈代谢越旺盛，抗逆性越差，自由水与结合水的比值越小细胞的新陈代谢越弱， 抗逆性越强。本题的知识点是细胞内水的存在形式和功能，自由水与结合水的比值与新陈代谢的关系, 对于相关知识点的综合理解和应用是解题的关键，难度不大。7. 【答案】B【解析】解：A、细菌和水绵细胞都有细胞壁，但成分不同，前者主要成分是肽聚糖， 后者主要成分是纤维素和果胶，A正确；B、细菌没有染色体，水绵细胞有染色体，它们都含遗传物质DNA, B错误；C、最大的区别是原核细胞无核膜包被的细胞核，C正确；D、原核

7、细胞与真核细胞都有细胞膜，D正确。故选：Bo原核细胞与真核细胞共有的特征是均有细胞膜、细胞质构成，均有核糖体这一合成蛋白 质的细胞器，均以DNA作为遗传物质，原核细胞与真核细胞最明显的差异是有无核膜 包被的成形的细胞核。本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞 的异同，能列表比较两者，具有理性思维的能力，以及结构和功能相适应的生命观念。8. 【答案】B【解析】解：A、病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在DNA或RNA,因此其遗传 物质是DNA或RNA, A正确；B、大肠杆菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，酵母菌的体内有核膜包被的细胞核，B错误；C、植物细胞

8、中核酸是遗传物质，蛋白质承担生命活动，植物细胞中存在细胞核、细胞 膜和细胞壁，C正确；D、蓝藻属于原核生物，其体内没有叶绿体，但细胞中存在叶绿素和藻蓝素，因此也能 进行光合作用，D正确。故选：Bo1、生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原 核生物和真核生物。2、原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核。本题考查了细胞结构方面的知识，意在考查考生的识记能力，难度不大.考生要识记病 毒中的核酸是它的遗传物质；识记原核细胞和真核细胞的最要区别；识记原核生物中特 殊生物种类，如蓝藻，虽然没有叶绿体，但是也能进行光合作用。9. 【答案】C【解

9、析】解：A、一切生命活动都离不开细胞，但细胞不能完成一切生命活动，如食物 的消化吸收是在消化道内进行的，A错误；B、单细胞生物是由一个细胞构成的，只能说明单细胞的生命活动在细胞内进行，但对 于多细胞生物，其生命活动不仅仅在细胞内进行，B错误；C、各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成，所以每一个生命科学问题 的答案都必须在细胞中寻找，C正确；D、一切动植物都是由细胞构成的，但不是一切生物，如病毒没有细胞结构，D错误。 故选：Co细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生 在细胞中进行生活。生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动,

10、多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。本题以美国细胞生物学家威尔逊的名言为背景，考查细胞学说的相关知识，意在考查考 生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力。10. 【答案】A【解析】解：用斐林试剂检测生物组织中还原糖的过程中，在水浴条件下，溶液的颜色 变化过程是浅蓝色先变为棕色再出现砖红色沉淀。故选：Ao鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液分别为0.lg/mol的NaOH和0.05g/mol的 CuSO4,而蛋白质鉴定的试剂为双缩服试剂，其A液和B液分别是O.lg/mol的NaOH 和O.Olg/mol的C11SO4,鉴定可溶性还原糖时，斐林试剂甲液和乙液应混

11、合均匀后再加 入。本题考查还原糖鉴定的相关知识，要求考生识记鉴定还原糖的原理、步骤及实验现象， 再结合所学知识做出正确的判断。11. 【答案】B【解析】解：(1)从组成生物体的化学元素的种类来说，组成不同生物体的元素种类 大体相同；(2)从组成生物体的化学元素的含量来说，组成不同生物体的元素的含量存在差异。 故生活在沙漠中的仙人掌和生活在珊瑚礁中美丽的珊瑚鱼，组成它们的化学元素种类大 体相同，元素的含量存在差异。故选：Bo生物界与非生物界的统一性与差异性统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。本题

12、考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生理解生物界和非生物界具有统一性和差 异性的原因，明确统一性是从元素的种类上来说的，而差异性是从元素的含量上来说的。12. 【答案】A【解析】解：细胞没有以核膜为界限的细胞核，属于原核细胞，正确； 细胞有以核膜为界限的细胞核，属于真核细胞，错误； 细胞有以核膜为界限的细胞核，属于真核细胞，错误； 细胞没有以核膜为界限的细胞核，属于原核细胞，正确。故选：Ao原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没 有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，原核生物含有细胞膜、细胞 质结构，含有核酸和蛋白质等物质。据此答题。本题结合

13、几种生物的细胞结构示意图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同， 要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能准确判断图中各细胞是否属 于原核细胞。13. 【答案】B【解析】解：将面团包在纱布中放在清水中搓洗，留在纱布上的黏稠物质是蛋白质，洗 出的白浆是淀粉，蛋白质与双缩服试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝。故选：Bo生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩腿试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖 与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使 用甲基绿毗罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被毗罗红染成红色，脂 肪需要使用苏丹m （苏丹2）染色，

14、使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到 橘黄色（红色）的脂肪颗粒.据此分析解答.此题主要考查生物大分子的检测，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中.14. 【答案】C【解析】解：A、Mg是大量元素，不是微量元素，A错误；B、Ca是大量元素，不是微量元素，B错误；C、Zn、Cu、B、Mn都是微量元素，C正确；D、Mg是大量元素，不是微量元素，D错误。故选：Co组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。(1) 大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括c、H、0、N、P、S、 K、Ca、Mg；(2) 微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括F

15、e、Mn、Zn、Cu、B、 Mo等。本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种 类、含量及作用，能准确判断各选项的元素是否属于大量元素或微量元素，再根据题干 要求选出正确的答案即可。15. 【答案】A【解析】解：由题意可知，谷氨酸的R基为-CH2CH2COOH,将谷氨酸的R基代入氨基 酸的结构通式的简式中，整理可得谷氨酸的分子式是：C5H9O4NO故选：Ao本题是对氨基酸结构通式的考查。氨基酸的结构通式的简式可以表示为：C2H4O2NR. 本题的知识点是根据氨基酸的结构通式，求出给定R基的氨基酸的分子式，准确写出氨 基酸结构通式(简式)是解题的关键。16. 【

16、答案】D【解析】解：由题意知，在显微镜下观察花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一 部分细胞看得清晰，说明焦距调节比较准确，光线亮度适宜、显微镜的功能也完好，最 可能的原因是制作标本时，切片的厚薄不均匀。故选：Do反光镜用于调节视野亮度，细准焦螺旋用于调节焦距，使物象清晰；制作花生子叶的徒 手切片时，应该使切片的厚薄均匀。本题旨在考查学生掌握显微镜的使用方法，学会制作徒手切片，并学会应用相关知识分 析实验中出现的问题。17. 【答案】C【解析】解：据图分析，微生物向左下方向游走，由于显微镜下成立的是倒像，即上下 左右与实际物体正好相反，因此将载玻片向左下方（丙）移动可使微生物处于视野中央。

17、故选：Co据图分析，微生物向左下方向游走，说明实际上微生物正在向右上方移走，所以为了将 其移到视野的中央，应该将载玻片向左下方移动。本题考查显微镜的相关知识，意在考查学生理解显微镜下成像的特点，即物体在那个方 向向那个方向移动。18. 【答案】D【解析】解：染色体的主要组成成分是蛋白质和DNA,正确； 各种生物膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，正确； 细胞的主要能源物质是糖类，不是蛋白质，错误； 具有催化作用的是酶，绝大多数酶的本质是蛋白质，正确； 性激素的本质是脂质中的固醇类物质，不是蛋白质，错误； 有些蛋白质对于进行细胞间信息传递，调节细胞代谢具有重要功能，如蛋白质类的激 素，正确。故选：D

18、o本题主要考查蛋白质的功能。蛋白质是生命活动的主要体现者和承担者。蛋白质的功能具有多样性：结构蛋白（如血 红蛋白）、催化功能（如蛋白质类的酶）、运输功能（如载体蛋白）、调节功能（如胰 岛素）、免疫功能（如抗体）等。本题主要考查了学生对知识的理解和掌握情况，分析和解决问题的能力。蛋白质是生命 活动的主要体现者和承担者。核酸是一切生物的遗传物质。不同生物细胞多样性的根本 原因是DNA分子的多样性，同种生物不同细胞多样性的根本原因是基因的选择性表达, 蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的直接原因。19. 【答案】D【解析】解：A、该氨基酸中没有蔑基，不是组成蛋白质的氨基酸，A错误；B、该氨基酸无氨

19、基，不是组成蛋白质的氨基酸，B错误；C、该氨基酸的氨基和猿基不连接在同一个碳原子上，不是组成蛋白质的氨基酸，C错 误；D、该氨基酸的氨基和愈基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，D正确。故选：Do组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个敦基，且都有一个氨基和一个蔑基连接在 同一个碳原子上，组成蛋白质的氨基酸根据R基不同分为20种。对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点的理解和辨析是本题的重点。20. 【答案】B【解析】解：A、Mg是叶绿素的组成成分，但Mg是大量元素，A错误；B、硼是微量元素，油菜缺少硼时会出现“花而不实”，说明微量元素是维持正常生命 活动不可缺少的，B正确；C、动物血液钙盐

20、含量太低会抽搐，但Ca是大量元素，C错误；D、缺P会影响ATP的合成，但P是大量元素，D错误。故选：Bo组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类.(1) 大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、0、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、0、N为基本元素，C为最基本元素，0是含量最多的元素；(2) 微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等.解答本题的关键是熟记细胞中的大量元素和微量元素的种类和作用，并紧紧围绕题意中 的“微量元素是维持正常生命活动不可缺少的”这一解题的切入点来分析各选项.21. 【答案】D【

21、解析】解：A、氨基酸的种类、数目、排列顺序不同是蛋白质多样性的原因，A错误；B、构成蛋白质的多肽链的数目不同是蛋白质分子多样性的原因，B错误；C、构成蛋白质的肽链的空间结构不同是蛋白质多样性是原因，C错误；D、组成蛋白质的氨基酸都至少含有一个氨基酸和一个猿基，是组成蛋白质的氨基酸的 共性，不是蛋白质多样性的原因，D正确。故选：Do蛋白质结构的多样性是由组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质分子的 空间结构决定的。对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点的理解和蛋白质多样性原因的理解并把握知识点 间的内在联系是解题的关键。22. 【答案】C【解析】解：（1）根据蛋白质分子中肽键数=氨基酸数-肽

22、链数可知：此蛋白质分子中 氨基酸数二肽键数+肽链数=109+4=113个；（2）由于在一个肽链中，至少有一个游离的氨基和一个游离的短基，所以4条肽链至 少有4个游离的氨基和4个游离的短基。因此此蛋白质分子中至少含有NH2和-COOH个数及氨基酸数分别为4、4、113o故选：Co（1）根据题意分析可知：肽键的数目等于氨基酸的数目减去肽链的数目；（2）一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的猿基，在肽链内部的R基中可能 也有氨基和蔑基。本题考查蛋白质结构的相关知识，意在考查学生理解蛋白质脱水缩合的相关计算，掌握 在蛋白质分子中，肽键数=失去水分子数=氨基酸数-肽链数，并运用这些知识综合分析 问题

23、的能力。23. 【答案】A【解析】解：A、由题意可知，蔑基总数二日基上蔑基数目+肽链数，可得肽链数=蔑基 总数-R基上猿基数目= 17-15=2, A正确；B、该蛋白质中肽键数二氨基酸个数-肽链数=126-2=124, B错误；C、该蛋白质中是含有两条肽链，氨基酸总是17,因此R中氨基的个数=17-2=15, C错 误；D、该蛋白质中脱去的水分子数二肽键数=氨基酸个数-肽链数=126-2=124, D错误。 故选：Ao分析题图可知，该蛋白质中氨基酸的个数是126,氨基的总数和肄基的总数都是17, R 基上猿基的数目是15,因此该蛋白质的肽链数是17-15=2。本题考查了氨基酸的脱水缩合的有关计

24、算，要求考生准确分析柱形图，掌握氨基酸脱水 缩合反应过程中氨基酸个数、肽键数、脱去水分子数、形成的肽链中氨基、猿基的个数与肽链数目之间的数量关系。24. 【答案】C【解析】解：在脂肪检测实验中，需要用苏丹HI染液（或苏丹IV染液）对脂肪组织进行 染色，还需要用到体积分数为50%的酒精，作用是冲洗浮色。故选：Co脂肪的鉴定步骤：取材（花生种子，将子叶削成薄片，取理想薄片）一染色（在薄片上 滴2-3滴苏丹HI染液）一去浮色（用体积分数为50%的酒精）一制成临时装片一观察（先 在低倍镜下，找到材料的脂肪滴，然后，转为高倍镜观察）。本题考查脂肪检测实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原

25、理、实 验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意积 累。25. 【答案】D【解析】解：A、甘氨酸和丙氨酸的差异在于R基不同，其R基分别是-H和-CH3, A 错误；B、题图中的a表示由甘氨酸和丙氨酸经脱水缩合反应形成的二肽，二肽不是氨基酸， 且二肽不能直接被人体吸收，B错误；C、题图水分子中的氧来自甘氨酸的-COOH或来自丙氨酸的-COOH, C错误；D、题图中的a表示由甘氨酸和丙氨酸经脱水缩合反应形成的二肽，二肽中只含有一个 肽键，D正确。故选：Do1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是州:一即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个舞基，且都有一个氨

26、基和一个舞基连接在同一个碳原子 上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同，构成蛋白 质的氨基酸有21种。2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的猿基（-COOH） 和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基C. 越冬植物体内自由水与结合水比值下降，有利于加强生命活动以对抗寒冷环境D. 小麦种子在入库储存前需要经晾晒处理以减少自由水含量，延长储存期限7. 下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是（）A. 细菌和水绵细胞都有细胞壁B. 它们都有染色体，都含遗传物质C. 最大的区别是原核细胞无核膜包被的细胞核D

27、. 原核细胞与真核细胞都有细胞膜8. 下列叙述错误的是（）A. SARS病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质B. 大肠杆菌和酵母菌的体内都没有以核膜为界限的细胞核C. 植物细胞内存在核酸、蛋白质、细胞核等物质或结构D. 蓝藻体内没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素9. 细胞生物学家威尔逊（EB. Wilson）曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是（）A. 细胞内能发生一切生命活动B. 有些生物是由一个细胞构成的C. 各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的D. 一切生物体都由细胞构成10. 用斐林试剂检测生物组织中还原糖的过程中，溶

28、液颜色变化过程是（）A.浅蓝色一棕色一砖红色B.无色一浅蓝色一棕色C.棕色一绿色一无色D.砖红色一浅蓝色一棕色11. 生活在沙漠中的仙人掌和生活在珊瑚礁中美丽的珊瑚鱼，组成它们的化学元素种类（ ）A.差异很大B.大体相同C.很难确定D.没有一定标准12. 下列几种生物的细胞中，属于原核细胞的是（）A.B.C.D.13. 将面团包在纱布中放在清水中搓洗，请你选用试剂检测粘留在纱布上的黏稠物质和洗出的白浆（）酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数 二脱去水分子数二氨基酸数-肽链数，游离氨基或蔑基数二肽链数+R基中含有的氨基或愈 基数，至少含有的游离氨基或

29、梭基数=肽链数，氮原子数二肽键数+肽链数+R基上的氮原 子数=各氨基酸中氮原子总数，氧原子数二肽键数+2x肽链数+R基上的氧原子数二各氨基 酸中氧原子总数-脱去水分子数，蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目x氨基酸平均相对 分子质量.脱去水分子数xl 8。本题结合两个氨基酸分子发生脱水缩合的过程图，考查蛋白质的合成-氨基酸脱水缩合 的知识，考生识记氨基酸的结构通式，明确氨基酸脱水缩合的过程和实质是解题的关键。26. 【答案】 50%的酒精 加入过量的双缩腿试剂B液,与CuSO4溶液生成Cu(OH) 2沉淀【解析】解：(1)在上述实验过程中，检测花生子叶细胞内的脂肪颗粒实验必须借 助显微镜才能完成；

30、还原糖鉴定必须经水浴加热才能产生砖红色沉淀。检测脂肪实验中, 50%酒精的作用是洗去浮色。(2) 在生物组织中蛋白质的检测实验中，结果呈现蓝色的原因町能加入过量的双缩服 试剂B液与CuSO4溶液生成氢氧化铜沉淀。故答案为：(1) 50%的酒精(2) 加入过量的双缩服试剂B液，与CuSO4溶液生成Cu (OH) 2沉淀生物组织中化合物的鉴定：(1) 斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀。斐林试剂 只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否，而不能鉴定非还原 性糖(如蔗糖、淀粉等)。(2) 蛋白质可与双缩服试剂产生紫色反应。(3) 脂肪可用苏丹in染液(或苏

31、丹IV染液)鉴定，呈橘黄色(或红色)。(4) 淀粉遇碘液变蓝。(5) 甲基绿能使DNA呈绿色，毗罗红能使RNA呈红色。本题考查了还原糖、脂肪、蛋白质和淀粉的鉴定实验，对于此类试题，需要考生注意的 细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平 时的学习过程中注意积累。27. 【答案】B等量斐林试剂50-65°C水浴加热A管出现砖红色，B管不变色【解析】解：(1)该实验的目的是为了探究马铃薯是否含有淀粉酶，原理是：淀粉 酶水解淀粉产生还原糖；还原糖和本尼迪特试剂在沸水浴条件下生成红黄色的氧化亚 铜沉淀。(2) 根据实验提供的材料及实验原则(对照原则和单一变

32、量原则)完善实验步骤：第一步：取A、B两支试管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的马铃薯提取 液。第二步：70°C水浴保温5min后，在A、B两支试管中各加入等量的淀粉。第三步：70°C水浴保温5min后，在A、B两支试管中再各加入等量的本尼迪特试剂。 第四步：在沸水浴中保温3.5分钟。(3) 实验结果：由于甘薯提取液中含有还原糖，因此A试管出现红黄色沉淀，马铃薯 提取液不含还原糖，因此B试管中仍为蓝色。故答案为：(1) B(2) 等量斐林试剂 50-65°C水浴加热(3) A管出现砖红色，B管不变色斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.lg/mL氢氧化钠溶液)和

33、乙液(质量浓度为0.05 g/mL 硫酸铜溶液)组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品 的试管中，且需水浴加热。本题考查检测还原糖实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、 实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。28. 【答案】物镜D左上方逆时针2.56【解析】解：(1)物镜越长放大倍数越大，若比的放大倍数大，则是物镜。 为使物像放大倍数最大，图甲中的组合一般是。(2) 在光照明亮的实验室里，用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察细胞结构，在显微镜视野 中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞核，由于视野中的光线太亮，此时可以通过改

34、用 平面反光镜，缩小光圈使光线减弱，从而观察到细胞核，故选：Do(3) 在用显微镜观察玻片标本时，由于显微镜成像是倒立的虚像，如果要观察的物像 位于视野的左上方，应向左上方移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央。(4) 由于显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，若在显微镜下观察到一 个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向也为逆时针。(5) 若用目镜为5x和物镜为10x的显微镜观察，其为一个面积是0.16平方毫米的正方 形，如果换成物镜为40x再观察，其面积将是0.16x4x4=2.56平方毫米。故答案为：(1) 物镜(2) D(3) 左上方(4) 逆时针(5) 2.561

35、、显微镜的呈像原理和基本操作：(1) 显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的 移动方向与标本的移动方向相反，故显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中 看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动。(2) 显微镜观察细胞，放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系，放大倍数越大，观察 的细胞数越少，视野越暗，反之亦然。(3) 显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数x目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其放大 倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显 微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，细胞越大。(4) 反光镜和光圈都是用于调节

36、视野亮度的；粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节 清晰度的，且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调。(5) 由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达 视野中央一转动转换器选择高倍镜对准通光孔一调节光圈，换用较大光圈使视野较为明 亮一转动细准焦螺旋使物像更加清晰。2、由图甲分析可知，没有螺旋，说明是目镜，有螺旋说明是物镜，目镜越长 放大倍数越小，则放大倍数>；物镜越长放大倍数越大，则的放大倍数；物 镜与载玻片距离越近，放大倍数越大，则的放大倍数大于。本题考查了显微镜的工作原理以及操作技能等方面的知识，考生要能够准确辨别物镜和 目镜中的高倍镜，以及高倍物镜与切片的距

37、离；识记显微镜的成像原理以及高倍镜使用 的操作步骤，属于考纲中识记和应用层次的考查。29. 【答案】A、B它们有以核膜为界限的细胞核A、D叶绿素和藻蓝素CD核酸和 蛋白质活细胞D蓝细菌【解析】解：（1）图中A植物细胞、B动物细胞有以核膜为界限的细胞核，属于真核 细胞。（2）图中A植物细胞、D蓝细菌能进行光合作用。蓝细菌含有叶绿素和藻蓝素，能进 行光合作用，属于自养生物。图中C细菌、D蓝细菌为单细胞生物，能表示生命系统个 体层次。（3）图E所代表的生物是病毒，一般由核酸和蛋白质组成，该生物要依赖活细胞才能 生活。图中D蓝细菌可以引起“赤潮” o故答案为：（1）A、B 它们有以核膜为界限的细胞核（

38、2）A、D 叶绿素和藻蓝素 CD（3）核酸和蛋白质 活细胞 D蓝细菌分析题图：A细胞为植物细胞；B细胞为动物细胞；C细胞没有被核膜包被的成形的细 胞核，属于原核细胞（细菌细胞）；D细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核 细胞（蓝细菌）；E没有细胞结构，为病毒。本题考查原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构 的异同，能列表比较两者，再结合所的知识准确答题。30. 【答案】49 3 3 4 3 R基 氨基酸的种类、数田 排列顺序以及多肽链 的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同z-178【解析】解：（1）胰岛素分子中含有肽键的肽键数=氨基酸数肽链数=（21+30）

39、-2=49 个，其结构式是-CO-NH-.（2）从理论上分析，胰岛素分子至少含有游离的氨基数=肽链数+R基中含有的氨基数 =2+1=3个、至少含有游离的愈基数=肽链数+R基中含有的猿基数=2+1=3个.（3）图2中的多肽含有4个R基（题图中的）、3个肽键（题图中的）， 是由4个氨基酸失去3个水分子而形成的.（4）构成图2中多肽的氨基酸种类不同，是由R基决定的，题图中的是R基.（5）蛋白质的结构和功能千差万别的原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序以及多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同.(6) 由以上分析知，构成该178肽的五种氨基酸分子中，只有赖氨酸含有2个N原子， 设该178肽中含有赖

40、氨酸M个，根据蛋白质中的N原子数=肽键数+肽链数+R基上的N 原子数可得：Z二(178-1) +1+M,解得M=Z-178个；构成该178肽的五种氨基酸分子 中，只有天门冬氨酸含有2个裁基，设该178肽中含有天门冬氨酸N个，根据蛋白质中 0原子数=肽键数+2x肽链数+R基上的。原子数可得:w=(178-l)+2xl+2N,解得N二壬竺 个.故答案为：.(1) 49(2) 33(3) 43(4) R基(5) 氨基酸的种类、数目、排列顺序以及多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同(6)z-178W179分析题图: 图1所示为结晶牛胰岛素的平面结构示意图。图2表示某多肽结构示意图，其中是氨基，

41、是R基，是肽键，是蔑 基。图3是五种氨基酸的分子结构简式。五种氨基酸中，只有赖氨酸含有2个N原子(R基 中含有一个氨基),只有天门冬氨酸含有2个蔑基(R基中含有1个残基，每个蔑基含 有2个氧原子)。本题结合结晶牛胰岛素的平面结构示意图、某多肽结构的示意图，考查蛋白质的合成- 氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水脱水缩合的过程、 掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键.14.15.16.A. 斐林试剂碘液B. 双缩腿试剂碘液C. 双缩服试剂斐林试剂D. 双缩服试剂 苏丹in染液在细胞内含量极少，但对维持生命活动必不可少的元素有A. Fe Mn Zn Mg B.

42、Zn Cu Mg Ca C. Zn Cu B Mn谷氨酸的R基为-CH2CH2COOH,则谷氨酸的分子式是（A. C5H9O4NB. C4H9O4NC. C5H8O4N在显微镜下观察花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,D. Mg Mn Cu MoD. C4H9O5N有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞模糊，这是由于（A. 反光镜未调节好B. 显微镜物镜损坏C. 细准焦螺旋未调节好D. 标本切的厚薄不均17.A.甲显微道 的视野B.乙C.丙图2D. T使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走,请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动（）18. 在活细胞中，蛋白质的作用

43、有（） 染色体的组成成分 各种膜结构的重要成分 主要的能源物质催化作用性激素的主要成分调节细胞代谢.A.B.C.D.H III IA. II(III III NHzH NH>C. HCCIIIIOOC II19. 下列四个结构式中，属于构成蛋白质的氨基酸分子的是（）II IIB. H(、一CC()()HII IIH COOHI ID. 11C C11I III Nil,20. 微量元素在生物体内虽很少，却是维持正常生命活动不可缺少的，这可以通过下面哪一实例得到说明（）A. Mg是叶绿素的组成成分B. 油菜缺少硼时会出现“花而不实”C. 动物血液钙盐含量太低会抽搐D. 缺P会影响ATP的合

44、成21.下列各项与蛋白质结构多样性无关的是（）A. 氨基酸的种类、数目、排列顺序B. 构成蛋白质的多肽链的数目C. 构成蛋白质的肽链的空间结构D. 氨基酸至少含一个氨基和一个猿基22.某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中至少含有-NH2和-COOH个数及氨基酸数分别为（A. 105 个，105 个,105 个B. 110 个，110 个,110 个C. 4个，4个，113个D. 1个，1个，113个23.图中蛋白质的叙述，正确的是（12617知基酸数目 口裁基的总数 R基上转基数目 易四氛基的总数Ji I某种,白质中相关基团的数目A.含有两条肽链B.共有126个肽键C

45、.R基中共含17个氨基D.形成该蛋白质时共脱掉125个水分子24.用苏丹DI染液对脂肪组织进行染色时，可用来冲洗浮色的药品是（）A. HC1B. H2OC.体积分数为50%的酒精溶液D.无水酒精25.两个氨基酸分子发生脱水缩合的过程如图所示。下列叙述正确的是（）H OIIIH V /NCCHz I HH H OH甘氨酸丙氨酸A. 甘氨酸和丙氨酸的差异在于空间结构不同B. 合成的a氨基酸只能从我们的饮食中获取C. 水分子中的氧来自甘氨酸的一COOHD. a表示二肽，只含有一个肽键 二、实验题（本大题共2小题，共16.0分）26. 根据以下实验内容回答问题： 检测生物组织中的还原糖 检测花生子叶细

46、胞内的脂肪颗粒 检测生物组织中的蛋白质（1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是 （填序号）;必须经水浴加热的是 （填序号）。在实验中，洗去浮色用 （填浓度及名称）。（2）实验结果呈现蓝色，其原因可能是 o27. 甘薯和马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜。为探究其原因，某兴趣小组 以甘薯块根和马铃薯块茎为材料，测定其还原糖的含量，结果表明马铃薯不含还原 糖，甘薯含有还原糖。有观点认为：马铃薯不含还原糖是因其不含淀粉酶；而甘薯 含有淀粉酶，淀粉酶可以将淀粉水解成还原糖，所以甘薯含还原糖。为验证该观点 是否正确，设计如下实验，请填空：（1）实验原理：O 淀粉酶水解淀粉产生还原糖 淀粉

47、酶的化学本质是蛋白质，与双缩服试剂反应生成紫色 还原糖与斐林试剂反应，生成砖红色沉淀A. B. C. D. 备选材料与用具：甘薯提取液（已去淀粉和还原糖），马铃薯提取液（己去淀粉）， 斐林试剂，双缩服试剂，质量分数为3%的淀粉溶液等。（2）实验步骤：第一步：取A、B两支试管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的马铃薯 提取液。第二步：A、B两支试管中各加入等量淀粉溶液。第三步：A、B两支试管中再各加入o第四步：A、B两支试管,观察颜色变化。（3）实验结果： o结果表明该观点正确。三、探究题(本大题共3小题，共34.0分)28. 如图所示，图甲中表示镜头，表示物镜与载玻片之间的距离，图乙和图

48、丙分别表示不同放大倍数下观察到的图象。请回答以下问题：U _ HU5 n®gBT nu nuo(1) 若比的放大倍数大，则是 (“目镜”或“物镜” )O为使物像放大倍数最大，图甲中的组合一般是(填序号)。(2) 在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便 于判明，此时应OA. 改用凹面反光镜，放大光圈B. 改用凹面反光镜，缩小光圈C. 改用平面反光镜，放大光圈D. 改用平面反光镜，缩小光圈(3) 在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向 移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央。(4) 细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数为环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向 为O(5) 若用目镜为5x和物镜为10x的显微镜观察，其为一个面积是0.16平方毫米的正方形，如果换成物镜为40x再观察，其面积将是 平方毫米。29. 如图是几种生物的基本结构单位，请据图回答。(1) 图中属于真核细胞的是 (填标号)，判断依据是 O(2) 图中能进行光合作用的是 (填标号),蓝