季氏将伐颛臾复习知识点

1、字词句掌握：一、通假字：1无乃尔是过与“与”通“欤”，表揣测的句末语气词二、古今异义：1 昔着先王以为东蒙主以为 ：古义以+为 =让 担任今义认为2季氏将有事于颛臾有事：古义指有军事行动今义有事情3丘也闻有国有家者国：古义诸侯的封地今义国家家：古义卿大夫的封地今义家庭和住所4不患贫而患不安不安：古义社会不安定今义不安定，不安宁客套话，表歉意和感谢三、一词多义：为：语气词，呢例：何以伐为动词，担任例：昔着先王以为东蒙主动词，成为例：后世必为子孙忧介词，替例：君子疾夫舍曰欲之而必为之辞相：名词，辅助盲人走路的人例：则将焉用彼相矣动词，辅佐例：今由与求也，相夫子过：动词，责备例：无乃尔是过与形容词，

2、错误例：且尔言过矣名词，过错例：是谁之过与走过，经过臣请缚一人过王而行（晏子使楚）超过过犹不及（论语 ?先进）过于以其境过清，不可久居（小石潭记）拜访，看望（大母过余曰）安：形容词，安定例：不患贫而患不安使动用法，使 安定例：既来之，则安之疾：大顺风而呼，声非加疾也。憎恨君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。快老臣病足，曾不能疾走。妒忌膑至。庞涓恐其贤于己，疾之。小病，轻病君有疾，在奏理，汤熨之所及也。止：陈力就列， 不能者止停，动词河曲智叟笑而止之曰制止，动词一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨只，副词四、词类活用：1、后世必为子孙忧2、既来之，则安之3、则修文德以来之忧：动作名，所忧患的事物来、安：使动

3、用法，使 来，使 安来：使动用法，使 来，五、特殊句式：1、季氏将有事于颛臾状语后置季氏将于颛臾有事2、虎兕出于柙，龟玉毁于椟中3、而谋动干戈于邦内4、是社稷之臣也6、无乃尔是过与7、何以伐为状语后置虎兕于柙出，龟玉于椟中毁状语后置而于邦内谋动干戈判断句宾语前置宾语前置8、昔者先王以（之）为东蒙主省略句六、固定句式：1 、无乃尔是过与？2 、何以伐为？无乃 与 = 恐怕 吧？何（以） 为= 为什么 呢？（表反问）七、重点词语：1、季氏将有事于颛臾2、无乃尔是过与3、陈力就列， 不能者止有事：有军事行动过：责备陈：摆出，施展力：才能就：居，充任列：职位止：不去4、固而近于费固：坚固5、君子疾夫舍

4、曰欲之而必为之辞疾：痛恨辞：托辞，借口6、不患寡而患不均，不患贫而患不安患：担心八、重点翻译：1、无乃尔是过与2、何以伐为译：恐怕要责备你吧译：为什么要攻打它呢3、虎兕出于柙，龟玉毁于椟中译：猛虎犀牛从笼子里跑了出来，（占卜用的）龟甲、（祭祀用的）宝玉毁坏在匣子里4、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞译：有道德的人厌恶那种不说自己想去做却偏要编造借口5、盖均无贫，和无寡，安无倾译：（财物）平均分配就无所谓贫，（人与人）和睦相处就不会人少，上下相安无事（国家）就没有倾覆的危险文本理解1、论语是我国最早的一部语录体著作，内容主要是以孔子为代表的如家学派的思想主张，作者为孔门弟子及再传弟子。成书年代约在春秋

5、末战国初，全书共20 篇。2、四书：论语大学、中庸、孟子五经：诗经、尚书、礼记、易经、春秋3、孔子：名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（今山东曲阜）人。4、孔子的思想核心是“仁”。政治上主张“仁者爱人”“克己复礼”，教育上提倡“有教无类”“因材施教”，伦理上要求“忠恕之道”“孝悌之道”。孔子的思想对中国古代社会和传统文化产生了深远的影响。5、孔子是如何针对冉有的错误观点展开层层深入的辩驳的？（课本p104）6、虎兕（ sì）出于柙（xi á），龟玉毁于椟（ dú）中，是谁之过与？”的双重比喻义。（课本 P104 手写）7、季氏将伐颛臾体现了孔子怎样的政治思想？主张修明文教、施以德化，以期安邦定国的政治思想。8、孔子反对攻伐颛臾的理由是什么？（练习册P83 或课本 P104）9、本文的艺术特色。（课本P104）10、出自季氏将伐颛臾的成语有哪些？既来之，则安之；开柙出虎，分崩离析，祸起萧墙，季孙之忧11 本文的论述内容是政事，故属于