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文档简介

1、竭诚为您提供优质文档/双击可除数学试卷评语篇一：数学试卷评价方法1 .试卷具有考试时间、分数分配说明。2 .试卷编号规范，试题前有解答方式说明。3 .试卷中题目排列整齐。4 .试卷中试题编排由易到难。5 .试卷题目数量合理。6 .试卷字号适宜，图形、表格内容清晰。7 .试卷不存在缺乏科学性试题。8 .试卷能够考查学生情感态度价值观。9 .试卷能够考查学生思考过程与方法。10 .试卷背景材料选取符合学生现实生活实际。11 .试卷涵盖学科内容与 课程标准规定的内容吻合12 .试卷涵盖的学科内容各个领域之间的比例与课程 标准规定的内容吻合。13 .试卷中的数学语言以及符号规范、科学。14 .考查学生

2、问题解决能力。15 .试卷中每道试题分数分配适宜。16 .试卷整合数学学科不同领域。17 .试卷不同题型结构试题搭配合理。18 .试卷确保统一水平考试结果成绩一直的功能。19 .试卷题目之间有可以互相校正测量误差。20 .试卷具有典型的时代气息与地方特色。21 .试卷没有测试未教学的内容。22 .试卷应突生数学学科“实用性强”的特点，充分运 用学科的专业语言，考查学生的逻辑思维能力和推理能力。23 .客观题答案设置准确、不重不漏。24 .主观题答案分数分配合理、允许多样化答案由现。25 .整套试卷难度适中。26 .试题给予学生充分发挥创造的空间。27 .测试的主旨明确陈述的简要清楚。28 .每

3、个测验目标的提由有合理的理论依据。29 .试卷内容和试卷使用的情境相符。30 .测量某个目标的一组项目，代表此目标的所有项目。31 .试题的形式适合于所测目标。32 .整卷结论的可推广性。33 .试卷所考查的直接目标的可再抽象性。34 .试卷的长度使测验达到较好的信度水平。35 .说明确定分数线的方法及过程。36 .合理解释试卷分数。37 .向学生报告分数时针对目标进行报告。38 .试卷没有测量无关能力。39 .试卷测试项目没有存在不同群体间（如性别、民族）的偏见。40 .试题题干陈述有效性和适切性。41 .试卷考查重点与课程标准的核心内容的一致程度。42 .试题的科学创新性。43 .试卷对于展示学生的学科成就所提供的空间是否适度。44 .试卷规范性、科学性与测试目标的吻合程度。45 .所规定的试卷系统误差的可行性。46 .试卷总区分的层次与学生实际的学科水平的层次之间的温和程度。47 .试卷总分区分的层次与达到相应学科课程标准所规定的水平程度的一致程度。48 .客观题不同解法对认知水平要求的等价性。49 .各学科成绩水平主要得分试题的可区分性。50 .试题得分点所对应的考查层次清楚。51 .制定科学、公正的评分标准

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