2020年珠海南方爱迪技工学校专业介绍

1、2020 年珠海南方爱迪技工学校专业介绍珠海市南方爱迪技工学校 （学校代码： 9800228 ） 是珠海市人力资源和社会保障局批准设立的一所全日制重点民办技工学校，依托南方 IT 学院长期的教学实践经验，开设 IT 、人工智能、现代服务三大类专业，包涵计算机程序设计、美术设计与制作、电子商务、幼儿教育、电气自动化（工业机器人） 、无人机应用技术、计算机网络应用、计算机动画制作等14 个特色专业，着力铸造“德技双馨”的紧缺技能人才。为解决学生所学专业的就业问题，学校全部专业实行校企合作， “订单式”培养模式， 五年一体化的教育培养使学生接受更系统的理论教育和实践能力。 学生在校学习期间， 建立学

2、生与企业的合作， 并安排学生到合作企业实训， 使学生有更多机会走进企业，大大提升了学生就业的速度和质量。为进一步确保学生毕业后的就业问题， 学校为学生配套全方位就业能力训练，定期举办名企专场校园招聘会，可享受三年就业跟踪服务。珠海市南方爱迪技工学校致力于培养更多高素质专业技工型人才， 就业服务珠海及粤港澳大湾区产业发展做出应有的贡献和价值， 促使其毕业生以适应性强、 动手能力强、综合素质高而普遍受到用人单位欢迎。1 、无人机应用技术（一）培养目标本专业立足无人机装配制造服务产业，服务于珠三角无人机生产、服务类企业，面向企业生产一线，培养了解企业生产流程作业规范，从事无人机飞行操控、飞行器维修养

3、护方向的专业技术人才。（二）核心课程公共基础课包括德育课、文化课、体育健康、公共艺术、历史，以及其他自然科学和人文科学类基础课。 专业核心课： 识图与 CAD 、 无人机系统导论、 电子基本技能、空气动力学、无人机操控师、飞机原理与构造等。专业（技能）方向课：无人机集成与维修、 AdobePremiere 视频剪辑技术、摄影测量学、植保无人机应用技术等。（三）就业方向无人机操控、装配、维修、无人机测绘员等方向。2、电气自动化（工业机器人方向）（一）专业优势国家级重点专业。海目星、运泰利集团定向班。学业期间享有企业学习津贴。升学本科直通。就业2 到 3 年成就行业工程师。智能科技，引领未来，本专

4、业立足电气装配制造维修产业，联合格力等珠海知名企业，围绕“智能制造”打造机器人专业，培育掌握前沿科学技术的实用型人才。（二）核心课程识图与 CAD 、电机与变压器绕制与检修、电力拖动控制线路安装与维修、常用机床电器控制线路安装与维修、电气原理图绘制 （EDA） 、 PLC 控制电路安装与调试等。（三）就业方向从事工业自动化产线安装调试、运行与维护、工业机器人编程，构建及调试较复杂的 PC 控制设备电气系统等相关工作岗位。3、美术设计与制作（一）培养目标培养熟练掌握摄影摄像技术、平面设计创意与创作、常用办公软件应用、网页设计 与制作，网站设计与开发等高级技能人才。（二）核心课程素描，美工、摄影摄

5、像技术、平面设计创意与制作，网页设计与制作，二维动国设计软件应用、平面广告设计与制作、工程效果没计、数宇成像及后期处理技术。（三）就业方向从事平面广告售设计与割制作、 室内装潢设计等相关美术设计与制作的工作。如多媒体作品如多限体作品料作员装满美术制作员、装潢美术设计人员、广告设计人员、印前制作员等岗位。4、航空服务培养目标培养德、智、体、美全面发展，具有较高政治素质、遵纪守法、注重礼仪，有一定的口语表达能力和英语基础， 有良好的职业道德、 较强的服务意识、 协调及灵活应变能力；培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、 能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。（二）核心课程民

6、航服务英语、航空服务礼仪、演讲与口才、民航基础知识、民用客舱服务、民航运输地理、空乘服务技能、化妆、中外民俗等。（三）就业方向国内外各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、外航服务公司、各大机场，大中型企、 事业单位的值机员、 安检员、 广播员、 售票员、 行李查询员、 贵宾室服务员、 空中乘务员、空中保安员等人员的专业。5、计算机程序设计（软件开发）（一）培养目标本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握计算机程序设计专业知识和技能，具备软件编程、测试、维护等能力，拥有良好的自我学习能力、创新能力和职业素养，服务于珠三角以及广东省的信息产业的高技能应用型人才。（二）核心课程核心课程包括

7、C 语言程序设计、 SQL 数据库基础、软件工程基础、网页设计与制作、 JavaScript 、 Web 程序设计等， 囊括软件开发与测试、 程序设计等需要的专业知识。（三）就业方向计算机程序设计专业就业前景广阔，可从事计算机组装与维护、计算机操作系统安装与维护、办公软件应用、计算机程序开发、网站设计与开发、 IT 产品的销售与服务等方向。6、计算机动画制作（一）培养目标注重打造学生在动漫设计与游戏制作领域的综合素养及技能，培养能够从事动画设计、影视后期制作及策划工作、动画绘制员、游戏动画制作等相关动漫设计与制作工 作的中级技能人才。（二）核心课程专业核心课程：常用工具软件、素描、实用美术基础

8、、速写、图形图像处理、摄影摄像技术、平面设计创意与制作、动画设计与游戏制作、计算机辅助设计、二维动画设计软件应用等。专业（技能）方向课：动画设计与制作、动画效果设计、数字成像及后期处理技术等。（四）就业方向多媒体作品制作员、动画绘制员、计算机操作员、广告设计人员等工作岗位。7、电气自动化（一）培养目标本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。（二）

9、核心课程电工安全技术、电子技术、电工基础、机械识图、低压变配电设备运行与维护、电力拖动设备安装与调试、电机与变压器维修、 PLC 基础应用、工业机器人应用。（三）就业方向电气设备运行管理与维修、高低压电器装配、变配电设备安装与调试、变配电室值班、变配电设备试验与维修、配电线路安装与维修、机械设备和电气系统线路及器件的安装、调试与维护、修理等岗位。8、计算机网络应用（一）培养目标培养能够掌握计算机网络工程专业知识技能， 胜任网络管理与维护、 互联网应用、网页设计制作等岗位工作，具有一定的自我学习、自我发展、创新能力，德智体美劳全面发展的中级技能人才。（二）核心课程公共基础课包括德育课、文化课、体

10、育健康、公共艺术、历史，以及其他自然科学和人文科学类基础课。专业核心课程：局域网技术（CCNA1,2） 、网络综合布线技术与实训、计算机网络基础、程序设计基础、 Windows Server 2012 网络服务器配置与管理、 MySQL 数据库技术、网络管理员中级。专业（技能）方向课：网络管理、系统管理。（三）就业方向从事计算机组装与维护、计算机操作系统安装与维护、办公软件应用、适应网络组建、安装、维护、管理，网站建设、维护等方向，如系统管理员、网络工程师、网络设备维护与管理、网络应用与开发、网站开发与维护等岗位。9、旅游与酒店管理（一）培养目标掌握本专业系统性的文化知识，基本理论、能胜任本专

11、业的各项管理、服务工作，有良好的职业修养和奉献精神； 具备较强的的口语表达和文字表达能力，以及一定的社会综合能力等。（二）核心课程客房服务技能实训、前厅服务持能实训、餐厅服务技能综合实训、旅游学概论、全国旅 游基础知识、广东导游基础知识、旅游政策与法规、导游业务、广东导游词、商务礼仪、茶艺等（三）就业方向主要面向旅行社、 景点景区、 从事业务接洽、 基调、 景点景区基本事务管理及规划、度假区管理、疗养院、会议中心和导游服务等工作。面向星级饭店，从事饭店基本食物管理、前厅接待服务、餐饮部接待服务、客房部服务工作。10 、企业工商管理（一）培养目标培养能够掌握工商管理前沿理论和专业实用技能，通过运

12、用现代企业管理的方法和手段来进行经营决策和有效管理的学生。（二）核心课程商务英语、计算机应用基础、管理学基础、电子商务应用、经济学基础、会计学、市场营销实务、人力资源管理实务、行政管理、物流与供应链管理、生产与运作管理、质量管理、企业战略管理等。（三）就业方向各大、中型企业、外资企业及跨国企业从事生产管理、营销管理和一般业务管理工作，也可从事人力资源管理、财务管理、营销策划、商品调研、市场预测和经济数量分析等工作。11 、中药营养保健（一）培养目标培养具有综合职业能力， 具有一定中医药理论知识和实操技能、 营养保健理论知识和实操技能，熟悉食品药品法律法规、安全管理的高级技能人才。（二）核心课程

13、中医学概要、中药与方剂、中药鉴定技术、中成药知识、中药炮制技术、药品脩存与养 护技术、中药调剂技术、基础营养学、膳食调查与营养配餐、营养保健食疗等。（三）就业方向主要在各级各类医疗机构、医学保健机构、养生养老机构、医养结合机构、康养结合机构、社会福利机构、康复健身机构、健康咨询机构及企业、健康管理机构及企业、健康旅游企业等，从事技术和管理工作。能从事健康保健咨询与管理、养生养老、营养膳食指导、推拿按摩保健、中医保健康复等工作。12 、烹饪（中西式面点）（一）培养目标掌握中西式面点的基本知识、 制作与烘焙等， 成为具有较强的中西式面点制作能力、面点制作技术开发创新能力和餐饮企业经营管理能力的人才

14、。（二）核心课程面点工艺学、面点基本功训练、中西式面点加工技术、烘焙工艺学、烹调工艺学、中餐烹调技术、中国名点、雕刻与冷拼艺术、烹饪英语、菜点酒水基础知识、厨房管理与设计、宴席设计与菜品开发、餐饮管理学、中国饮食文化、烹饪营养学、烹饪美学、食品安全与卫生。（三）就业方向在大、 中型酒店、 饭店等餐饮企业及食品企业从事中西面点加工制作和管理类工作， 可在中、 高等烹饪学校、 培训机构或相关科研部门从事科研、 教学工作， 亦可自主创业。13 、幼儿教育（一）培养目标学校专注培养具备良好的职业道德和与时代发展相适应的幼儿教育的专业观念， 掌握基础的专业知识与专业技能， 从事幼儿园日常保育、辅助性实施教育教学活动的中级技能人才。（二）核心课程学前儿童卫生与保健、学前儿童发展心理、学前教育基础、幼儿园游戏指导、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园班级管理、幼儿园口语、幼儿文学阅读与指导等。（三）就业方向可从事各级各类早教园、 幼儿园的组织、 教学和保育等岗位的工作， 就业市场广阔。学校已与珠三角各企事业单位达成合作协议， 采取订单式人才培养模式，毕业后学校一对一推荐到合作企业就业，保障学生的就业问题。14 、电子商务（一）培养目标培养学生掌握网站设计与网络营销， 具有健康的