我的校外教育之梦2_第1页
我的校外教育之梦2_第2页
我的校外教育之梦2_第3页
我的校外教育之梦2_第4页
我的校外教育之梦2_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 我 的 校 外 教 育 之 梦三尺讲台外的幸福旅途阳店镇中心小学 张玲歌拥有梦想才是幸福的,每一个在校外教育的工作岗位中都是幸福的承载者。从事教育工作已有十四个年头了,接触校外教育也有三年了。刚开始接触的我不是那么得心应手,不适应!到最后已经爱上我的第二职业,这个过渡就像一场恋爱,逐渐让我领悟到校外教育的精髓。由于课堂教育的环境与空间的局限,使得很多实践体验活动无法开展,小学校外教育基地正好弥补了这一不足。把握契机,使校外教育基地成为体验教育的新航路,作为农村小学,必须坚持多渠道、多层次、多形式、多方位,积极探索校外教育有效途径,让农村孩子在校外受到良好的交易和影响,使他们身心得到全面、和谐

2、、健康发展。 我带领孩子们参加了很多次校外活动,有重阳节慰问敬老院活动、冬季长跑活动、迎新年拔河、跳绳比赛、安全避险逃生演练活动等等。每一次活动我都精心设计,尽量为孩子们创造一种欢乐、轻松、有趣、生动、民主的活动氛围,使少年儿童更加加强与自然、与社会、与生活的密切联系。1、 兴趣为导航,实践活动伴左右作为校外教育者,要心怀一个“爱”字,脑存一个“创”字,我们不仅要对学生进行科学知识的灌输,更需要对他们进行先进思想的熏陶,行为习惯的养成,意志品格的磨炼。兴趣爱好最重要,要让孩子在兴趣上选择适合自己的校外活动,这样才能更好地为孩子们提供一个展示的平台,让这些可爱的孩子在这片洁净的天空下茁壮成长。

3、因此我结合孩子自身的特点为他们选择少年宫活动。你看他们学得多认真,多开心呀! 参加少年宫活动的我们多开心呀!二、“做中学”为基,创新精神不忘记 我鼓励、指导、带领学生去大自然、乡村、博物馆学生们通过多种方式获取大自然、人类社会历史、文化的知识,在研究性学习中,以“做”为中心亲自进行实践探究,在行动中思考,在行动中收获,在行动中成长。例如2013年十月份我组织同学们选择了自己最关注、最喜欢的课题零食的调查与研究进行开题,他们首先讨论出了要研究的内容,列出了小课题的名称或研究内容:(1)市场上都有哪些零食(2)这些零食都是用什么材料制作的(3)零食的卫生检验的调查 (4)这些零食有没有营养价值(5

4、)常吃这些零食对人们的身体有哪些影响等(6)同学们都喜欢哪些零食(7)吃零食的最佳时间(8)吃零食要注意的问题(8)小学生吃零食的现状。在各小队提出的子课题的基础上,同学们进行了分组,分头开展调查研究,每一个成员都各尽其责。采访调查组的队员们通过发放问卷调查表,做社会调查,了解了同学们平时喜欢吃哪些零食,这些零食都是用什么材料制作的等问题。搜集资料组中的网络搜集组通过上网查询到零食的对身体的坏处,零食什么时间吃合适,哪些零食对健康有益以及网上报道的一些零食对身体影响的例子等。书籍查阅组的队员们到校图书室、市图书馆及家庭藏书中查阅了相关资料。记录员记录了每次的活动过程。信息保管员负责保存组内成员

5、收集到的信息,为全组收集讨论所需要的信息,准备成果展示的制作材料在以小组为单位进行讨论、交流,整理和分析了所获资料后,队员们写出了活动心得体会,通过图片、实物、视频、幻灯片、手抄报展板、统计表、小课题研究报告等方式展示了活动成果。活动结束后,零食的调查与研究探究小队的同学们向全校同学发出了一封“健康饮食”的倡议书,向食品卫生监督局的叔叔阿姨们发出了一封关于监督检查学校周围摊点、商店食品卫生检疫的建议书。活动在全校学生中收到较好效果,现在学生买零食的少了,学校的环境卫生有了很大变化。附:调查组针对零食情况做的调查 对我们班同学50位同学最喜欢的零物进行调查:零食种类饮料油炸物膨化物其他喜欢的人数

6、20人11人12人7人 “做中学”是一种思想,也是一种方法,着重强调学生的主体地位。当学生的个体作用被充分发挥的时候,学生学习的积极性、主动性和创造性就会被完全的激发和释放出来,这些校外实践活动的经历和磨砺的收获是书本上学习不到的。三、对外交流为纲,开阔眼界。校外活动在空间上,使少年儿童的教育环境跨越了学校、教室,延伸到了自然环境、少年儿童的生活领域和社会活动领域,教室里、课堂上的书本教材、教师授课,使少年儿童面对的教育资源是一些抽象概念、象征符号,而校外的开放的活动空间和实践情景则为少年儿童提供了更多的具体事物、生活事件、社会活动等教育资源。结合三月学雷锋教育月,我在全校营造学习雷锋、志愿服务的浓郁氛围,推动关爱他人、关爱社会、关爱自然,开展亲情关爱志愿服务活动,组织志愿者去敬老院。学生们有的帮老人剪指甲,有的帮老人打扫卫生,有的陪老人聊天、拉家常。还有同学为老人做饭,和这些老人同吃团圆饭,让他们也感受到了家的温暖。我陪奶奶聊聊天我给奶奶剪剪指甲 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。参加了学校的校外教育实践活动后,我发现我的孩子变了,变得爱思考,爱动手,遇事爱问个为什么了,兴趣爱好也更多了。而且也学会和同学们合作了,越来越有礼貌了我很享受她给我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论