《智能算法实验》实验教学大纲

1、智能算法实验实验教学大纲课程名称:智能算法实验课程编码:181520013课程负责人:课程性质:独立设课开设学期:1学时学分:课程总学时: 32 课程总学分: 1 ，其中实验总学时:32 实验总学分: 1 开设实验项目数：6，其中必做实验项目数: 6 选做实验项目数: 0 适用专业信息与计算科学主笔人 主审人日期2020 年 10 月 24 日一、实验教学目标及基本要求 实验教学目标： 智能算法实验是为信息与计算科学专业本科生开设的一门专业选修课。考虑到目前智能算法应用的广泛性，本课程主要从工程应用及与其他人工智能研究方向相结合的角度开设验证性和综合性两类实验，通过实验教学，培养学生运用智能算

2、法来解决实际问题的意识和能力。 基本要求： 通过“智能算法实验”加深学生对常用智能算法应用问题的理解，增强学生利用常用的智能软件Matlab求解不同类型的智能算法问题的技能；同时通过实际案例，培养学生运用所学知识建立智能算法，以及使用计算机解决实际智能算法问题的能力。二、实验项目的设置序号实验编码实验项目名称内容提要实验学时每组人数实验要求1、必做2、选做实验类型1、基础性2、综合性3、设计性4、探究性仪器名称仪器功能主要技术指标型号/均价耗材名称参考均价11810011071传教士和野人过河这是经典的过河方案规划问题，通过本实验的设计与编程实现让学生掌握基于状态空间知识表示方法的一般搜索策略

3、。选择c、c+、java等编程语言设计并实现3个传教士和3个野人的过河方案。411121810011072八数码游戏这是经典的益智游戏。通过本实验的设计与编程实现让学生掌握基于状态空间知识表示方法的启发式全局择优搜索策略。选择c、c+、java等编程语言设计并实现八数码游戏的启发式全局择优搜索算法。411131810011074遗传算法通过本实验使学生对进化计算中的编码方法以及选择、复制、交叉、变异等操作算子有基本的理解。设计并实现一个简单的遗传算法程序，对函数进行优化求解。811141810012016专家系统通过本实验使学生对专家系统的知识表示、知识组织及知识运用有深入的理解，提高学生开发

4、农业专家系统、解决农业生产中的实际问题的能力。知识表示为面向对象的知识表示方法，设计并实现中国枣病虫害诊断专家系统。411251810011075动物识别产生式系统知识表示为产生式知识表示方法，设计并实现具有15条规则能自动识别7种动物的产生式系统。知识库与控制系统相互独立，系统完成后除了能识别已有的7种动物外，按产生式知识表示方法向知识库中添加、修改新的知识后，系统能在不修改控制系统程序的情况下仍然能正确识别。411161810013003人工神经网络本实验要求学生能设计一个简单的单层感知器人工神经网络，理解并编程实现网络的学习算法，通过样本训练网络，最终能使用训练成熟的网络对实验数据进行分

5、类。给出10组样本数据对设计的网络进行训练，然后任意给出3组实测数据，网络对实测数据能正确识别。8113三、实验教学方式 采用理论与实验相结合的教学方法，要求学生学会使用工作平台及相关工具，按照1人一组进行实验；倡导学生利用已学知识解决有关问题，要求学生自己设计算法并上机实现，对实验结果进行分析，获取理论教学之外的结论，并提交相关文档和实验作品。四、考核方式与评分标准 考核方式：考查 评分标准： 指导教师根据学生的实验准备、实验态度、操作技能、出勤情况和实验报告的完成情况综合评定成绩，主要分实验准备、实验过程和实验报告三部分进行评分，实验成绩为各次实验的总评成绩。成绩构成比例为：实验准备（含预习、回答老师提问、实验方案设计等）25%；实验过程（实验表现、操作情况、动手能力等）25%；实验报告（实验数据及处理、实验结果及分析、实验