中班美术活动公开课优秀教案：夏天的树和小树林_第1页
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文档简介

中班美术活动公开课优秀教案：夏天的 树和小树林 分析： 以往的美术绘画活动多以临摹为主，对树的颜色、形 状和布局没有感性的认识，只是照着教师的范画来涂色、布 局，根本没有自己的想象和个性，而且评价的纬度是单一， 更不利于幼儿想象力和创造力的发展。夏天，幼儿园内的树 种类多，树叶茂密，大小高低应有尽有，是进行此绘画活动 的好条件。 目标： 1 培养幼儿绘画写生的兴趣， 协助幼儿学习画面布局 2 发展幼儿初步的对比比较、自我评析和空间知觉能 力。 3 在自主的尝试活动中，培养幼儿的创造性思维。 重点：画面布局。 难点：一棵树与小树林画面布局的不同。 环节： 一、 观采、激发尝试的兴趣： 抬头观察树叶的茂密和绿的色感，了解夏天是植物生 命力最旺盛的季节。 二、 观条一棵树，了解尝试方法： 自己选一棵树，先从远处看，它整个的形状怎样？然 后再走近看看，它的树干怎样？树枝和树叶怎样？ 三、尝试画一棵树: 1 教师重点指导能力弱的幼儿，鼓励幼儿不懂、不会 就问。 2 画完后，找自己所画的树比一比，不够好可以回来 修补。 四、尝试画小树林： 1 教师示范放置小树，使幼儿理解小树林和一棵树的 不同，并学习布局。 2 幼儿作画。画完后自己将作品钉在展示板上。 五、尝试评价： 提供多种评价标准，使每个幼儿都能得到红星。 哪张画像小树林？哪张画中的树最

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