单片机实训报告

1、.单片机原理及应用实训报告.班级：应电 14.2 班姓名：刘华利学号： 140302058.摘要：单片机应用系统设计项目化教程这本书根据教育部新的教学改革要求和企业岗位技能需求，以高技能应用型人才专业能力培养为目标，结合作者多年的教学经验与课程改革成果进行编写。全书通过6 个典型项目任务，着重介绍单片机基本原理及应用系统的设计方法与技巧，包括流水灯控制系统设计、简易数字时钟设计、数字电压表设计、低频信号发生器设计、数据存储及回放系统设计和窗帘智能控制系统设计等。本书采用“理实一体、项目化教学”模式进行容编排，将单片机原理及应用系统设计的相关知识点融入项目中进行讲解，易教易学，效果良好。目录摘要

2、·2目录·2实训名称··3实训地点··3实训时间··3实训目的··3实训项目··3.项目 1·3项目 2·4项目 3·5项目 4·6实训总结··7实训名称： 单片机原理及应用实训地点： 行政楼 523实训时间： 6.30实训目的：1、 掌握结构化程序设计的基本方法，基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法。2、 掌握 C的基本概念和基础知识。3、 通过训练能够读懂较为复杂的C 语言源程序并具备基本C 语言程序设计的能

3、力。4、 熟练掌握各种常用类的定义继承文件的应用，为更好的理解面向对象打下更好的基础。5、 掌握面向对象的基本原理，提高学生综合程序设计的能力。6、 培养自己独立解决问题，找资料的能力。同学之间相互帮助、相互交.流、相互合作的团队精神。7、 通过实训检查自己学习上的不足，达到熟练掌握C 语言的基本知识和技能。实训项目：项目 1点亮一个 LED,每隔一定时间循环熄灭、点亮 设计思路： 端口送高电平， led 熄灭，延时 1s，端口送低电平， led 点亮，延时 1s，就这样一直循环。程序#include <reg52.h>void main (void)typedef unsigne

4、d char UINT8;typedef unsigned intUINT16;void DelayMs( UINT16 Ms )while(1)UINT8 i;L2=1;while (Ms-)DelayMs(1000);L2=0;for ( i = 0; i < 114;DelayMs(1000);i+ );.原理图项目 2点亮一个 LED，让它每隔一定时间循环左移（课使用delay 函数进行延时）设计思路： 在项目 1 的的基础上，用 dalay 函数进行延时，用 <<来表示左移，添加一个左移的函数。 通俗一点的讲的话， 就如天天天同一些人排队领东西，领完了返回队位继续排

5、（当然一只是这几个人排）。程序#include<reg51.h>void delay(unsigned int z).unsigned int j,i;for(i=0;i<7;i+)for(i=0;i<z;i+)for(j=0;j<1000;j+);delay(100);LED=(LED<<1)|0x01;void main()P3=LED;unsigned LED,i;LED=0xfe;while(1)原理图项目 3将任务二中 delay 延时改用定时器延时，且延时一秒.设计思路： 在项目 2 的的基础上，用 定时器来 进行延时，首先设置定时器工作方

6、式 也就是 TMOD，在设置 TH0/1,TL0/1 的初值，也就是定时时间的设置，然后设置中断允许，并开中断。用中断来控制。程序#include <reg51.h>char j=0,i=0;TH0=(65536-50000)/256;void main()TL0=(65536-50000)%256;j+;TMOD=0X01;if(j=5)TH0=(65536-50000)/256;TL0=(65536-50000)%256;j=0;EA=1;P1=(0x01<<i);ET0=1;if(+i=8)TR0=1;i=0;while(1);void T0_time() int

7、errupt 1原理图.项目 4四位数码管并排显示，从左到右依次为分、秒十位、秒各位、0.1 秒，相当于移动可计时 9 分 59.9 秒，使用一个按键，当按键第一次按下，启动秒表，第二次按下，停止，第三次按下，清零。 （数码管可选共阴极、共阳极，至于对应数字的段选可参考教材）设计思路： 用 delay 函数来进行延时，用部中断来控制T1，用外部中断来实现计数、暂停、清零这三个功能。程序#include<reg52.h>uchar xiao,miao,fen;#define uint unsigned intuchar t,swnum=0;#define uchar unsigned

8、 charvoid delay(uint z)sbit dp=P07;uchar code Tab=0xc0,0xf9,0xa4,0xb0,uint x,y;0x99,0x92,0x82,0xf8,0x80,0x90;.for(x=100;x>0;x-)for(y=z;y>0;y-);display();delay(1);dimplay();delay(1);dihplay();delay(1);void dihplay()P1=0xfd;void timer0() interrupt 1P0=Tabxiao%10;delay(1);xiao+;if(xiao=10)xiao=0;

9、void display()miao+;if(miao=59)P1=0xfb; miao=0;P0=Tabmiao/10;fen+;delay(1);if(fen=10)P1=0xfe; fen=0;P0=Tabmiao%10;dp=0;delay(1);void dimplay()P1=0xf7;void ex0_int0() interrupt 0P0=Tabfen%10;dp=0;delay(1);swnum+;if(swnum = 1)TR0= 1;void main()if(swnum = 2)EA=1;TR0=0;EX0=1;IT0 = 1;if(swnum = 3)ET0=1;T

10、MOD=0x01;xiao = 0;TH0=(65536-50000)/256;miao = 0;TL0=(65536-50000)%256;fen = 0;TR0=0;swnum=0;xiao=0;miao=0;fen=0;while(1).原理图实训总结：通过今次单片机实训，使我对单片机的认识有了更深刻的理解。系统以 51 单片机为核心部件， 利用 C 语言编程，通过对 led 灯控制到用数码管实现秒表功能、 中断控制功能， 能实现本设计题目的基本要求和发挥部分。由于时间有限和本身知识水平的限制， 本系统还存在一些不够完善的地方，要作为实际应用还有一些具体细节问题需要解决。踉踉跄跄地忙碌了一周，我的程序终于编译成功。当看着自己的程序，自己成天相伴的系统能够健康的运行，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最终都会化为甜美的甘泉。但在这次实训中同时使我对C语言有了更深的认识。 当我第一次接触.C 语言就感觉很难，特别是今次实训要用到C 语言，尽管困难重重，可我们还是克服了。这次的