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文档简介

1、 中班绘画活动教案 美丽的社区 。 。 活动目标：1、能大胆用线条表现对小区环境的认识。2、能和同伴友好的合作，培养初步的合作意识。3、体验 一起设计小区的乐趣，进一步培养爱护小区的环境意识。 。 活动准备：带孩子有参观过幼儿园的附近，认识常见的标记，并收集参观的照片、黑色勾线笔、油画棒、白纸、小区图片。活动过程：一、导入活动，回忆参观小区的见闻。师：之前小朋友和老师一起去参观了我们申港的小区，你们还记得吗？那我们申港有哪些小区呢？（请幼儿上来说说）你们喜欢自己居住的小区吗？谁愿 意向大家来介绍自己居住的小区？幼儿交流时，教师利用照片或画进行展示，并随机插问："小区里有什么设 施？你

2、最喜欢小区里 的什么设施？为什么？为什么小区的环境会这么整洁、优美？ 那你们能说说你看到了那些美丽的景色，它们是怎样的？还看到了什么？那我们一起来看看我们去参观过的小区图片吧！二、欣赏课件，引导幼儿说说看到了什么。师：小朋友记忆力真好，老师这里还有一些其他城市的小区。我们一起来欣赏一下吧。（引导幼儿和自己所熟 悉的小区进行比较）这个小区里有些什么啊？和我们这里的小区有什么不一样的地方呢？ 。 三、幼儿进行设计小区活动。师：看了这么多漂亮的小区，你们心情怎样？这些都是设计师叔叔动脑筋设计的，那今天 我们小朋友也来当一回设计师，设计"美丽的小区"好吗？师：小朋友平时设 计都是每人一张纸，今天老师要请你们4个人为一组来绘画一张设计图，该怎么办？老师引发孩子说出要一起合作完成设计图。引导幼儿讨论：怎么样进行一起合 作？怎么样进行分工？遇到大家要画一样的时候该怎么办？老师引导孩子能够合理的进行画面结构的布局。四、大胆合作画。1、幼儿分组作画，教师巡回指导。鼓励孩子同伴间要先分工，比如你画草、我画树、他画建筑物等等。2、引导孩子能够合理布局。设计最美丽的小区。五、展示幼儿合作的作品。请每组派一个幼儿说说自己小组的设计图，教师 根据孩子的评价给予肯定和提出进一步要求。教师小结：充分赞扬孩子的合作经历，让他们体验成功的乐趣。活动延伸：请孩子选出最喜欢的一张设计图，

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