205年2月全国计算机等级考试二级msoffice高级应用考试真题解析

1、2015年12月全国计算机等级考试二级MS office高级应用考试真题解析题干：【背景素材】晓雨任职人力资源部门，她需要对企业员工Office应用能力考核报告进行完善和分 析。按照如下要求帮助晓雨完成数据处理工作。1 .在考生文件夹下，将"Excel素材.xlsx ”文件另存为"Excel.xlsx ”，后续操作 均基于此文件，否则不得分。2 .在“成绩单”工作中，设置工作表标签颜色为标准红色；对数据区域套用“表样 式浅色16”表格格式，取消镶边行后将其转换为区域。3 .删除“姓名”列中所有汉语拼音字母，只保留汉字。4 .设置“员工编号”列的数据格式为“001, 002,

2、 334”；在G3:K336单元格区域中所有空单元格中输入数值0。5 .计算每个员工 5个考核科目（Word、Excel、PowerPoint、Outlook和Visio）的平 均成绩，并填写在“平均成绩”歹U。6 .在“等级”列中计算并填写每位员工的考核成绩等级，等级的计算规则如下：等级分类计算规则不合格5个考核科目中科目成绩低于60分及格60分=平均75分良75=平均成绩85分优平均成绩=85分7.适当调整“成绩单”工作表 B2:M336单元格区域内各列列宽，并将该区域内数据 设置为水平、垂直方向均居中对齐。8 .依据自定义序列“研发部一物流部一采购部一行政部一生产部一市场部”的顺序 进行

3、排序；如果部门名称相同，则按照平均成绩由高到低的顺序排序。9 .设置“分数段统计”工作表标签颜色为蓝色；参考考生文件夹中的“成绩分布及 比例.png”示例，以该工作表 B2单元格为起始位置创建数据透视表，计算“成绩单” 工作中平均成绩在各分数段的人数以及所占比例（数据透视表的数据格式设置以参考示例为准，其中平均成绩各分数段下限包含临界值）；根据数据透视表在单元格区域 E2:L17 内创建数据透视图（数据透视图图表类型、数据系列、坐标轴、图例等设置以参考示例 为准）。10 .根据“成绩单”工作表中的“年龄”和“平均成绩”两列数据，创建名为“成 绩与年龄”的图表工作表（参考考生文件夹中的“成绩与年

4、龄.png”示例，图表类型、样式、图表元素均以此示例为准）。设置图表工作表标签颜色为绿色，并将其放置在全部工作表的最右侧。11 . 将“成绩单”工作表中的数据区域设置为打印区域，并设置标题行在打印时可以重复出现在每页顶端。12.将所有工作表的纸张方向都设置为横向，并为所有工作表添加页眉和页脚，页眉中间位置显示“成绩报告”文本，页脚样式为“第 1 页，共？页”。解析：1 .双击考生文件夹下的文档“Excel素材.xlsx”用Excel2010打开它。在Excel窗口单击 “文件” 菜单的 “另存为”命令， 在弹出的 “另存为”的对话框输入文件名“ Excel.xlsx”（其中.xlsx可省略），

5、文件类型选择“ Excel工作簿（.xlsx）”，单击“保存”按钮以新的 文件名保存保存文件。Excel窗口自动关闭了 "Excel素材.xlsx”，并自动切换为对"Excel.xlsxi' 的编辑状态，使后续操作均基于此文件。2 .（ 1）右击“成绩单”工作表标签，从快捷菜单中选择“工作表标签颜色”中的“标准色”的“红色”。（ 2）选中数据区的任意一个单元格，单击“开始”选项卡“样式”工具组的“套用表格格式”，从下列表中选择“表样式浅色 16”。在弹出的对话框中，确认“表数据的来源”为“ 二$B$2:$M$336”，勾选“表包含标题”，单击“确定”按钮。（ 3）在

6、“表格工具设计”选项卡“表格样式选项”中，取消勾选“镶边行”。（ 4）在“表格工具-设计”选项卡“工具”工具组中单击“转换为区域”按钮，在弹出的提示框选择“是”。3 .（1）选中C3: C336单元格区域，按Ctrl+C键复制。启动一个 Word程序，在word 中单击“开始”选项卡“剪贴板”工具组的“粘贴”按钮的向下箭头，从下列拉表中选择“只保留文本”图标（A形图标），将这些“姓名”的文本粘贴到word中。（ 2）在word 中，单击“开始”选项卡“编辑”工具组的“替换”按钮，打开“查找和替换”对话框。单击对话框左下角的“更多”按钮，展开更多选项。将插入点定位到 “查找内容”框中， 然后单击

7、对话框底部的 “特殊格式”按钮， 从下拉菜单中选择 “任意字母” ，则在“查找内容”框中自动插入了内容“$”。保持“替换为”框中内容为空白，单击“全部替换”按钮。则所有英文字母被删除。（ 3）删除“查找内容”框中的任何内容，然后在其中输入一个空格；保持“替换为”框中的内容为空白，单击“全部替换”按钮。则所有空格被删除。单击“关闭”按钮关闭“查找和替换”对话框。注意以上"（2）”、"（3）”都是在word中操作，不是在Excel中操作的。（4）在word中按Cttrl+A键选中所有文本，按 Ctrl+C键复制。然后切换回 Excel窗 口，保持C3:C336单元格区域中的选中

8、状态，单击 Excel的“开始”选项卡“剪贴板” 工具组的“粘贴”按钮的向下箭头，从下拉列表中选择“匹配目标格式”图标，则将删 除所有汉语拼音字母和空格的姓名粘贴回Excel。4 .（ 1）在 B3 单元格中输入“'001”（同时单元格原来的内容被覆盖，注意输入时开头的英文单引号），按回车键确认输入。然后双击B3单元格的填充柄，自动填充到B336 单元格（考生如直接填充1、2的数字，然后再设置单元格格式的代码为“000”，考试时也可得分）。（2）选中G3: K336单元格区域，然后单击“开始”选项卡“编辑”工具组的“查找和选择”按钮，从下拉菜单中选择“定位条件”。在弹出的对话框中，选择

9、“空值”单选框，单击“确定”按钮。 Excel 自动选中了该区域的所有空白单元格。保持这些空白单元格的选中状态，在编辑栏中输入0，按 Ctrl+Enter 键，则这些单元格同时被填充了 0。5 .在L3单元格中输入或通过对话框构造公式“二AVERAGEG3: K3） "，确认输入后，双击L3单元格的填充柄，完成其他人平均成绩的填充计算。6 .判断不及格的方法有很多，考生可任意选用。这里介绍一种使用COUNTIF函数的做法：用“COUNTIF（ G3： K3， ” <60”） ”求出第 1 位员工的低于60 分的科目个数，如此值 >0就说明不合格。根据这一思路，在 M3 单

10、元格中输入或通过对话框构造公式为“ =IF（COUNTIF（G3 K3,” <60"）>0” ,不合格” IF（L3<75,及格 “ IF（L3<85, “良”，“优”）”。确认输入后，双击M3 单元格的填充柄，完成所有员工的“等级”的填充计算。注意： 经过以上计算和双击填充柄复制公式的操作，表格某些单元格的边框线可能发生变化，例如很单元格的“上框线”都变成了与第 1 为员工单元格相同的、 “较粗”的上框线线性。应选中B2： M336 单元格区域，先单击“开始”选项卡“编辑”工具组的“清除”按钮，从下拉菜单中选择“清除格式”。然后重复“2（ 2） -4 ”的步

11、骤重新套用表格格式、取消镶边行、转换区域，以修复线性。7 .选中 B2:M336 单元格区域，单击“开始”选项卡“对齐方式”工具组的“垂直居中” 、 “居中”按钮，使这两个按钮为高亮状态。适当设置列宽，使各列数据都能显示完全即可；不必过多设置列宽，考试时对列宽不做评分。8 .（ 1）选中数据区的任意一个单元格，单击“数据”选项卡“排序和筛选”工具组的“排序”按钮。打开“排序”对话框。在对话框中设置“主要关键字”为“部门”，“排序依据”为“数值”， “次序”为“自定义序列”。（ 2）这时弹出“自定义序列”对话框。在对话框中左侧选择“新序列”，在右侧的“输入序列”框中， 依次输入几个部门的名称，输

12、入每个名称按Enter 键换行。 即在 “输入序列”框中输入内容如下所示：研发部物流部采购部行政部生产部市场部单击“确定”按钮关闭“自定义序列”对话框，回到“排序”对话框。（ 4）单击“添加条件”按钮添加一个条件。然后设置“次要关键字”为“平均成绩” ， “排序依据”为“数值”，次序为“降序”。单击“确定”按钮，完成排序。9 .（ 1）右击“分数段统计”工作表标签，从快捷菜单中选择“工作表标签颜色”中的“标准色”的“蓝色”。（ 2）在创建数据透视表之前，先在“成绩单”工作表中添加一个辅助列：在“成绩单”工作表的N2单元格中输入“平均成绩分数段”。在N3单元格中输入或通过对话框构造公式“ =IF

13、（L3<60， ” <60” ,IF（L3<70， ” 60-70” ,IF（L3<80， ” 70-80” ,IF（L3<90， ” 80-90” ,”90-100)”，这样是平均成绩各分数段下限包含临界值，如“60-70”档包含60 但不包含70。注意公式中的“60-70”， “ 70-80”等内容要放入一对英文引导之内，否则将被作为公式计算出结果-10， 就不正确了。确认输入后，双击 N3 单元格的填充柄填充到N336单元格。( 3)选中数据区域的任意一个单元格，单击“插入”选项卡“表格”工具组的“数据透视表”按钮的下半部分，从下拉菜单中选择“数据透视表”。

14、在打开的“创建数据透视表” 对话框中，确认选择了 “选择一个表或区域”， 其 “表/区域”为 “成绩单！$B$2：$N$336”。在“选择放置数据透视表的位置”中选择“现有工作表”，单击“位置”框右侧的“折叠对话框”按钮折叠对话框，再单击“分数段统计”工作表标签，当视图切换到“分数段统计”工作表中时，再单击其中的B2 单元格，使“位置”框中的内容为“分数段统计！ $B$23”。再次单击“折叠对话框”按钮还原对话框，单击“确定”按钮。则“分数段统计”工作表进入了数据透视表的设计环境。( 3)在“分数段统计”工作表右侧的“数据透视表字段列表”任务窗格中，拖动“分数段”到“行标签”区域，拖动“平均成

15、绩”到“汇数值”区域，再次拖动一个“平 均成绩”到“汇数值”区域，使“汇数值”区域中有两项“求和项：平均成绩”。(4)单击“汇数值”区域中的第1项“求和项：平均成绩”，从下拉菜单中选择“值字段设置”，打开“值字段设置”对话框。在对话框中选择“值汇总方式”标签页的“计数” ，单击“确定”按钮。(5)单击“汇数值”区域中的第2项“求和项：平均成绩”，从下拉菜单中选择“值字段设置”，打开“值字段设置”对话框。在对话框中选择“值汇总方式”标签页，在“计算类型”中选择“计数”。然后切换到“值显示方式”标签页，在“值显示方式”下拉列表中设置为“列汇总的百分比”，单击“确定”按钮。(6)在C2单元格单元格中

16、删除原有内容，输入“人数”；在D2单元格中删除原 有内容，输入“所占比例”。选中B2： D8 单元格区域，在 “开始” 选项卡 “对齐方式”工具组中单击 “居中”按钮，使按钮为高亮状态，各单元格内容水平居中对齐。选中D3:D8单元格区域，单击“开始”选项卡“数字”工具组的“减少小数位数”按钮，使百分比数值请保留1 位小数。拖动列标区各列之间的分隔线，适当缩小C列和D列列宽，适当增大 B列列宽选中B2:D7的单元格区域，单机“插入”选项卡“图表”工具组右下角的对话框开启按钮，打开 “插入图表”对话框。 在对话框中选择 “柱形图”中的 “簇状柱形图”，单击“确定”按钮。在“数据透视图工具-布局”选

17、项卡“当前所选内容”工具组中，从“图表元素”下拉框中选择“系列 "所占比例 "”选中该系列。然后单击“数据透视图工具-设计”选项卡“类型”工具组的“更改图表类型”按钮，在打开的“更改图表类型”的对话框中，选择“折线图”中的“带数据标记的折线图”，单击“确定”按钮。在“数据透视图工具-布局”选项卡“当前所选内容”工具组中，从“图表元素”下拉框中选择“系列"所占比例"”选中该系列。然后单击该工具组中的“设置所选内容格式”按钮， 弹出“设置数据系列格式”对话框。在对话框中，左侧选择“系列选项”，右侧在“系列绘制在”中选择“次坐标轴”，单击“关闭”按钮。在“数据

18、透视图工具-布局”选项卡“标签”工具组中，单击“图例”按钮，从 下拉菜单中选择“在底部显示图例”。在“数据透视图工具-布局”选项卡“当前所选内容”工具组中，从“图表元素”下拉框中选择“次坐标轴垂直（值）轴”选中次坐标轴。然后单击该工具组中的“设置所选内容格式”按钮， 弹出 “设置坐标轴格式”对话框。在对话框左侧选择“数字”右侧设置“小数位数”为0，单击“关闭”按钮。拖动数据透视图的边框调整图表大小，拖动数据透视图上的空白位置移动图表位置，将图表调整到覆盖工作表的E2:L7单元格区域内。10（.1） 切换到 “成绩单”工作表， 在工作表的 “名称框”中输入 “ E2:E336， L2:L336”

19、，按Enter键，同时选中工作表的E2:E336和L2:L336单元格区域（这比按住Ctrl键的同时选中单元格区域要简便）。然后单击“插入”选项卡“图表”工具组右下角的对话框开启按钮，在打开的“插入图表”对话框中，选择“ X Y （散点图）”中的“仅带数据标记的散点图”，单击“确定”按钮。（2）选中图表，在“图表工具-布局”选项卡“当前所选内容”工具组中，从“图表元素”下拉框中选择“系列”"平均成绩"”选中该系列。然后单击该工具组中的“设置所选内容格式”按钮，打开“设置数据系列格式”对话框。在对话框左侧选择“数据标记选项”，右侧设置为“内置”，从“类型”下拉框中选择“圆形”

20、，设置“大小”为较小一些的大小，如“2”。单击“关闭”按钮。（3）选中图表，在“图表工具-布局”选项卡“当前所选内容”工具组中，从“图表元素”下拉框中选择“垂直（值）轴”选中垂直坐标轴。然后单击该工具组中的“设置所选内容格式”按钮，弹出“设置坐标轴格式”对话框。在对话框左侧选择“坐标轴选项” ，右侧设置“最小值”为“固定”、 “ 40”，设置“最大值”为“固定”、 “ 100”，设置“主要刻度单位”为“固定”、 “ 10”，单击“关闭”按钮。（4）在“图表工具-布局”选项卡“当前所选内容”工具组中，从“图表元素”下拉框中选择“水平（值）轴”选中水平坐标轴。然后单击该工具组中的“设置所选内容格式

21、”按钮，弹出“设置坐标轴格式”对话框。在对话框左侧选择“坐标轴选项”，右侧设置“最小值”为“固定”、 “ 20”设置“最大值”为“固定”、 “ 55”，设置“主要刻度单位”为“固定”、 “ 5”，单击“关闭”按钮。（ 5）在“图表工具-布局”选项卡“标签”工具组中，单击“坐标轴标题”按钮，从下拉菜单中选择“主要纵坐标轴标题”的“竖排标题”，然后在图表中的“坐标轴标题”中删除原有内容，输入纵坐标轴标题为“平均成绩”。选中纵坐标轴标题，在“开始”选项卡“字体”工具组中适当设置“字体”和“字号”，例如“宋体”、 “ 18 磅” 。（ 6）再次单击“坐标轴标题”按钮，从下拉菜单中选择“主要横坐标轴标题

22、”的“坐标轴下方标题”，然后在图表中的“坐标轴标题”中删除原有内容，输入横坐标轴标题为“年龄”，选中横坐标轴标题，在“开始”选项卡“字体”工具组中适当设置“字体”和“字号”，例如“宋体”、 “ 18 磅” 。（7）在“图表工具-布局”选项卡“标签”工具组中，单击“图例”按钮，从下拉菜单中选择“无（ 8）在图表标题“平均成绩”中删除原有内容，输入新图表标题“我单位中青年职工 Office 应用水平更高”。选中图表标题，在“开始”选项卡“字体”工具组中是到设置“字体”和“字号”，例如微“微软雅黑”、 “ 28 磅” 。（9）在“图表工具-布局”选项卡“坐标轴”工具组中，单击“网络线”按钮，从下拉菜单中选择“主要横网格线”中的“无”。（10）在“图表工具-布局”选项卡“分析”工具组中，单击“趋势线”按钮，从下拉菜单中选择“其他趋势线选项”。在弹出的“设置趋势线格式”对话框中，左侧选择“趋势线选项”，右侧选择“线性”，并勾选“显示公式”和“显示 R 平方值” ，单击“关闭”按钮。拖动图标中的“公式”和“R平方值”文本框，