幼儿园小班语言教案握小手小班语言教案_第1页
幼儿园小班语言教案握小手小班语言教案_第2页
幼儿园小班语言教案握小手小班语言教案_第3页
幼儿园小班语言教案握小手小班语言教案_第4页
幼儿园小班语言教案握小手小班语言教案_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班语言教案握小手小班语言教案整理了关于幼儿园小班语言教案：握小手，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目标1、体验朋友见面友好打招呼的快乐，乐意和同伴快乐相处。2、理解儿歌内容，体会儿歌的童趣。3、丰富动词，理解握勾的动作含义。活动准备大象图片、电子大书握握手 、课件。活动过程经验回忆。师：你的好朋友是谁？你们见面的时候会怎么做？教师鼓励幼儿说说自己的好朋友，并学学相互见面的做法。如打招呼、抱抱等。欣赏学习儿歌。1、感知大象。师：这是什么动物？（大象）大象的样子有什么特别的地方？教师引导幼儿说说大象的特点，重点了解大象的鼻子。教师引导幼儿模仿大象的动作：如甩鼻子、用鼻子吸水洗澡等。2、观察儿歌图片。）师：你看到了几只小象？师：猜猜它们在干什么？教师鼓励幼儿说出自己的想法。3 、学习儿歌握握手o师：两只小象到底在做什么？为什么它们的鼻子要钩在一起呢？请你们听听儿歌，就知道了。教师播放儿歌课件，请幼儿欣赏。师：两只小象的鼻子为什么要钩在一起？（原来是好朋友见面打招呼！）教师朗诵儿歌。请幼儿轻声跟读儿歌。4、启发幼儿理解握钩的动作含义。师：两只小象河边走，见面的时候做了什么？（鼻子钩一钩）师：

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论