第三周亲子课程设置

1、第五讲 亲子园班级课程设计 问题： 1）几个月的婴儿可以去上亲子班了？ 2）几个月的婴儿可以分在一个班进行上课？亲子园的班级设置1、综合活动课程班级设置 幼幼1班：7-9个月 幼幼2班：10-12个月 幼幼3班：13-18个月 宝宝1班：19-24个月 宝宝2班：25-36个月班级设置 2、感觉统合训练课程：2-6岁 3、奥尔夫音乐班：2-6岁，每班10-15人。 4、蒙台梭利教学班：混龄教学15-20人。班级设置 如果一个8月龄的家长问是否可以和12月龄的宝宝一个班？你怎样回答？亲子教育课程设计 （一）课程活动安排： 1、动静交替，形式丰富多样 2、根据幼儿的年龄特点设计各种活动蒙台梭利课程

2、活动时间和环节 1、律动操时间：3分钟 2、问候时间：5分钟 3、走线时间：2分钟 4、精细动作时间：15分钟 温馨小点心时间：10-15分钟 5、音乐时间：5分钟 6、团康时间（亲情培养、社会性发展、语言认知活动）：5分钟 7、探险时间：10-15分钟律动操 1、视频：爱奇艺律动操之敲咚咚 爆米花网律动操之小手小脚 百度音乐盒亲子律动音乐小猪吃得饱饱 配合儿歌：小猪吃得饱饱， 闭着眼睛睡觉 律动操目的：1、感受音乐的节奏，愉悦宝宝的情绪。2、增强宝宝身体运动潜能，激发兴趣。 / o o / ( (oo) ) / o o / ( (oo) ) / o o / ( (oo) ) / o o /

3、( (oo) ) / o o / ( (oo) ) 律动操小黑猪 1、目的：通过欢快的律动歌曲，让宝宝模仿简单的动作并愉悦宝宝的情绪。 2、教学过程： 小黑猪呀胖乎乎，（双手放于头顶两侧，一扇一扇，再摸摸肚子） 跟着那猴子学爬树，（模仿小猴子的动作，手指合拢在胸前上下交替挥动） 树干粗呀抱不动，（双手撑开环抱并做摇头状） 倒在地上打呼噜，（躺在地上，满地打滚） 呼噜噜噜鲁，呼噜噜噜噜，（跟着音乐节奏滚动身体） 引导语：小黑猪累了，要休息一下，请宝宝们悄悄的爬回你的蒙氏线上。请你编写一个律动操 1、按照目的、教学过程来写 2、仿照小黑猪，为每一句儿歌编上一个动作 3、动作设计不要幅度太大，以免伤

4、害宝宝二、问候时间 1、教学准备：手偶小猪 2、目的，增强宝宝自我意识，培养宝宝的人际交往能力 3、过程： 哈喽，小朋友们，你们好，我是小猪鲁比，今年2岁了，是一个帅气的小男生，希望大家喜欢我。谢谢大家！ 让我们一起拍手唱名欢迎我们的小猪鲁比吧！ 拍拍手给小猪鲁比，拍拍手给鲁比，say hello! 现在鲁比要去找好朋友了，看看她找到了谁呀？ （依次约请所有宝宝上台进行自我介绍）分组轮流演示 1、一人当老师，其余当宝宝 2、轮流当老师 3、上台展示有加分三、走线时间 目的：平复宝宝运动后的呼吸和情绪。 随着舒缓的音乐在线上走一到两圈。 一般采用班得瑞的轻音乐。 下面听一段音乐，感受一下四、认知

5、活动时间 1、训练目的： 精细动作训练、手眼协调、专注观察、数理逻辑、阅读分享等 2、活动步骤： 安静游戏、展示活动、自由探索、个别指导、收工做用具。 3、注意事项 向家长交代清楚课程操作要求。 教师的展示清晰、准确，语言标准、精炼四、认知活动时间 游戏：小猫钓鱼 教学准备：钓鱼竿、小鱼 教学目的：锻炼宝宝手眼协调及手部控制手部控制能力能力，发展小手肌肉的灵活性。 过程：1、取出并铺好工作毯。 2、介绍工作用具，这是鱼竿，钓鱼板。教师示范正确的握鱼竿的姿势，展示鱼竿上的磁扣。 3、介绍教学目标，宣布宝宝的工作时间开始。蒙台梭利教具小猫钓鱼套筒 教学准备：套筒 教学目的：发展宝宝的手眼协调能力，

6、感知大与小 教学过程：1、取工作毯并铺好，介绍今天要展示的活动是套筒 2、示范：今天我要变成一个建筑师，我要来盖高高的楼房。 3、整理工具，放回托盘，送回原处。 4、介绍教学目标，宣布宝宝的工作时间。分组轮流演示 1、一人当老师，其余当宝宝 2、轮流当老师 3、上台展示有加分五、音乐时间奥尔夫 名称：举你的右手摆一摆 准备；音乐光盘、仿真娃娃 目的：锻炼宝宝的模仿能力。 过程：1、先告诉宝宝左右手，举起来摆一摆。向前向后摆一摆。转个圈跟我来跳舞，引出音乐。 2、约请宝宝一起做。 3、复习。提问跟谁一起做游戏了。是左手还是右手。举起来，跟老师击掌。音乐时间大鼓和小鼓 教学准备：小鼓和大鼓 目的：

7、认识鼓，感知声音的大和小 教学过程：1、欣赏音乐、打节奏 2、拍膝盖腿做动作，大鼓的时候大力敲，小鼓的时候小声的敲。 3、出示鼓让宝宝敲。任务：为这个音乐设计活动 奥尔夫身体音阶歌 要求：1、写清名称、目的、教学过程。 2、6人一组讨论，写到一张大纸上。 3、展示有加分。六、团康时间 训练目的 人际交往、团队合作、肢体协调、空间概念、视觉变化、感受颜色、语言认知活动。 活动步骤 彩虹伞游戏、视觉追踪游戏、语言认知活动 注意事项：保障活动安全六、团康时间 游戏：拉大锯 准备：仿真娃娃 教学目的：让宝宝感知“爸爸”“妈妈”“宝宝”的发音，增进亲子感情 过程：1、妈妈将面对面宝宝放在大腿上做好，拉着宝宝的小手边说儿歌边摇摆做动作。2、最后一句，将宝宝轻轻的落在双腿中间的位置，或将宝宝举高高。 儿歌：拉大锯，扯大锯， 姥姥门前看大戏， 爸爸去，妈妈去， 小宝宝，也要去。七、运动探险时间 训练目的： 发展幼儿大肌肉运动，锻炼肢体协调能力 活动步骤：介绍器材、使用方法、训练目的、安全注意事项，自由探索，整体观察，个别指导，收拾整理，团体竞技。钻山洞 教学准备：半圆的软体积木、小玩具 目的：训练宝宝的爬行能力，学习适应狭小空间的能力。 教学过程：1、出示器械，并介绍名字 2、正确示范动作 3、组织家长引导宝宝参与