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文档简介

1、我们周围的空气我们周围的空气空气是什么样的？空气是什么样的？空气成份与生物的关系用途透明看不见摸不着无色无味1、分组讨论，每人选择自己的方法向别的、分组讨论，每人选择自己的方法向别的组员证明，组员要认真倾听。组员证明，组员要认真倾听。2、仔细观察，及时记录现象和结论。、仔细观察，及时记录现象和结论。3、轻声讨论，保持教室安静。、轻声讨论，保持教室安静。4、小心使用器材，不要让水洒到桌面。、小心使用器材，不要让水洒到桌面。材料：水、塑料袋、玻璃杯、气球、吸管、注射器证明空气存在实验记录单证明空气存在实验记录单学校：天桃（荣和）学校：天桃（荣和） 班级：三（班级：三（3）班）班 记录人记录人： 日

2、期：日期：2014/11/17我们的做法看到的现象是否证明了空气存在？是（ ） 否（ ）空气的组成：拉瓦锡拉瓦锡 法国化学家法国化学家 世纪以前人世纪以前人们一直认为空气是们一直认为空气是一种单一成分的物一种单一成分的物质，世纪才认质，世纪才认识到空气的复杂识到空气的复杂性法国化学家拉性法国化学家拉瓦锡通过多次的实瓦锡通过多次的实验，分析出了空气验，分析出了空气的主要成分。的主要成分。 化化 肥肥保护气保护气 呼呼 吸吸燃燃 烧烧氮氮 气气氧氧 气气其他成分其他成分水水无色无味无色无味透明透明水比油重水比油重无固定形状无固定形状空气空气无色无味无色无味透明透明看不见摸不着看不见摸不着空空 气气 比比 水水？水会流动水会流动 请同学们利用桌上的工具试一试请同学们利用桌上的工具试一试 当小组内一名同学动手操作时，其他组员当小组内一名同学动手操作时，其他组员认真观察认真观察。无色无味无色无味水水水比油重水比油重无固定形状无固定形状空气空气看不见摸不着看不见摸不着空气比水轻空气比水轻空气会流动吗？空气会流动吗？水会流动水会流动无色无味无色无味透明透明 大气被严重污染，我们大气被严重污染，我们的地球的地球 无法正常呼吸！无法正常呼吸！如何减少空气污染？如何减少空气污染？ 多种树、爱护绿色植物。 节约能源。 鼓励搭乘大众运输工具。

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