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文档简介

1、自身优势和不足分析随着新课程、新理念的不断推进、深入，我发现，虽然我在工作中认认真真、尽心尽力地做好本职工作，但对突破课堂教学原有水平，效果不太明显。我想，这需要我不断地反思自己，使我清楚认识到，我作为教师的在教学工作中的一些优势与欠缺。下面分析一下自己在平时教学工作中的优势与不足：一、 自我优势分析：1.我对学生有一颗爱心，用爱心对待每一个同学。在教育教学中，我始终抱着一颗全心全意为学生，为家长服务的心。2.能不断借鉴学校优秀老师的教学经验，能虚心向他人请教，并接受善意的批评，养成了在实践中勤思考的习惯，有一定的反思能力。3.在工作上能积极主动完成学校的各项任务，能积极参加继续教育学习。4.

2、对课堂教学精益求精，关注教学细节。努力体现教学流程的完整性，又能针对学生的兴趣入手，善于调节课堂气氛，关注对学生的激励评价、关注对及时生成的教学资源的捕捉及合理利用等。5.对待事物乐观，对待同事热情，环境适应能力强，与同事能和睦相处。二、自我不足分析：1、对教材的处理上，缺乏自我创新、自我风格，没能形成了自己独特的教学风格。2、教学经验相对老教师相差较多，教育理念和教学模式停留在书面阶段，理论知识不专业，不能更好地指导实践；3、缺乏持之以恒的毅力，有“阵热”现象。如有一些设想，常常会实践一番，但短时间效果不佳，就不能坚持。4、课余缺乏博览群书，知识面狭窄，不能更好地为教育教学服务。三、具体措施

3、面临着越来越大的挑战，墨守成规已经不能适应教育发展的新要求。现在已对自己的优势和不足有了一个比较清楚的了解，但这还不够。“如何通过这些信息使我在这份工作上取得更大的成功”这是关健所在。1、提升思想认识，强化师德修养“学高为师，身正为范”。作为教师，要不仅要有丰富的知识，更要不断提高思想认识，具有良好的人格和品行。我将不断自觉地完善自己的师德修养，严于律己，言传身教，正已育人，始终坚持以学生为主体，以能力为本位的现代教育指导思想，在教书育人的平凡岗位上，精心耕耘，无私奉献，以高尚的道德情操，高度的育人责任感，高超的教学艺术，把爱岗敬业与实现人生价值和谐地统一起来，实现一个教师教书育人，为人师表的神圣职责。2、主动虚心向其他教师学习先进的教学理念和教学方法，认真备课，上好每堂课；通过学校校本研修活动和教研组教研活动，提高自身的业务水平，完成教研组布置的公开课任务；积极参加教师培训活动，提升作为数学教师的整体素质。3、勤于动笔写课后反思，努力做到课课反思，养成课后反思的习惯，提高自身发现教学问题的敏感性。4、配合学校组织的教学常规检查，认真对待每次的检查反馈，改正不足。5

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