学校数学老师个人工作总结范文

1、学校数学老师个人工作总结范文学校数学老师个人工作总结.1 在本学期四班级数学的教学工作中，依据新大纲的教学要求，我力求使教学结构符合儿童的年龄特征，留意促进同学的学习迁移，培育创新意识，更注意在实践活动中，使同学体验数学与实际生活的联系。一学期来，本人仔细备课、上课、形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。 一、提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，做了下面的工作： 课前预备： 备好课 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把

2、握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。加强口算的学习。通过课前的3分钟的口算练习，采纳多种形式，让同学通过他们自

3、己宠爱的方式来练习，还不定期的进行“速算手”竞赛，激发他们的主动性。增加实践活动，培育同学体会数学应用数学的意识。 二、高教学质量，还要做好课后辅导工作。 本班的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。 三、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 培育多种爱好爱好，到网上查阅资料，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。在学校组织的优质课评比中，由本人执教的商

4、的改变规律获得语数组一等奖。在期末考试中，平均分为86.2 分，及格率为97.6% ，优秀率为85.4 % 。 四、存在问题。 “金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓。没能做好后进生的转化工作。新的课程改革社对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 学校数学老师个人工作总结.2 一个暑期的训练工作很快就要结束了，回顾这一暑期的工作。开头的时候，接触到这个职位心里就特别。本文。由方的紧急，感觉自己的身上有一种责任，一种不明的使命感。因此有点担忧，但又想有什么事做不好呢？只要专

5、心了肯定可以做好。于是打算好好的做好自己应当做的，要么不做，要么就做到不让自己懊悔。 第一天就开头了暑假培训的第一节课四班级数学。我是主要负责学校的数学（除六班级以外）。第一天的课算是胜利。上课的时候同学举手回答提都还比较主动，下午的作业完成的，这就证明白今日同学们系。学问还可以。就这样，每隔一天就会接触不同的班级，不同的同学，自然心里的感受是不一样的。 就从二班级开头，里面总共有7位同学。每个同学都有自己的优点和缺点，但他们共同的第一点就是需要老师的鼓舞。由于他们受到了鼓舞后就会对学习有更大的主动性，其次点就是自觉性大多都不高。在对他们的训练中，对我映象最深的要说是黄俊杰和吴思凯。黄俊杰是一

6、个比较聪慧的同学（也有点害羞），在上课接受新的学问能够较快的把握，做作业时做的即快，而且精准率也蛮高。他与其他同学最不同的一点是他有自觉性，我想这就是为什么他能够完成作业又快又精准的缘由了吧。其次就是吴思凯了，与黄俊杰相比，他的自觉性就较差，需要老师时时常的'嘱咐。他上课能够仔细听讲，作业完成却不是蛮。想。我想他应当在老师的不断提示下会渐渐提高自己的自觉性，那么这个才是最重要的。只有有了学习的主动性和自主性才能够连续学习好。二班级的同学接触学习不蛮久，所以要提高他们对学习的自主性，对他们多进行鼓舞。 对三班级的训练总让我感到欢乐。在与他们接触的时候感觉自己都回到了童年。然而里面也有一个

7、让我头疼的同学。她叫夏丽君，一个看起来是二班级的同学。她上课极简单开小差，因此对学问的把握比其他同学也较慢。所以，在下午的作业辅导后有时会出题目给她回家做，对学问进行进一步的把握。但他也有让我宽心的是有时早上布置的作业会回家做完，而且完成的还可以。 四班级也有一个让我头疼的厉害的就是杨天龙，一个比较聪慧但又特别。本文。由方的缄默的同学。第一天上课回答问题比别的同学也没那么主动。是说比较害羞还是。在经过几次的谈话后（虽然每次他都会自己感觉到很委屈而掉下眼泪）有所改善。上课能够主动的举手，不懂的也会来问老师。盼望在以后的学习能够在保持的基础上得到提高。 五班级的同学中一个叫肖晨露的女孩给了我较为深

8、的映象。上课第一天的她感觉对学问蛮不屑的看法，让我心里不爽快了，便下了决心肯定得让你转变看法。在教学的过程中与她会有些小摩擦，但现在的她比较听我的话，而且感觉到她对我的看法与以前大不相同了。专心了，就会有回报我坚信。 现在刚接手的六班级虽然接触的时间不长，但我们之间也变得比较熟识。其中的一个同学尹远给我较为深的印象。她是一个上课绝不打小差的女孩，认仔细真听讲。在问问题时总会抒一口气，感觉她有点不自然。 对于全部的班级的同学我认为作为一个老师必需要有的就是一颗责任心和耐烦。对于班级小的同学们要常常性的鼓舞，大班级的同学既要一时严峻一时松。对于我自己，在这次训练中，我觉得自己不足的一点就是对同学不

9、太严，让一些高班级的同学不好听从，以后教学的时候肯定要松弛有度，才能更好的管理同学。其次的是，这次训练不仅熬炼了自己的表达力量，最重要的是在与同学的沟通中自己感受到的那种欢乐。 学校数学老师个人工作总结.3 时间过的真快，一学年又结束了。回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教同学活状况，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的布满人情味的老师群体氛围中，敬重的领导、热忱的老师和活泼可爱的同学让我感到了大家庭般的暖和，惭愧的是由于自己工作力量有限，在一学年中科学也没取得什么特殊显著的成果，思来想去，我就从以下三方面做该学期总结： 一、在思想上，爱国爱党，主动上进。 我主动参与各种学习培训

10、，仔细参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我仔细学习老师职业道德。我还深知要训练好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。 二、在训练教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把同学教好，让同学胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名一般的学校数学老师，最紧迫的问题是具有新的

11、教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而好玩，才能够抓住同学的爱好，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特殊是现在四班级下学期，打好基础为即将步入其次学段作好铺垫，本人虽不担当班主任工作，但许多工作不敢懈怠，生怕有负家长和同学。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我仔细认真的进行备课，制作课件，依据本班同学特点，对教案进行仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻同学的负担，又提高教学质量。其次，教学中培育同学良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如鼓舞同学大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主公平的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育训练

12、，使同学学好学问的同时，更好的学会做人、做事，为.和国家做出更大的贡献。 三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。 如何挖掘同学潜能，提高同学素养，强化老师的基本功训练，我除在学校主动学习理论学问外，同时主动参与老师培训。只有在平常不断的学习中渐渐积累学问，才能使之更加敏捷的运用于我们的训练教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会连续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的学校数学老师。 当然在教学中确定存在许多不足之处，在今后的教学中本人肯定将更加努力，查漏补缺，主动学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。 学校数学老师个人工作总结.4

13、 一年的时间就这样匆忙忙忙地过去了，回顾一年来的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云：老师是蜡烛是春蚕；今人说：老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最完辉的职业。为了不辱没老师这个神圣的职业，下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为训练，为师生服务，向德艺双馨的老师迈进。 一、加强思想政治学习，提高师德修养 一年来，我在思想上严以律己，喜爱党的训练事业，能够以党员的标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好老师之间、师生之间的关系，特殊敬重老老师，把他们作为自己学习的榜样；爱岗敬业，有奉献精神；能主动涌跃参与学校组织的各种形式的政治

14、和业务学习，通过学习提高思想熟悉，端正工作看法，听从工作支配。向这次周老师生病，领导支配我带三个班的数学教学工作，虽然我儿子即将面临中考，需要我付出许多精力去照看，但我仍旧二话没说不提任何要求把工作接受下来，从不叫苦叫累，只悄悄尽心去干好。 二、刻苦钻研业务，努力提高课堂教学效果 教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。.在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的改变，为了更好地进行教学，首先除了坚持参与学校举办的业务学习外，还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的训练理念，并写了近万字的学习心得与学习笔记，而且在学校训练网上发表了十二篇关于训练教学的文章。其次，利用所学新理念

15、结合我校同学详细状况制造性开展教学工作，在教学中先读教材，对教材作深化细致的钻研，精准把握教材的重难点，对教材进行合理整合，的确做到了是用教材而不是教教材，然后依据同学心理特点和班上同学的实际学问水平，制定恰当的教学目标，选择合适的教学设计方案，在课堂教学中始终坚持“老师主导、同学主体、教学为主线”的开心式教学，从不搞满堂灌，而是讲练有机结合，尤其注意在课堂教学中充分给同学时间进行自主、合作、探究学习，给同学机会让同学自己提出问题，自己想方法解决问题，注意培育同学养成倾听他人发言的习惯，学会正确评价同伴等。最终主动做好学困生的工作，用进展的眼完看待学困生，不卑视、冷淡，做到“真诚、耐烦”，允许

16、他们学新知时临时听不懂，给他们一个接受学问的过程，尽最大限度爱护他们学习自尊心和求知爱好。 由于训练教学行为规范，能够因材施教，准时发觉、讨论、反思和解决教学工作中的新状况、新问题，我所带班级的同学对数学学习不厌倦，学习数学的力量普遍得到提高，学困生面在渐渐削减。 三、班级常规工作，培育同学良好行为习惯 本学期我班有54名同学，其中45人是外来借读生。这些同学的父母大多文化程度较低，居住环境较差，成天为生存而劳碌，因此很少关怀孩子的训练成长，从而导致了许多同学一张口就出口成“脏”，一动手就“比武”不分胜败决不罢休，而且性格很拧，个个都象一匹匹小野马似的不好训练，针对这种状况，我以学校生日常行为

17、规范为标准制定了每月工作重点，主要从下面几方面入手狠抓德育工作促行为习惯养成。 1、利用升旗和学校进行的各种活动对同学进行德育训练。向每周升旗仪式结束后，回到教室，我总是让同学说一说国旗下讲话内容，想一想自己受到了哪些启发和训练，本周准备怎样做。通过这种方式使同学无形中学会做人，做一个宽容、有爱心的人。 2、发挥“小干部”的大作用。班上的两操、纪律、卫生、作业等大胆放手让小干部们去做，我只从旁进行帮助和指导。 3、利用班会、队会课请同学对比学校生日常行为规范开展自评、互评活动，评出“星级同学”和“明日之星”。 4、坚持做好“德困生”的训练工作。在做“德困生”转化工作时，以“爱”为作料，深化地理智地去爱同学，去发觉他们值得其他同学赏识之处，进行关心和鼓舞，让他们明白通过努力自己完全可以该掉不良习惯，允许他们有反复，在不断的反复中把坏习惯该掉。同时对其犯错误不姑息、不迁就，而是帮其找缘由，试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢？教会他们用正确主动的看法解决问题。 四、树立服务意识，努力做好工会工作 自从担当校工会工作后，始终坚持把老师们的利益、为老师服务