学校体育教学工作方案四篇

1、学校体育教学工作方案四篇学校体育教学工作方案 篇1 本期我接受了学校交给的体育课的教学任务，新的学期，新的开头，为了搞好本期工作，制定教学工作方案如下： 一、指导思想： 新学期里，本人将主动接受学校安排给自己的各项训练教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪遵守法律，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新训练观念，实施素养训练，全面提高训练质量，保持严谨的工作看法，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱训练、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育同学具有良好的思想品德。仔细备课上课，不敷衍塞责，不传播有害同学身心健康的思想。 二、教学常规： 我将主动从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学

2、效益的因素。我将主动学习，翻阅有关资料，对训练理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再熟悉，提高用理论来指导实践的力量， 主动实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备同学、备教具，备教法学法。从学问力量两方面细心设计教案，并主动地用法各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使同学的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精准简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥

3、老师的主导作用和同学的主体作用，使同学的听、写、读等综合力量都得到提高。 三、教研工作： 我将主动参与教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。进一步完善课题讨论，努力探究体育教学系统化，注意同学的爱好的培育，提高同学的身体素养，为“健康第一”打下坚实的基础，为同学的终生体育打下良好的基矗 四、出勤： 在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，按时坐班，平常团结同志。作为一名老师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作严厉仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 五、学期工作目标： 通过本期教学，使同学

4、能更好地提高自己的身体素养，为今后连续学习打下良好的基矗使同学在德、智、体各方面全面进展。 学校体育教学工作方案 篇2 1、跳动运动包括哪些项目？ 2、最早兴起的跳高姿态是什么姿态？ 3、跳远技术是由哪几部分组成的？ 田径 一、跑 通过学习途中跑和弯道跑，逐步把握耐久跑的基本学问与基本技术；进展速度、耐力、灵敏、协调等身体素养；培育吃苦耐劳、克服困难、勇往直前等良好品质。 1：A、弓箭步走路20米2B：高抬腿跑10-15米2 C：30-50米加速跑D：嬉戏：听数找伴侣。 2：A：学习站立式起跑。B：变速跑：男1000米，女士800米跑。 3：A：学习站立式起跑，B：学习弯道跑技术。 4：A：5

5、0米（2-4）次B：越野跑1200-18000米。 5：A：圆周跳绳接力练习。B：计时跑男1000米，女800米。 6：考核：男：1000米；女：800米。 一、跳动 通过各种练习基本把握蹲踞式跳远技术；进展弹跳素养，提高跳动力量。 1、A：学习蹲踞式跳远。 2、“腾空步”练习。 3：复习“腾空步”技术。 4：学测步点；蹲踞式跳远练习。 5：复习蹲踞式跳远。 6：考核：蹲踞式跳远。 三、投掷 学习原地推铅球技术，通过练习初步了解原地推铅球的动作要领；进展力气、灵敏等身体素养。 1、学习原地推铅球（以右手为例）。 2、原地对实心球。 3、A：双脚跳动练习。B：推铅球。 4、A：双人跳起移动练习。

6、B：推铅球练习。 5、考核：原地推铅球。 四、体操：支撑跳动。 通过支撑跳动动作的练习，主要提高支撑跳动基本力量，把握支撑跳动的方法，学会爱护与关心，基本把握屈腿腾越动作技术，进展踏跳力量。 1、A：踏跳、推手练习。B：单手推墙练习。 2、A：跳上成蹲撑，向前挺身跳下。B：蹲撑、抱腿、挺身跳。 3、跳上成跪撑挺身跳下。 4、A：复习（同上）。B：助跑练习。 5、屈腿腾越跳箱。 6、复习（同上） 7、考核：屈腿腾越跳箱。 五、篮球 学习行进间体前变向运球，原地单手肩上传、接球和单手肩上投篮球，进一步熟识球性，提高掌握球力量，把握基本技术。通过各种移动步法的练习，提高同学的协调、灵敏素养；通过教学

7、竞赛，巩固已学基本技术。 1、A：复习各种移动步法。B：复习体前变向运球。C：学习体前变向运球。 2、A：复习先进间体前变向运球。B：学习原地单手肩上传接球。 3、A：复习原地单手肩上传接球。B：复习原地肩上传接球。 4、A：复习原地单手肩上投篮。B：学习急起急停。 5、A：学习跨步和转身。B：复习急起和急停。 6、A：复习跨步和转身。B：综合练习。 7、篮球教学竞赛。 六、排球 巩固移动、传、垫球技术，改进正面下手发球技术。基本把握正面上手发球技术，初步了解正面扣球技术。进展力气、速度、灵敏、协调等素养。 1、A：复习移动。B：复习传、接球。 2、学习正面上手发球。 3、复习正面上手发球。

8、4、发、垫球练习。 5、A：复习体侧垫球。B：传、垫球竞赛。 6、学习原地正面扣球。 7、复习原地正面扣球。 8、排球教学竞赛。 七、韵律操和舞蹈 学习其次套少年韵律体操，进一步提高节奏感和表现力。 1、复习少年韵律操1。 2、学习少年韵律操2第一段。 3、学习少年韵律操其次段。 4、A：复习少年韵律操一、二段。B：学习第三段。 5、复习少年韵律操（二）。 6、进行全套韵律操的总复习。 八、民族传统体育 1、学习青年拳第一段1-5动。 2、A：复习青年拳1-5动。B：学习6-9动。 3、A：复习青年拳1-9动。B：学习班10-16动。 4、A：集体复习青年拳1-13动。B：学习14-17动。

9、5、A：复习1-17动。B：l学习18-20动。 6、复习青年拳第一段。 7、（同上） 形体训练 初步了解基本手位与基本步法的动作方法，培育同学的节奏感，进展协调性和团结合作精神，引导养成正确的身体姿态。 1、基本手位。 2、基本脚位。 3、综合形体训练。 学校体育教学工作方案 篇3 新学期即将开头，依据本学期训练局的工作要求，从这学期开头进行专业的足球学问学习，开展足球特色学校创建活动，主动开展足球教学改革工作活动的开展，使每一名同学在足球运动方面都有不同程度的提高。通过多种运动项目相结合，提高同学综合素养的进展，使每一名同学都能喜爱体育熬炼，把握1-2项体育项目熬炼方法。通过体育训练教学，

10、关心同学树立正确的人生观和世界观，通过体育熬炼增加同学体质，培育良好的道德素养。 一、教材资源分析： 由于体育学科的特别性，我们的教材没有分的过细，整个学校阶段就是一本教材，老师可以选择内容进行合理的教学，教材分各类运动项目分别进行介绍，我认真阅读教材，选择适合我们学校和同学的项目进行教学，同学感爱好的教学内容可以增加课时，不能实际练习的项目，通过多媒体教学使同学能说出运动项目的特点和基本方法，以便于今后同学升入高一级学校进行学习。 本学期七班级教材选择以体操和田径教学为主，球类运动为辅，突出足球运动的进展，通过体育课提高同学的身体素养。八班级教材选择以田径、武术和球类教学为主，突出足球和篮球

11、教学，增加同学身体素养，培育同学熬炼的爱好，养成自觉熬炼身体的习惯。九班级教材选择以田径、球类和学习简洁的健美操以及舞蹈为主要内容，突出球类教学，对篮排足都有不同程度的提高，增加同学练习的爱好，让同学体验体育的魅力，增加体质。 二、同学基本状况分析： 九班级同学已经有了两年的体育熬炼基础，许多同学基本养成了自己的熬炼习惯，有了自己喜爱的项目，本届的九班级同学身体素养还好，不喜爱体育熬炼的同学不多，日常的体育教学内容基本能够达到要求，班级的熬炼氛围良好。抓住同学喜爱熬炼的特点，主动开展课内和课外的体育熬炼，提高熬炼的效果，提高同学的身体素养。 八班级同学有了一年的学习基础，身体素养也比上学年有了

12、提高，但由于同学熬炼的强度不够，许多基础项目的成果还不是很抱负。同学分的层次还许多，差距也比较大。一小部分同学的特点已基本显现出来，熬炼的欲望很高，很想多学一些体育学问，多知道一些熬炼的方法。 七班级同学，刚刚升入中学，对一切还比较生疏，我对同学的了解还不够，开学初我要对每名同学进行逐步的了解，对他们的身体状况作到心中有数。了解他们喜爱的体育项目，和以后想要学习的项目。对同学进行好组织性、纪律性训练。 三、教学目标： 身体素养是体育练习的基础，没有良好的身体素养是无法完成任何体育熬炼的，身体素养练习也是我们体育课永久的目标。本学期是学年的第一学期，对同学和老师都会重要，有一个好的开头，教学任务

13、就会很顺当的完成。七班级是刚刚升入中学的班级，体操练习是必要的科目，通过它可以提高同学的组织性、纪律性。田径练习是提高同学的身体综合素养，为以后更多的练习打一个好的基础。本学期的开头是秋季，天气晴朗，特别适合户外运动，我们可以利用大好天气多进行体育熬炼，提高同学的各方面素养。每周一节的足球课关心同学理解足球运动的学问，提高足球运动的技能。八班级增加了武术和球类教学，关心同学学会武术动作或简洁套路，对武术学问有所把握。球类教学教学是特别能提高同学爱好的教学内容，利用球类项目找出同学身体素养的不足，今后加强练习。九班级同学学习的热忱还是比较高的，但是，已经练习了许多次的项目同学对其不感爱好了，本学

14、期适当加入了舞蹈和健美操，为了就是提高学习爱好，找出自己的不足，加强练习。同学学习舞蹈和健美操知道方法就可以，更多是让有爱好的同学带动一下其他同学共同学习。田径课的课时偏重一下中考的体育项目，使同学提前有一个感受，促进综合素养的提高。 四、教学方法设计： 本学期重点学习高效课堂的教学模式，注意同学的小组合作学习，培育同学的团队精神。教学方法多采纳同学自主学习，培育同学自主学习力量，进展自我，提升团队合作意识。教学设计采纳师生同学、同乐、同讨论、同质疑、同解决、同提高的方法。 五、教学评价方案： 课堂评价分为课堂表现、课堂练习完成状况、学习看法、期末测试四项。 学校体育教学工作方案 篇4 本期我

15、接受了学校交给的体育课的教学任务。新的学期，新的开头，为了搞好本期工作，制定教学工作方案如下： 一、指导思想： 新学期里，本人将主动接受学校安排给自己的各项训练教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪遵守法律，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新训练观念，实施素养训练，全面提高训练质量，保持严谨的工作看法，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱训练、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育同学具有良好的思想品德。仔细备课上课，不敷衍塞责，不传播有害同学身心健康的思想。 二、教学常规： 我将主动从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将主动学习，翻阅有关资料，对训练理论、目标教

16、学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再熟悉，提高用理论来指导实践的力量。主动实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备同学、备教具，备教法学法。从学问力量两方面细心设计教案，并主动地用法各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使同学的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精准简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和同学的主体作用，使同学的听、写、读等综合力量都得到提高。 三、教研工作： 我将主动参与教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。进一步