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文档简介

1、二年级语文S版语文下学期古诗阅读必考题型班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 快乐阅读。二十四节气歌_天,夏满芒夏暑相连。_露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。1把二十四节气歌补充完整。2“暑相连”指_和_紧紧连在一起。3“小大寒”是指_过后是_。4“冬雪雪冬”中两个“雪”指的是_和_。2. 品读语段。秋季里,稻上场(cháng   chng),谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦,心里喜洋洋。冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻。一年农事了(le   lio),大家笑盈盈。1用“”给语段中加点的字选择正确的读音。2语段第 小节描写的是秋季。从这段话中,我知道秋季的农事活动有(割麦

2、  打谷)(在正确的选项下打“”)3读语段,选一选。(1)“一年农事了”的意思是(_)。a一年的农事大家都了解。b一年的农事已经结束了。(2)“身体虽辛苦,心里喜洋洋”是因为(_)。a秋季是一个收获的季节,虽然大家农事繁忙,但收获很多。b有新制的棉衣穿。3. 课内阅读。咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。1这首诗的作者是 朝诗人 。诗歌写的是   季的景色。2诗中用到了一个比喻句,请画出这个句子并说一说它把什么比作什么。_3这首诗表达了诗人怎样的思想感情?_4. 同步阅读。十二月蔬菜歌正月菠菜

3、才吐绿,二月栽下羊角葱。三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生。五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓。七月茄子紫盈盈,八月辣椒满树红。九月南瓜红似火,十月萝卜上秤称。冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。1这首儿歌一共写了(_)个月的蔬菜。2读一读,连一连。五月   蒜苗   雨后生腊月   韭菜   大街卖十月   黄瓜   正泛青三月   竹笋   上秤称四月 &

4、#160; 萝卜   长得旺3根据儿歌填一填。七月,茄子是(_)色的。八月,辣椒是(_)色的。4“冬月”指的是(_)月,“腊月”指的是(_)月。5“冬月白菜家家有”的意思是( )。A. 冬月一到,家家户户开始贮存过冬的白菜B. 冬月一到,家家户户开始种白菜C. 白菜只有到冬月的时候才有6你还知道什么月份的哪些蔬菜?仿照儿歌,再编两句。(1)_月_(2)_月_5. 把下面的古诗补充完整,再完成后面的题目。_莺飞_,拂堤杨柳醉春烟。_,忙趁_纸鸢。(1)这首诗的作者是   贺知章。 高鼎(

5、2)这首诗描写的是   的景色。春天 秋天(3)这首诗中的儿童正在   放风筝。 读书写字(4)读了“拂堤杨柳醉春烟”一句,你会想到怎样的画面?请写在下面。_6. 课内阅读。你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。你拍八,我拍八,大小动物都有家。你拍九,我拍九,人和动物是朋友。1这部分写了_、_、_、_这几种动物。2连线。老虎珍贵的国宝黄鹂    凶猛的森林之王熊猫    歌声清脆动听3我身边的动物朋友还有_、_、_,我

6、非常喜欢它们,从来都不伤害它们。7. 阅读下面的诗歌,完成练习。风叶圣陶谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是树叶颤动的时候,我们知道风在那儿了。谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是林木点头的时候,我们知道风正走过了。谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是河水起波的时候,我们知道风来游戏了。1这首诗共有(_)小节。2在这首诗中,风“藏”在了哪里呢?在正确答案后打“”错误的答案后打“×”。颤动的树叶里。   (_)点头的林木中。   (_)起波的河面上。   (_)小鸟的歌声里。   (_)3“风”还会藏

7、在哪里?仿写诗句。谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是_的时候,我们知道风_。8. 课内阅读。望庐山瀑布日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。1.望庐山瀑布是_朝诗人_的作品,这是一首_诗(填诗体名称)。2.后两句运用了什么修辞手法?_3.这首诗用词精妙,你能简单分析一下“生”或者“挂”的精妙之处吗?_4.下列对李白望庐山瀑布的分析,不恰当的一项是( )A.第一句诗人用浪漫主义的笔法,把香炉峰渲染得更美,为瀑布创造了不同寻常的背景。B.第二句诗中“挂”字用得妙,其惟妙惟肖地表现出倾泻而下的瀑布在“遥看”中的形象。C第三句中“飞”字,写出了瀑布的喷涌而出,“直下”既写

8、山的高峻陡峭,又写水流之急。这首诗综台运用了比喻、夸张等修辞手法,化静为动,描绘出一幅雄奇瑰丽的瀑布图。5.该诗表达了诗人什么样的感情?_9. 课外阅读。雷锋叔叔,你离开我们已很久很久,但是你的故事像星星一样多,你背伙伴过河,你扶大娘上火车。你冒雨送大娘和孩子回家,你到工地去干活,你打扫车站为旅客服务。啊,雷锋叔叔,你的故事讲也讲不完。1读完诗后,你知道雷锋叔叔都做了哪些好事?_2从诗中画线句,我体会到了_。10. 快乐阅读。夜宿山寺危楼高,摘星辰。敢高,恐惊。1补充诗句。2这首诗的作者是_代的_,我们还学过他的古诗:_。3_,_用夸张的手法写出了山寺的高。4用自己的话说一说后两句的意思。_1

9、1. 重点段落品析。  敕勒歌敕勒川,阴山下。天似穹庐, 。, 野茫茫,风吹草低见牛羊。(1)把诗歌补充完整。  敕勒川,阴山下。天似穹庐,_。_,野茫茫,风吹草低见牛羊。(2)敕勒歌是一首_朝时的民歌。(3)穹庐是指_。(4)“风吹草低见牛羊”中的“见”读_12. 把古诗补充完整,再回答问题。,黄河入海流。欲穷千里目,。1把古诗补充完整。2这首诗的作者是(_)朝的(_)。(填序号)A宋  B唐C王安石  D王之涣13. 阅读诗歌,回答问题。美丽的愿望金色的小花,明亮的小河,有个金色的愿望:有个明亮的愿望

10、:春天来了,我要送给人们秋天来了,我要为丰收的大地淡淡的清香快乐地歌唱绿色的小树,洁白的雪花,有个绿色的愿望:有个洁白的愿望:夏天来了,我要送给世界冬天来了,我要给小学生们一片片阴凉送去惊喜和欢畅(1)第三小节和第四小节中有一对近义词,是   和   。(2)每个季节,都会收到不同的愿望。春天,能收到   送出的愿望:   ;夏天,能收到   送出的愿望:   。(3)我知道题目“美丽的愿望”中“美丽”的意思是( )A.好看,漂亮B.使人感到美好(4)我要送给自己的美丽的愿望是   。14. 默写古诗,回答下列问题。

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