安徽省教育科学规划2011课题指南

1、附件：安徽省教育科学规划2011年度课题指南一、综合研究1.素质教育模式及其实施策略研究2.区域内义务教育均衡发展的实践研究3.义务教育均衡发展监测和督导评估制度研究4.义务教育质量监测研究5.普通高中内涵发展的实践模式研究6.现代职业教育体系建设问题研究7.农村教育资源整合与教育管理体制完善的研究8.中小学布局调整问题研究9.城乡教育一体化问题研究10.基于农科教统筹的农村职业教育发展与新型农民培训体系研究11.农村学前教育发展的研究12.农村薄弱学校改造与示范性学校建设问题研究13.农村义务教育经费监管研究14.教师队伍建设与管理研究15.新形势下学校管理制度创新与实践16.完善学校目标管

2、理和绩效管理机制的研究17.学校办学特色的理论与实践研究18.学校文化建设研究19.完善农村留守儿童关爱和服务体系的研究20.提高流动儿童城市生活和学习适应性实践研究21.现代远程教育体系与数字化校园建设研究22.农村寄宿制学校建设与管理研究二、素质教育研究23.完善素质教育实施体制机制研究24.区域内整体推进素质教育的实践研究25.具有学校特色的素质教育模式研究26.健全实施素质教育督导评估体系研究27.基于素质教育的办学行为规范研究28.体现素质教育理念的招生、考试制度研究29.基于素质教育的教学方式及教学评价研究30.基于素质教育的学生综合素质评价研究31.因材施教的实践模式研究三、师资

3、队伍建设研究32.教师职前培养与职后培训的互动机制研究33.师范院校教师教育培养模式问题研究34.中小学教师教育、教研、培养一体化模式研究35.县域内教师交流机制研究36.农村教师发展状况及对策研究37.教师绩效考核背景下的师德指标体系设计研究38.优秀教师成长个案及其成长机制研究39.优秀校长成长个案及规律研究40.教师心理健康状况与对策研究三、课程改革与教学研究41.小学、初中、高中教育阶段课程、教学衔接研究42.基础教育课程结构优化、内容精化的研究43.高中课程模块教学与管理研究44.普通高中选修课实施研究45.选修走班制、学分认定制、学分互认制的研究46.完善初中、高中毕业生综合素质评

4、价研究47.校本课程的开发、使用、管理与评价研究48.高效课堂和有效教学模式研究49.课程改革与学科教学模式创新的研究50.新理念下促进新课程实施的课堂教学评价方式的研究51.新理念下知识教学的理论与实践研究52.新课标下的学科教学方法的研究53.与新课程相适应的学生作业设计研究54.大班额条件下的因材施教研究55.普通高中通用技术课程师资队伍、基地建设研究56.综合实践活动课程考核方式研究57.个性化作业设计研究58.学校健康体育实施模式研究59.中小学生体质健康监测研究60.落实“阳光体育”长效机制的研究61.学校育体育教育资源的开发与利用研究62.落实学生每天一小时体育锻炼活动的实践研究

5、63.传统与乡土艺术资源的开发研究四、德育与心理健康教育64.新时期青少年道德观发展状况与德育对策研究65.提高学校德育针对性和实效性的研究66.学校德育模式创新研究67.中小学德育课程内容体系相互衔接的研究68.学生文明礼仪教育的途径与方法研究69.日常生活习惯和行为规范养成教育研究70.校园文化建设与学校德育研究71.中小学校中华传统文化教育研究72.区域文化与道德教育模式研究73.学科教学德育渗透问题的研究74.班主任、团队工作创新研究75.青少年校外教育基地建设研究76.学校、家庭、社会德育整合机制的研究77.网络环境下学校德育研究78.传统文化教育与青少年德育工作研究79.学校心理健

6、康教育模式研究80.学生心理危机干预机制及方式研究81.学生心理健康咨询的实践研究82.心理辅导教师的资质与培训研究五、教育技术83.校园及教室网络环境建设的研究84.教育信息资源库统筹建设的研究85.现代信息技术与课程整合的研究86.现代信息技术在教育教学中的应用研究87.以现代信息技术为基础的新型教育方法的研究六、职业教育88.县域中等职业教育办学定位与质量提升研究89.中等、高等职业教育相衔接的职业教育体制、政策研究90.基于农科教统筹的新型农民培训体系的研究91.工学结合、校企合作的实践模式研究92.职教集团运行机制与管理模式研究93.以就业为导向的职业教育教学改革研究94.高等职业教

7、育实行模块式教学问题研究95.职业教育重点专业建设研究96.职业学校（学院）精品课程开发与建设研究97.职业学校学生人文素质培养途径和方式研究98.职业教育“双师型”教师队伍建设研究99.理论实训一体化教学课程体系建设研究100.职业教育强化实践教学研究101.职业教育实训基地建设与教学研究102.职业院校学生身心健康教育研究103.职业教育与普通教育融合研究七、学前教育教育104.学前教育办学体制研究105.完善学前教育管理体制与政策研究106.学前教育办园标准与保教质量评估研究107.农村学前教育发展与乡镇中心幼儿园建设研究108.民办幼儿园管理问题研究109.安徽省学前教育资源与教育投入现状调查研究110.幼儿园课程、游戏、教育过程及其整合研究八、特殊教